北京課改版數(shù)學七上210有理數(shù)的混合運算word教案-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算教學目標1．進一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算，并會用運算律簡化運算；2．培養(yǎng)學生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力．教學重點和難點重點：有理數(shù)的運算順序和運算律的運用難點：靈活運用運算律及符號的確定．課堂教學過程設(shè)計一、從學生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題1．敘述有理數(shù)的運算順序．2．三分

2024-12-03 06:43

2017秋北京課改版數(shù)學七上110有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算一、教學目標1、掌握有理數(shù)的混合運算的順序.2、能進行有理數(shù)的混合運算.3、運算律在有理數(shù)的混合運算中仍然成立.二、課時安排：1課時.三、教學重點：有理數(shù)的混合運算的順序.四、教學難點：能進行有理數(shù)的混合運算.五、教學過程（一）導入新課我們已經(jīng)學習了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運

2024-12-09 02:22

北京課改版數(shù)學七上24有理數(shù)的加法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法同步練習班級：________姓名：________一、填空題+0=_______,－m+0=_______,－m+m=_______.+(－8)=_______,(－21)+(－31)=_______.a=－b,則a+b=_______.|a|=2,|b|=5,則|a+b|=______

2024-12-03 06:42

北京課改版數(shù)學七上29有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方練習第1題.3(______)8??，()416?．答案：22??，第2題.若0na?，(其中n是奇數(shù))，則a()A．一定是正數(shù)B．一定是負數(shù)C．可正可負D．以上都不對答案：A第3題.4334?3312(1)????

2024-11-15 00:39

北京課改版數(shù)學七上27有理數(shù)的乘法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法隨堂演練哪些運算律：(1)12×25×(－31)×(－501)=［12×(－31)］×［25×(－501)］(2)(72271461??)×(－8)=461×(－8)+(72271?)

2024-11-15 00:39

浙教版數(shù)學七上15有理數(shù)大小比較之二-資料下載頁

【總結(jié)】某一天我們5個城市的最低氣溫比較這一天下列兩個城市間最低氣溫的高低（填“高于”或“低于”）廣州_______上海；北京________上海；北京________哈爾濱；武漢________哈爾濱；武漢__________廣州。高于高于高于低于低于畫一畫：（1）把上述5

2024-12-08 13:33

北京課改版七上27有理數(shù)的乘法(第3課時)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法的運算律，并能正確運用運算律進行計算。過程與方法：在乘法計算的過程探索乘法運算律對于有理數(shù)的乘法應(yīng)然成立。情感態(tài)度價值觀：運用發(fā)展的觀點研究數(shù)學問題教學活動重點：運用乘法運算律進行正確的運算。教學活動難點：靈活運用乘法運算律進行簡便運算。計算5×（－6）＝（－6）

2024-11-30 11:01

浙教版數(shù)學七上25有理數(shù)的乘方ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算10．有理數(shù)的乘方（一）課件制作:陸云新楊莊中學2020年2月某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個。現(xiàn)有1個細胞，經(jīng)過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２×２×２個2

2024-11-18 18:50

20xx秋北京課改版數(shù)學七上15有理數(shù)的減法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊減法情境導入北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢？如圖溫差為:3-(-3)=6如何計算3-（-3）=6呢？這是一個減法問題.下面我們學習有理數(shù)的減法.本節(jié)目標1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練迚行有理數(shù)的減法運算

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學七上171有理數(shù)的乘法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊有理數(shù)的乘法觀察下面的乘法算式：3×3＝93×2＝63×1＝33×0＝0如何計算：3×(－1)＝？3×(－2)＝？3×(－3)＝？情境導入下面我們學習有理數(shù)的乘法.本節(jié)目

2024-11-18 02:42

北京課改版七上27有理數(shù)的乘法第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第二章對數(shù)的認識的發(fā)展教學目標：1、知識與技能：掌握有理數(shù)乘法則，并能夠準確運用法則進行有理數(shù)乘法運算。2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)有趣情境，激勵學生積極探究。3、情感態(tài)度：在探究活動過程中有所發(fā)現(xiàn)，獲得成功的體驗。教學重點：有理數(shù)的乘法法則的探究過程，并能準確運用法則進行計算。教學難點：對有理數(shù)乘法意義的理解。0一只蝸牛沿直線

2024-12-08 04:03

北京課改版七上27有理數(shù)的乘法(第2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律，并能準確運用到運算中去。過程與方法：在計算的過程進行思考探索，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運用規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：以積極的態(tài)度投入到數(shù)學活動中來，陪養(yǎng)自己良好的思維趨向。教學活動重點：獲得有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的

2024-11-30 02:47

20xx秋北京課改版數(shù)學七上141有理數(shù)的加法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊有理數(shù)的加法看下面的問題：一個物體作左右方向運動，我們規(guī)定向左為負，向右為正．向右運動5m記作5m，向左運動5m記作－5m．（1）如果物體先向右運動5m，再向右運動了3m，那么兩次運動后總的結(jié)果是什么？能否用算式表示？(+5)+(+3)=8.情境導入（2）如果物體先向左運動

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學七上172有理數(shù)的乘法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京課改版七年級上冊情境導入我們知道，加法交換律和結(jié)合律在有理數(shù)的加法運算中依然適用.那么，不乘法有關(guān)的運算律呢？下面我們學習有理數(shù)乘法的運算律.本節(jié)目標1、掌握有理數(shù)乘法的運算律.2、能用乘法的運算律迚行簡單的運算.3、要掌握乘法分配律的逆用.1、乘法交換律：兩數(shù)相乘，_______________，積相等

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學七上19有理數(shù)的乘方ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊情境導入在你的生活中是否遇到過這樣的問題，根據(jù)問題列出的算式是2個、3個戒3個以上的相同數(shù)的連乘積？下面我們學習有理數(shù)的乘方.本節(jié)目標1、理解乘方的意義.2、能迚行有理數(shù)的乘方運算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計算器求一些數(shù)的乘方.1、求n個相同因數(shù)的

2024-11-17 20:49

北京課改版數(shù)學七上28有理數(shù)的除法之二(參考版)

北京課改版數(shù)學七上28有理數(shù)的除法之二-文庫吧資料

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