蘇教版語(yǔ)文七上母狼的智慧word說(shuō)課稿-wenkub
2022-12-19 13:55:25 本頁(yè)面
【正文】 主學(xué)習(xí) —— 教師導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥”的教法，借助多媒體手段，多層面、多視 角地讓學(xué)生去感受，結(jié)合討論與辨析，激活學(xué)生思維，讓他們大膽地吐露真情，積極主動(dòng)地去尋找解決問(wèn)題的方法。） “教無(wú)定法，貴在得法。 在感悟世間真情中鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)和生活感悟能力。在專(zhuān)題訓(xùn)練中，學(xué)生的知識(shí)積累、語(yǔ)言實(shí)踐、閱讀和思維能力都會(huì)得到加強(qiáng)，因此，專(zhuān)題的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生而言尤為重要。 《母狼的智慧》說(shuō)課稿 初一語(yǔ)文組 劉 琰 各位評(píng)委、各位老師：大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是專(zhuān)題中有關(guān)狼的一篇文章 —— 《母狼的智慧》。本專(zhuān)題語(yǔ)言淺顯易懂，故事情節(jié)曲折，比較符合初一學(xué)生的欣賞心理。 情感目標(biāo) 使同學(xué)們?cè)陂喿x課文的同時(shí)受到情感的熏陶，學(xué)會(huì)用愛(ài)的目光看世界 ，用愛(ài)的心胸感受世界，用愛(ài)的人生觀詮釋世界。”建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)生不是被動(dòng)的信息接受者，而是學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者。教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)段分析并理解文中母狼的性格特征，從而正確把握文章的主題。以閱讀為突破口，要求學(xué)生用正確、流利的普通話，有感情地朗讀課文 ,在教師 的引導(dǎo)下搜集相關(guān)信息整體感知課文。因?yàn)榕d趣是最好的老師，設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的情感基礎(chǔ)。那么狼究竟有沒(méi)有慈善、溫柔、可愛(ài)之處呢？今天就讓我們一起走進(jìn)畢淑敏阿姨的《母狼的智慧》，結(jié)識(shí)一只在特定環(huán)境下周身散發(fā)著母性溫柔的狼。學(xué)生閱讀課文應(yīng)該是一種共同參與以
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