【正文】 消失，神龍見首不見尾。 1老人的年齡也有 積極的緩釋功能，為中青年的社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。青年時(shí)代常常被詩(shī)化，但青年時(shí)代的詩(shī)太多激情而缺少意境，按我的標(biāo)準(zhǔn)，缺少意境就算不得好詩(shī)。一會(huì)兒要?jiǎng)e人像對(duì)待青年那樣關(guān)愛自己，一會(huì)兒又要?jiǎng)e人像對(duì)待老人那樣尊敬自己，他永遠(yuǎn)活在中年之外的兩端，偏偏不肯在自己的年齡里落腳。請(qǐng)不要小看這“照顧”二字，中年人的魅力至少有一半與此相關(guān)。這時(shí)人生變得很空靈，除了隱隱然幾條人生大原則，再也記不得更多的條令。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和組織，似乎更貼近了，卻又顯示出自己的獨(dú)立存在，你成了社會(huì)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中不可缺少的一個(gè)點(diǎn) 。 ，又是對(duì)青年的告別。 ，以歌頌青年來弘揚(yáng)社會(huì)的生命力。 不需要的朋友可以編輯刪除??！ 關(guān)于年齡 ，可惜在那個(gè)至關(guān)重要的時(shí)代，青年人受到的正面的鼓動(dòng)永遠(yuǎn)是為成功而搏斗，而一般所謂的成功總是帶有排他 性、自私性的印記。下面請(qǐng)欣賞 《感謝您，老師》。 下面請(qǐng)欣賞 四年級(jí)的呂曉琴、李典同學(xué)的《老師，您好！》 男：老師的奉獻(xiàn)是無私的，老師像媽媽。迷茫的時(shí)候，您的鼓勵(lì)和期待總 會(huì)在耳畔回響。在這里，我們代表初二的所有同學(xué)向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！ 男：心中有一份愛戴，要獻(xiàn)給我的老師 女：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我的老師。 六、名額分配 ： 學(xué)校名額為四、五年級(jí)隊(duì)員各 5 名參加學(xué)校選拔賽。 演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方。 四、比賽要求： 演講內(nèi)容在指導(dǎo)學(xué)生通過與老師接觸的點(diǎn)滴小事，抒發(fā)親身體驗(yàn)和感受。 二、活動(dòng)時(shí)間 ： 20xx年 9 月 9 日 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 準(zhǔn)備演講材料，確定演講人員。 “老師，我想對(duì)您說！” —— 慶祝教師節(jié)演講比賽方案 膠西鎮(zhèn)大村小學(xué) 20xx 年 9 月 “老師，我想對(duì)您說！”慶祝教師節(jié)演講比賽方案 一、活動(dòng)目的： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 編 排小品。 演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人?？梢耘涠嗝襟w圖片和音樂，但不作為加分因素。 七、組織機(jī)構(gòu)及評(píng)委 組 長(zhǎng)：李家 副組長(zhǎng)：趙至琪、潘鴻娟 成 員： 35 年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員 節(jié)目過程： 女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 敬愛的老師 男：親愛的同學(xué) 合：大家好！ 男： 假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。 合：親愛的老師，在這節(jié)日來臨的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的歌， 請(qǐng)欣賞 五年級(jí)的李澤同學(xué)和呂雨靜同學(xué)的《老師，辛苦了》。請(qǐng)五年級(jí)趙洪、呂璟鑫、趙佳鵬同學(xué)的《老師，我愛你》 男：九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您 女：九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您 合：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。請(qǐng)欣賞 四年級(jí)辛妍、呂俊燕同學(xué)的《老師我想對(duì)您說》。 男：我宣布大村小學(xué)“老師，我想對(duì)您說！》 演講比賽 到此結(jié)束。結(jié)果，臉頰上還沒有皺紋的他們，卻在品德上挖下了一個(gè)個(gè)看不見的黑洞。但這里顯然橫亙著一種二律背反：越是堅(jiān)固的對(duì)象越需要鼓動(dòng)青年去對(duì)付，但他們恰恰因?yàn)槟贻p，無法與真正的堅(jiān)持相斡旋。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個(gè)終于自立的成熟者對(duì)于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。因此你在熱鬧中品嘗了有生以來真正的孤立無援，空前的脆弱和空前的強(qiáng)大集于一身 。 ，已從觀點(diǎn)上升到人格，而人格難以言表，他們變得似乎已經(jīng)沒有頂在腦門上的觀點(diǎn)。 。 某個(gè)時(shí)期，某個(gè)社會(huì)，即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了，只要中年人不荒唐，事情就壞不到哪里去。 1一般情況下，老年歲月總是比較悠閑，總是能夠沒有功利而重新面對(duì)自然，總是漫步在回憶的原野，而這一切，都是詩(shī)和文學(xué)的特質(zhì)所在。不負(fù)責(zé)任的中青年用不正當(dāng)?shù)膶櫮鐢牧死先说哪挲g，但老人中畢竟還有冷靜的智者，默默固守著年歲給予的 淡然 的尊嚴(yán)。這是一種早已退出社會(huì)主體的隱性文化和柔性文化，隱柔中沉積著歲月的硬度，能使后人一時(shí)啟悟，如與天人對(duì)晤。無數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣。 ，越走越遠(yuǎn)。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。 ，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)做一個(gè)事業(yè)，聆聽再好的 故事 也不如把自己的人生當(dāng)做一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。水邊給人喜悅，山地給人安慰。 誰也不要躲避和掩蓋一些最質(zhì)樸、最自然的人生課題如年齡問題。 1人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)不僅僅是強(qiáng)硬?！边@就是平庸的寫照。 1再高的職位，再多的財(cái)富，再大災(zāi)難，比之于韶華流逝、歲月滄桑、長(zhǎng)幼對(duì)視、生死交錯(cuò)，都成了皮相。在人際交往上，經(jīng)常減肥、排毒，才會(huì)輕輕松松地走以后的路。但是這些年來，由于偽精英的架勢(shì)實(shí)在是太讓人惡心了，結(jié)果連真的精英的名聲也敗壞了。 ，無效必然導(dǎo)致無聊，無聊又必然引來無恥。當(dāng)今天下百行，文化屆最小。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì)，又深?yuàn)W到無人能夠定義。 ，早一天就多一份人生的精彩 。反之，一切丑陋都是獰厲的，因此總是耀武揚(yáng)威，囂張霸道。“暖冬”和“寒春”都不是正常的天象。探視地底下的家鄉(xiāng)就沒有那么多心理障礙了，整個(gè)兒洋溢著歷史的詩(shī)情、想像的愉悅。二、不喜極端。其實(shí)對(duì)男人來說，還有什么比沒有責(zé)任感可怕地呢 ?與沒有責(zé)任感的男人談戀愛，就像與朝霧和晚霞廝磨，再美好也沒有著落。 每一男女都處在自轉(zhuǎn)之中，當(dāng)一個(gè)男人最散發(fā)魅力的一面轉(zhuǎn)向了一位女人，而這女人最美好的一面也剛好朝向了這個(gè)男人，那么愛情就擋也 擋不住了。所以愛是一瞬間的禮物，有就有，沒有就沒有。人生就是一種承受，需 要學(xué)會(huì)支撐。它若不回來，那根本就不是你的?！币脖炔贿^你一句 —— “我不會(huì)等，我去找你 !” 關(guān)于友情 ，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 ，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。這又對(duì)友情提出了一種要求，盼望它在危難之際及時(shí)出現(xiàn)。它使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。讓友情分擔(dān)憂愁，讓友情推進(jìn)工作??，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢 ?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓朋友們輕松起來。 11.“君子之交談如水”，這種 高明 的說法包藏著一種機(jī)智的無奈，可惜后來一直被并無機(jī)智、只剩無奈的人群 所套用。不著一字，盡得風(fēng)流 。 。我們自身的雕塑，也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。 ，世上哪有兩片完全相同的樹葉，即便這兩片樹葉貼得很緊 ?本有差異卻沒有差異準(zhǔn)備，都把差異當(dāng)作了背叛，夸張其詞地要求對(duì)方糾正。高貴的靈魂吞咽著說不出口的細(xì)小原因在陷阱里掙扎。 ，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化 人類的時(shí)候也在凈化自己。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受 霜降 ，企盼已灑