五年級美術(shù)下冊山水畫1教案人美版-wenkub
2024-11-04 17 本頁面
【正文】 兩古作品表現(xiàn)的是什么季節(jié)的景色？有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（2）這兩副作品中哪些地方是中鋒表現(xiàn)的？哪些地方用的是側(cè)鋒？（3）這兩副作品你喜歡哪一副？說說喜歡的理由。：（1）強(qiáng)調(diào)在濃墨中加水。（5）把重墨再加一倍至兩倍的清水調(diào)成淡墨，畫遠(yuǎn)山或其他的景色。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的筆墨繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫的近景、中景和遠(yuǎn)景。二、引入新課展示有近景、中景和遠(yuǎn)景的一副色彩照片和一副中國山水畫。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對畫家沈周和齊白石做簡單介紹后，布置學(xué)生欣賞《吳中山水圖》和《柳橋獨(dú)步》。沈周作品用淡墨畫水和天空，齊白石作品的水和天空是留白處理。山石的擦染及齊白石的近景土坡，遠(yuǎn)山，染墨、色用側(cè)鋒表現(xiàn)。布置學(xué)生分組討論后，選代表總結(jié)發(fā)言。（4）布置學(xué)生選擇與近景不同的內(nèi)容和墨色畫中景。由于班級的孩子比較多，中國畫所需的工具又很多，生宣紙又不能太小，因此，桌子顯得不夠大。第三篇：五年級美術(shù)下冊 雕塑之美1教案 人美版專題雕塑之美教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容，屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識古今中外杰出的雕塑藝術(shù)作品，對雕塑這一藝術(shù)形式有所了解，初步學(xué)習(xí)欣賞、分析雕塑作品的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：分析雕塑作品的藝術(shù)成就難點(diǎn)：了解不同時(shí)期中外雕塑作品的藝術(shù)特點(diǎn) 學(xué)習(xí)材料：圖片、雕塑作品、課件 教學(xué)過程：一、認(rèn)識雕塑：：老師放短片：石刻和泥塑的制作過程，請學(xué)生仔細(xì)觀看，猜猜他們在干什么？用的是什么材料？生：觀看師：讓學(xué)生用自己的話簡單的說說什么是雕塑。2）課件出示多種材料制作的雕塑，讓學(xué)生用最快的速度說出來。教師板書：作品時(shí)代、觀察作品、對作品的評價(jià)、個(gè)人感受??（意圖：讓學(xué)生了解欣賞雕塑的基本方法）《盧舍那佛》1）組內(nèi)根據(jù)同學(xué)課前收集的資料討論、交流。3）學(xué)生模仿，教師拍照。這節(jié)課雖然運(yùn)用了一些新課改理論，一改以往上課的習(xí)慣，但有些地方仍自覺不盡人意，比如課堂時(shí)間分配上，由于示范過多，總覺得時(shí)間緊，學(xué)生創(chuàng)作時(shí)間較少，對作品的評述也不能如愿。教學(xué)目標(biāo)：了解、學(xué)習(xí)風(fēng)景畫的表現(xiàn)方法。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)風(fēng)景畫的表現(xiàn)方法，學(xué)會添加裝飾法；學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生組織安排版面的能力。播放歌曲《家鄉(xiāng)美》【優(yōu)酷視頻】1．模擬情境：邀請外地朋友到家鄉(xiāng)來“青州一日游”，為他們當(dāng)小導(dǎo)游，游玩家鄉(xiāng)的特色地和介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化。選擇旅游景點(diǎn)：選取具有代表性的景點(diǎn)——選畫。特色建筑。感受家鄉(xiāng)的節(jié)慶活動、了解家鄉(xiāng)的民俗文化。教師小結(jié)：青州的歷史文化、風(fēng)景物產(chǎn)給外地朋友留下了深刻印象，“青州一日游”結(jié)束了。8人一組，根據(jù)家鄉(xiāng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作宣傳刊。播放歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》優(yōu)酷視頻四、展示評價(jià)。師：青州這幾年變化可真大，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地
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