六年級(jí)三班中隊(duì)工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-04 17 本頁(yè)面
【正文】 安全的事不做。墻報(bào)爭(zhēng)取做到兩周一換。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。二、本期工作目標(biāo)班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。學(xué)生們有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí)。第一篇：六年級(jí)三班中隊(duì)工作計(jì)劃六年級(jí)三班中隊(duì)工作計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：該班共有學(xué)生 37人，從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。通過(guò)一期的觀察，新來(lái)的學(xué)生還不習(xí)慣與城市的班級(jí)管理模式，思想和學(xué)習(xí)都很懶散，不能跟上班級(jí)前進(jìn)步伐，看來(lái)還需要發(fā)揮集體的力量來(lái)幫助他們。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學(xué)期有所進(jìn)步，但是，由于本班一直是學(xué)校較差的班級(jí)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)的管理上，與其他班級(jí)相比還是有一定差距。繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過(guò)硬的班、隊(duì)干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。三．提高措施加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日生值日”制度在實(shí)施過(guò)程中，并逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說(shuō)。中午將學(xué)生送出校門，下午送走全體學(xué)生才離開學(xué)校。建立健全班委、中隊(duì)委，培養(yǎng)小干部。辦好“迎十一”專題板報(bào)。加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。開展紀(jì)念少年英雄劉文學(xué)活動(dòng)。班委、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。二、中隊(duì)基本情況分析：我班共有學(xué)生47人，其有20名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有78個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績(jī)良好，還有56個(gè)同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。五、工作安排 九月：了解學(xué)生假期活動(dòng)情況。班隊(duì)主題會(huì)：慶國(guó)慶為主題出版第一期板報(bào)。十一月： 11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行班級(jí)書寫比賽。召開“珍愛(ài)生命，安全第一”主題隊(duì)會(huì)總結(jié)。在創(chuàng)建“快樂(lè)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!三、工作重點(diǎn)以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建“快樂(lè)音符”特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力。四、實(shí)施途徑積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。(3)開展愛(ài)心家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。結(jié)合“”、尊師教育。規(guī)范一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。開展安全周教育(重點(diǎn)為食品衛(wèi)生)。元月份:發(fā)奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)“元旦”慶祝活動(dòng)。一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。二、抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中?！安椤逼綍r(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞
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