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初中禁毒主題班會(huì)教案-wenkub

2024-11-04 17 本頁(yè)面
 

【正文】 高拒毒防毒意識(shí)。讓我們警記那一張張包含淚水的臉,警記那一張張邪惡的臉,引以為鑒,做一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的人。情景3 人物:待業(yè)在家的小李和他在社會(huì)上結(jié)交的朋友場(chǎng)景:卡拉OK廳,朋友拿出搖頭丸給小李“如果你拿我當(dāng)朋友就不會(huì)拒絕我”。情景1 人物:某初中女生和剛結(jié)識(shí)的社會(huì)女青年 場(chǎng)景:網(wǎng)吧昏暗的角落事件:社會(huì)女青年拿出一支煙給初中女生“嘗一次吧,這也是一種體驗(yàn)”。讀了這些人的自白后,你覺(jué)得他們是怎樣染上毒癮的呢?(五)自主選擇,模擬抵制毒品情景。(四)討論交流這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。(8)吸毒者之間常常共用一支注射器注射毒品, 而感染艾滋病。(6)精神病癥狀。(4)損傷血管。3.毒品的危害:(1)營(yíng)養(yǎng)不良。濫用海洛因的危害有:急性中毒,不及時(shí)搶救會(huì)導(dǎo)致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格,敗壞道德,使吸食者走向犯罪。這種毒品具有致成癮性,長(zhǎng)期濫用可產(chǎn)生藥物依賴(lài)及導(dǎo)致其他身心疾病,過(guò)量使用可引發(fā)呼吸抑制。”王培說(shuō),原本還以為搖頭丸只是一種興奮劑,在進(jìn)入戒毒所后才知道是毒品。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。(七)小結(jié):同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),加入到反毒、禁毒的行列中去,讓悲劇不再重演,讓我們的身心更健康,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,讓世界更美好!(播放VCD:《青少年教育》剪輯27’10”—27’36”)第二篇:18初中禁毒主題班會(huì)教案《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)教案九年一班馬飛艷一、教學(xué)目標(biāo)初步了解毒品的種類(lèi)以及對(duì)人類(lèi)的危害,遠(yuǎn)離毒品。一個(gè)個(gè)社會(huì)問(wèn)題,家庭問(wèn)題,交友問(wèn)題讓他們誤入歧途,由于 好奇,由于父母、老師的一句責(zé)備,由于一時(shí)之氣,走進(jìn)了網(wǎng)吧,那些充滿了烏煙瘴氣的地方,毒販們步步逼近,吸引著,吸引著讓他們上鉤,最終,毒品讓他們擺脫不了這種感覺(jué),從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。(出示全世界以及中國(guó)目前吸毒者的人數(shù))看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字,你有什么要說(shuō)嗎?(指生說(shuō))毒品既然如此可怕,為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上 了毒癮呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吸毒者的自白吧。毒品對(duì)人體的危害真大,毒品這個(gè)“白色魔鬼”,正瘋狂伸出罪惡的魔掌 殘害人類(lèi)!輕則傾家蕩產(chǎn),重則家破人亡,更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”,最后橫尸街頭。(3)冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑,濫用時(shí)可精神亢奮,運(yùn)動(dòng)明顯增加,可誘發(fā) 暴力行為和刑事犯罪。(2)海洛因因俗稱(chēng)“白粉”,是一種高毒性的鴉片類(lèi)化合物。說(shuō)起它的學(xué)名,你一定不會(huì)陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁,可以令人致命的罌粟花。了解戒毒的艱辛。第一篇:初中禁毒主題班會(huì)教案《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)初步了解毒品的種類(lèi)以及對(duì)人類(lèi)的危害,遠(yuǎn)離毒品。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。(二)初知毒品什么是毒品師:那么,你知道什么是毒品嗎?(指生說(shuō),配以圖片)生:(略)師:是啊,毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因,以及國(guó)家 規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。其成癮性和 毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。大劑量、長(zhǎng)期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。同學(xué)們,你搜集到了哪些真實(shí)故事,能給大家講一講嗎?老師這兒也有一段真實(shí)VCD,有一些花樣年華的青少年,為了吸毒卻走 上了一條犯罪的道路,這究竟是怎么一回事,一起來(lái)看——(播放剪輯過(guò)的VCD:《青少年教育》12’00”—14’45”)看著一張張后悔、沮喪的臉,冰冷無(wú)情的監(jiān)獄里,那一聲聲撕鳴,吼叫 的聲音,你有什么想說(shuō)的嗎?小結(jié):一個(gè)又一個(gè)無(wú)知、輕浮、暴躁的青少年,本該享受美好人生所帶來(lái) 的家庭溫馨,社會(huì)關(guān)愛(ài)和好友相拌,但是似長(zhǎng)大卻又未長(zhǎng)大的他們?cè)诤闷嫘牡那?,走入了黑暗與死亡的殿堂,帶給他們的只有痛苦和家破人亡。請(qǐng)閱讀“報(bào)告會(huì)”中的故事。讓我們警記那一張張包含淚水的臉,警記那一張張邪惡的臉,引以為鑒,做一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的人。學(xué)會(huì)運(yùn)用有效途徑自覺(jué)抵制毒品影響,并做好力所能及的宣傳工作。三、教學(xué)方法 講授法、討論法四、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入 一位吸毒者的自述:“第一次吃搖頭丸時(shí)14歲,那時(shí)根本就不知道這是毒品?;?播放剪輯過(guò)的微課)同學(xué)們,看了這些以后你有什么想說(shuō)的嗎?生答。(2)海洛因因俗稱(chēng)“白粉”,是一種高毒性的鴉片類(lèi)化合物。(3)冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑,濫用時(shí)可精神亢奮,運(yùn)動(dòng)明顯增加,可誘發(fā) 暴力行為和刑事犯罪。(2)損害呼吸道。靜脈注射毒品,可引起局部動(dòng)脈栓塞、靜脈炎、壞死性血管炎和霉菌性動(dòng)脈瘤等。如自私、冷漠、社會(huì)公德意識(shí)差,有的還會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)沖動(dòng),發(fā)生攻擊行為,自殘、傷人或自殺。(三)案例分析學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。其實(shí),像這樣的人和事在我們中 國(guó),甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少。情景表演每個(gè)小組抽取一種不良誘惑的情景。請(qǐng)表演女生是如何拒絕的? 情景2 人物:某初中男生和表哥 場(chǎng)景:表哥家里事件:男生無(wú)意中發(fā)現(xiàn)表哥在吸白色粉末。請(qǐng)表演 小李是如何拒絕的? 師總結(jié):給你的朋友堅(jiān)定地說(shuō)“不”剛才我們看到的是我們的國(guó)家和政府對(duì)毒品進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊,讓我 們大快人心。(六)課外延伸,實(shí)踐作業(yè)同學(xué)們,毒品既然是人見(jiàn)人恨的惡魔,那么,我們就應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來(lái),向毒品說(shuō)不向毒品宣戰(zhàn)!創(chuàng)作一幅反毒、禁毒宣傳畫(huà)。教學(xué)手段:借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。:同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢(指名回答):《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。,你有什么感受(自由談話。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(1)喪失工作潛力。,成為世界公害。二是找借口溜走。七、總結(jié)。二、班會(huì)資料設(shè)計(jì)毒品根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)秘密報(bào)案法尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依靠的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫忙。教學(xué)形式:師生互動(dòng),討論、交流。而且,近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。(1)毒品摧毀人的消化功能。2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。?.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。如今,毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱(chēng)為當(dāng)今世界三大公害。學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,完善人格,促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱(chēng)摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?(一)毒品的種類(lèi)介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望,并反復(fù)的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依靠和身體依靠?jī)煞N。(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),毒品阿,損害了全人類(lèi)數(shù)千年的健康與禮貌!曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱(chēng)?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,就應(yīng)銘刻于我們每個(gè)人的心中!青少年朋友們,我們是祖國(guó)的期望,我們是地球未來(lái)的主人,應(yīng)對(duì)瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用秀麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)。用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)?!罢鋹?ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”永久是我們打擊毒品響亮的口號(hào)。A毒品均直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng),有興奮,抑制,鎮(zhèn)痛等作用,有成癮性,吸食后往往使人產(chǎn)生高度的幻覺(jué)。而靜脈注射海洛因的并發(fā)癥有肺炎和其他并發(fā)性感染,包括艾滋病,營(yíng)養(yǎng)不良,消瘦,劑量過(guò)度和呼吸抑制引起的死亡。2)經(jīng)調(diào)查,經(jīng)過(guò)戒毒治療后的“癮君子”毒癮復(fù)吸率高達(dá)90%。正是這種不勞而獲的夢(mèng)幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。(2)經(jīng)受不住他人、個(gè)性是“朋友”的勸誘。(6)尋求解脫。②.廣泛組織開(kāi)展了“鄉(xiāng)村、社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng)。⑥要充分利用校園廣播、校報(bào)紙、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類(lèi)、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)。:生活格言。/吸毒――/如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡,/如同把靈魂交給了魔鬼,/如同任生命在風(fēng)中泯滅,/如同任青春如花般凋零。難點(diǎn):體會(huì)毒品對(duì)人體生理機(jī)能的危害以及毒品對(duì)人體心理精神意志的摧殘,由于涉及生理學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí),學(xué)生可能較難理解。進(jìn)行逐個(gè)展示。知識(shí)問(wèn)答法。七、課時(shí):1課時(shí)。如何釋放休閑的激情和苦悶于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾――毒、賭、色,這些堪稱(chēng)摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”――毒。下面我們就一睹它的容貌。它是一種棕色的粘稠液體,屬于初級(jí)毒品,主要內(nèi)含鴉片生物堿,已知的有25種以上,其中最主要的是嗎啡、可待因等。毒品市場(chǎng)上的海洛因有多種形狀,是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品,俗稱(chēng)“白粉”。及視聽(tīng)觸等幻覺(jué)。從社會(huì)屬性講,如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求,是這類(lèi)物質(zhì)失去了藥品的本性,這類(lèi)物質(zhì)就成了毒品。教學(xué)手段:借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。:同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢(指名回答):《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。,你有什么感受(自由談話。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(1)喪失工作潛力。,成為世界公害。二是找借口溜走。七、總結(jié)。加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的潛力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。[活動(dòng)準(zhǔn)備]。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)[活動(dòng)過(guò)程]一、情境導(dǎo)入,揭示主題教師引導(dǎo)性提問(wèn):同學(xué)們,你們明白“國(guó)際禁毒日”是每年的幾月幾日呢“國(guó)際禁毒日”有什么特殊的好處學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。2006年我國(guó)禁毒日的主題為:“參與禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社會(huì)”。了解毒品知識(shí)。毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性。學(xué)生主角轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。禁毒主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級(jí)為加強(qiáng)校園的禁毒宣傳教育工作,使學(xué)生深入了解禁毒常識(shí)以及毒品的危害,樹(shù)立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)的潛力。一、活動(dòng)目的:使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。三、活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入:一百多年前,林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)此刻白色惡魔依然危害著人類(lèi),請(qǐng)看下列幾組數(shù)字:全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù),1996年上升到52萬(wàn),2000年達(dá)86萬(wàn),2002年底達(dá)100萬(wàn)人,2003年已達(dá)105萬(wàn)人。那么什么是毒品請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡?!鞭q一辯:曾有一個(gè)吸毒者說(shuō)“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒(méi)有什么影響,也就是說(shuō)對(duì)于社會(huì)并沒(méi)有多大的危害”,你怎樣看待這種說(shuō)法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析:案例一:張某品學(xué)兼優(yōu),有一天放學(xué)后,他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。在兩位同學(xué)的極力慫恿下,他最后吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛(ài)玩好動(dòng),個(gè)性愛(ài)打游戲機(jī)。開(kāi)始,小華吐得厲害,但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他,多吸幾次就好了。一帆風(fēng)順的他,一時(shí)無(wú)法承受和應(yīng)對(duì)這一切,最終選取了毒品,以求解脫。討論得出:青少年吸毒的主要因素:①受好奇心的驅(qū)使。⑤被他人蒙騙。④追求健康、幸福的生活。透過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差,容易成為毒品侵襲的人群。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。)三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)問(wèn):毒品有那些危害呢。(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。教學(xué)形式:師生互動(dòng),討論、交流。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。)三、介紹毒品的危害。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
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