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正文內(nèi)容

關(guān)愛生命主題班會(huì)-wenkub

2024-11-04 17 本頁(yè)面
 

【正文】 分成男生、女生兩大組,在3分鐘內(nèi),看哪組說(shuō)的關(guān)于生命、關(guān)于時(shí)間的名言警句多,說(shuō)的多的那組就是勝者。他現(xiàn)在很后悔自己的愚蠢的行為,下定決心,等出院后一定好好活著,不管遭遇什么樣的挫折、困苦!男:通過(guò)以上兩個(gè)真實(shí)的故事,同學(xué)們對(duì)生命又有什么更深的理解呢?(學(xué)生們各抒己見,發(fā)表了各自的觀點(diǎn)與看法,主持人適當(dāng)點(diǎn)評(píng))女:同學(xué)們談得很好,把自己對(duì)生命的感悟表達(dá)了出來(lái):無(wú)論如何都要熱愛生命,好好活下去。我們要讓生命有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任,我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽程宇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛生命》:男:從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴,縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去,然而近一段時(shí)間有不少人把生命當(dāng)兒戲,把選擇死亡來(lái)解脫自己!大家知道:我校在不到一年的時(shí)間里,發(fā)生了一次學(xué)生“輕生”的真實(shí)事件,一起學(xué)生死亡事件。我們是這個(gè)世界最燦爛的組成部分,我們周圍有藍(lán)天和白云,有父母和朋友,有生活和理想。(4)增強(qiáng)對(duì)挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。于是我茫然了,我是誰(shuí),誰(shuí)是我!我究竟要到哪里去,哪里才是我的歸宿,何處是我的人生做標(biāo)?也曾因?yàn)槟敲炊嗟娜松x而茫然,也曾因?yàn)椴⒉淮蟮睦щy而彷徨。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。春天,是陽(yáng)光明媚的季節(jié),是萬(wàn)象更新的季節(jié),是傾聽花開的季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!乙:生命如花。六、活動(dòng)流程:。因此,當(dāng)困難突然降臨時(shí),特別是感情方面的,往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,更有甚者衍生“輕生”的想法。本節(jié)班會(huì)課在實(shí)施的過(guò)程中,也存在著一些不足,比如時(shí)間稍長(zhǎng)。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園安全意思的必要性,要以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挫折,做個(gè)珍惜生命,熱愛生命努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人!五、鞏固升華練習(xí)做一做,用雙手的手腕部夾住鋼筆在紙上寫出“珍愛生命”四個(gè)字。你所在的教室突然著火了。相比之下,生活中我們經(jīng)常聽到有人因賭氣或壓抑而離家出走或者輕生,引用東華高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)汪紫云的一句話,“吵架就要死,同學(xué)欺負(fù)要死,感情問(wèn)題要死,生病也要跳樓死,學(xué)校布置作業(yè)或老師批評(píng)也要死??”,“現(xiàn)代的學(xué)生一點(diǎn)挫折都不能承擔(dān),我很擔(dān)心我們的下一代!活動(dòng)一:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你曾遇到過(guò)什么安全隱患?你是如何面對(duì)的?活動(dòng)二:想一想,當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí),僅有求生的意志是不行的,還需要科學(xué)的求生方法。當(dāng)汶川,玉樹地震的消息傳來(lái)時(shí),我們都止不住潸然淚下。師:這是一首看上去很普通的詩(shī),一首絕對(duì)說(shuō)不上好的詩(shī),但也許你不知道,這首詩(shī)出自一個(gè)九歲的男孩,而你更想不到的是這位小詩(shī)人從9歲開始與癌癥病魔進(jìn)行了兩年的抗?fàn)帲?2次化療,30次放療,兩次手術(shù)治療,一次截肢,在這些連成年人都難以想象的痛苦中,他的堅(jiān)定從容,他的無(wú)限勇氣,他對(duì)生命的渴求和熱愛讓所有人為之動(dòng)容!他的名字叫:周大觀。(4)增強(qiáng)對(duì)挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。第一篇:關(guān)愛生命主題班會(huì)關(guān)注人防關(guān)愛生命九一班主題班會(huì)教案 班主任:王書燕【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課教學(xué),讓本班同學(xué):(1)認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。【教學(xué)時(shí)間】2014年09月15日 星期一 【教學(xué)過(guò)程】一、點(diǎn)入話題師述:現(xiàn)狀:學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,外界的誘惑,社會(huì)丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,由于社會(huì)、家庭和自身的種種原因,學(xué)生們或多或少有一些心理問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。同學(xué)們,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。當(dāng)舉國(guó)上下為這些災(zāi)難哀悼時(shí),我們也獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。遇到下列情況你會(huì)怎樣處理? 你遇到了歹徒。師(小結(jié)):事情的發(fā)生是突然的,有些事情不是我們能預(yù)料到的,所以遇事一定要穩(wěn),不要驚慌,同時(shí)要牢記這樣三位老朋友,111120。說(shuō)說(shuō)你的感覺??傮w來(lái)說(shuō),本節(jié)班會(huì)課達(dá)到了教育的效果,使學(xué)生意識(shí)到了生命的重要性,懂得了如何珍愛生命。:男生宿舍金七323全體?!缁āJ腔?,就要讓自己開得更艷。所以,我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),笑對(duì)人生,做生命的強(qiáng)者。去在偶然的泡茶之際頓然醒悟:人生如茶,用溫水泡制的茶,茶葉浮于水上,無(wú)茶色茶香,用沸水泡過(guò)的茶,茶葉幾經(jīng)浮沉終于落定,茶色宜人,茶香裊裊,人生不也如此嗎?心被輕輕撥動(dòng),面對(duì)若大的世界,面對(duì)復(fù)雜的生活,人生的答案是豐富多彩的,為何不去選擇更好的一個(gè)給自己?人生的意義在于拼搏,生命的意義在于奮斗,朋友??!不要灰心,切勿膽怯,用心去體味你的人生,用汗水去澆灌你的成功舞篇二:珍愛生命主題班會(huì) “珍愛生命”主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的(1)認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。二、活動(dòng)形式詩(shī)朗誦 知識(shí)競(jìng)賽 歌曲 學(xué)生討論等三、活動(dòng)時(shí)間 2013年9月24日四、活動(dòng)地點(diǎn)九(3)班教室五、參加對(duì)象九(3)班全體學(xué)生主持人:謝 珊 陳開國(guó)六、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載,或者報(bào)紙新聞中獲取。女:在我們遇到挫折、困難時(shí),生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)她的意義是什么?我們又該如何面對(duì)生活中的挫折?今天我們就來(lái)關(guān)注自我,關(guān)注我們的生命。一位同學(xué)遠(yuǎn)離家庭在外求學(xué),常常想念家人,時(shí)常盼望周末回家能與家人團(tuán)聚,享受親情帶來(lái)的快樂(lè),可家庭的不和諧,讓他失望之至,一時(shí)想不開,走上了絕路離我們而去。那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的熱愛生命呢?那就聽聽王齊均同學(xué)的心聲吧。男:太好了,男士們,當(dāng)英雄的機(jī)會(huì)來(lái)了,我宣布競(jìng)賽開始。女:珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、事業(yè);男:珍愛生命是一種心態(tài),或豁達(dá)、或清凈,或悲壯,亦或堅(jiān)韌; 女:珍愛生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;男:珍愛生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;女:珍愛生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。(下面請(qǐng)班主任發(fā)言)班主任發(fā)言:生命對(duì)于每人只有一次,我們不要拿生命當(dāng)兒戲,更不要用死來(lái)解脫自己。我們的生命是父母給予的。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:黑板上書寫“珍愛生命 健康成長(zhǎng)”幾個(gè)美術(shù)字。三、活動(dòng)過(guò)程: 導(dǎo)語(yǔ):生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。然而,生命的遭遇往往是意想不到的,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。面對(duì)死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙?,F(xiàn)在,我們一起來(lái)了解一些安全方面的常識(shí)。否則,就會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情。b、放學(xué)回家的路上,兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;(1)分組討論。同學(xué)們已經(jīng)掌握了很多安全知識(shí),希望你們?cè)诮窈蟮纳钪信υ鰪?qiáng)安全防范意識(shí),不斷提高防范自救能力,時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。(三)班主任總結(jié):最后,我衷心的希望平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花。(3)直面挫折,對(duì)自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì),做
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