【正文】 行動(dòng)上拒絕毒品。四、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實(shí)際生活中以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。之后公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機(jī)場持槍搶劫出租車時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至10年。歸納總結(jié)，群眾朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。二、自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認(rèn)識毒品對個(gè)體、社會和國家造成的危害引導(dǎo)學(xué)生針對“昨日、這天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個(gè)女孩進(jìn)行討論。會議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號，與會138個(gè)國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。[活動(dòng)重點(diǎn)]采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識毒品對個(gè)體、社會和國家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識。期望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號110)。：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會怎樣做(學(xué)生發(fā)言。五、討論，交流體會。(3)給家人帶來無盡的折磨。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。教學(xué)過程：一、出示題目。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校六年級教學(xué)目標(biāo)：透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。主持人：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(5)可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結(jié)晶體。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認(rèn)識，直接觀察，并兼有某小組人員進(jìn)行介紹。(三)、認(rèn)識――毒品真面目主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。情景演藝法。五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、教育短片、英特網(wǎng)與圖片等。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長。請謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!為大家朗誦這首詩作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。(五)、警戒――毒品潛侵襲主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國家建設(shè)之中去，那生命會閃爍著耀眼的光輝!〖活動(dòng)〗：班長組織:“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動(dòng)。④.廣泛開展毒品和防毒的知識宣傳活動(dòng)。主持人：據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。(4)不健康的逆反心理。)(四)、構(gòu)建――自身防毒墻主持人：據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計(jì)，目前我國的吸毒者中，%。大部分的戒毒者在戒毒機(jī)構(gòu)的幫忙下，實(shí)際已經(jīng)戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。講述：1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質(zhì)，它直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。B毒品直接或間接作用于人體生殖系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)。我相信同學(xué)們能銘記詩中的勸告會成長為健康向上承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)的接班人禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校四年級教學(xué)處理：1)給學(xué)生自由閱讀時(shí)間，透過計(jì)算機(jī)自由翻閱圖片，給學(xué)生初步認(rèn)識。明白生命中有許多值得我們珍惜的東西，也明白了該如何來應(yīng)對。我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來?！段覀兙芙^毒品》毒品——一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。（二）毒品的危害介紹。它究竟是什么樣貌的？人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。）班主任：改革開放中國經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林?！罢湎h(yuǎn)離毒品”預(yù)防毒品教育主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校六年級教育形式：主題班會教育目的：借助本次活動(dòng)，了解毒品知識。毒品是人類社會的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。（2）傾家蕩產(chǎn)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。）三、介紹毒品的危害。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。(2)金蟬脫殼法根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。(1)毒品毀人毀健康。期望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號110)。：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會怎樣做(學(xué)生發(fā)言。五、討論，交流體會。(3)給家人帶來無盡的折磨。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。教學(xué)過程：一、出示題目。（七）小結(jié)：同學(xué)們，行動(dòng)起來，加入到反毒、禁毒的行列中去，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國更強(qiáng)大，讓世界更美好！第三篇：禁毒主題班會教案禁毒主題班會教案王亞龍教學(xué)目標(biāo)：透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。一個(gè)個(gè)社會問題，家庭問題，交友問題讓他們誤入歧途，由于好奇，由于父母、老師的一句責(zé)備，由于一時(shí)之氣，走進(jìn)了網(wǎng)吧，那些充滿了烏煙瘴氣的地方，毒販們步步逼近，吸引著，吸引著讓他們上鉤，最終，毒品讓他們擺脫不了這種感覺，從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。請表演接下來發(fā)生的事。請代表將情景中的現(xiàn)象和小組討論的，處理拒絕的方式表演出來。請閱讀“報(bào)告會”中的故事。同學(xué)們，你搜集到了哪些真實(shí)故事，能給大家講一講嗎？老師這兒也有一段真實(shí)故事，有一些花樣年華的青少年，為了吸毒卻走 上了一條犯罪的道路，這究竟是怎么一回事，一起來看——看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫 的聲音，你有什么想說的嗎？小結(jié)：一個(gè)又一個(gè)無知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來 的家庭溫馨，社會關(guān)愛和好友相拌，但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。如急性腎小球性腎炎、腎功能衰竭和腎病綜合癥等。如急性橫貫性脊髓炎、急性感染性神經(jīng)炎、細(xì)菌性腦膜炎等。敗血癥和細(xì)菌性心內(nèi)膜炎等感染性疾病。毒品的分類毒品的分類方法有很多，從不同的角度進(jìn)行不同的分類： 從不同的角度分類（1）根據(jù)國際公約的有關(guān)規(guī)定，毒品可分為：麻醉藥品、精神藥品（2）從毒品來源和生產(chǎn)方法，毒品可分為：天然毒品、合成毒品（3）毒品對人體的作用，毒品可分為：麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時(shí)間的延長，癮君子們需要越來越多的毒品才能產(chǎn)生原來的精神效應(yīng)。師：你知道這些毒品有什么危害嗎？ 生：（略）師：（1）鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠 狀固體。吃完藥清醒過來后感覺特別累，才知道這是搖頭丸。了解戒毒的艱辛。(課件：反毒、禁毒宣傳畫)和小伙伴合作，設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳活動(dòng)。那作為青少年，我們該怎樣用實(shí)際行動(dòng)向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢？(生討論)剛才，同學(xué)們說得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒有這么幸運(yùn)。其實(shí)，像這樣的人和事在我們中 國，甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少。（4）毒品對人的危害程度，毒品可分為：軟性毒品、硬性毒品（三）案例分析學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時(shí)搶救會導(dǎo)致死亡；傳播艾滋病、多種性病和傳染?。慌で烁?，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。這種毒品具有致成癮性，長期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病，過量使用可引發(fā)呼吸抑制。同學(xué)們，看到這些圖片你有什么想說的嗎？(放映圖片，師配音介紹)生：美??師：剛才同學(xué)們對這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱為 ——“罪惡之花”(課件)。二、教學(xué)重點(diǎn)：對毒品的認(rèn)識不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。學(xué)會運(yùn)用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。三、教學(xué)方法講授法、討論法四、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)五、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵 搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。(播放VCD：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)師：你知道這些毒品有什么危害嗎？ 生：（略）師：（1）鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠 狀固體。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒 品時(shí)間的延長，癮君子們需要越來越多的毒品才能產(chǎn)生原來的精神效應(yīng)。??毒品的分類毒品的分類方法有很多，從不同的角度進(jìn)行不同的分類： 從不同的角度分類（1）根據(jù)國際公約的有關(guān)規(guī)定，毒品可分為：麻醉藥品、精神藥品（2）從毒品來源和生產(chǎn)方法，毒品可分為：天然毒品、合成毒品（3）毒品對人體的作用，毒品可分為：麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑。（四）討論交流這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。讀了這些人的自白后，你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢？（五）自主選擇，向毒品宣戰(zhàn)剛才我們看到的是我們的國家和政府對毒品進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，讓我 們大快人心。(播放VCD：《青少年教育》剪輯21’20”—27’10”)（六）課外延伸，實(shí)踐作業(yè)同學(xué)們，毒品既然是人見人恨的惡魔，那么，我們就應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來，向毒品說不，向毒品宣戰(zhàn)！創(chuàng)作一幅反毒、禁毒宣傳畫。二、教學(xué)重點(diǎn)：對毒品的認(rèn)識不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。經(jīng)常在一起蹦迪的朋友給我吃的時(shí)候，說這是糖，味道也就是酸酸甜甜的。（二）認(rèn)識毒品什么是毒品師：那么，你知道什么是毒品嗎？(指生說，配以圖片)生：（略）師：是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家 規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。其成癮性和 毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。(3)感染性疾病。(5)損害神經(jīng)系統(tǒng)。(7)腎臟疾患。毒品對人體的危害真大，毒品這個(gè)“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌 殘害人類！輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡，更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”，最后橫尸街頭。(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數(shù))看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說嗎？(指生說)毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品？他們是怎樣染上 了毒癮呢？讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。小組成員共同討論，處理拒絕的方法，方法要可行、實(shí)用。表哥為了防止事情外露，要求表弟也吸一口。那作為青少年，我們該怎樣用實(shí)際行動(dòng)向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢？(生討論)剛才，同學(xué)們說得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒有這么幸運(yùn)。(課件：反毒、禁毒宣傳畫)和同學(xué)合作，設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳活動(dòng)。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。)三、介紹毒品的危害。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(2)傾家蕩產(chǎn)。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題。同學(xué)們，這天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也明白了毒品對家庭、社會的危害。常見和最主要的毒品鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。(4)吸毒危害社會，成為世界公害“吸毒者的自述”(1)直截了當(dāng)法堅(jiān)定直接地拒絕引誘。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級教學(xué)目標(biāo)：透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：這天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個(gè)人、家庭、社會的危害是巨大的。個(gè)性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。1．談話：同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中