【總結(jié)】第12課《出師表》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字,在理解重點詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容]2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語言風(fēng)格。4.領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。5.認識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。教學(xué)重點難點1.在理解重
2025-11-29 02:31
【總結(jié)】八短文二篇(一)教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確把握課文內(nèi)容。2.積累一些文言實詞。教學(xué)重點難點體會文章所表現(xiàn)的作者的思想感情]課時安排2課時教學(xué)過程(《孔子世家贊》)一、
2025-11-30 04:01
【總結(jié)】歡迎進入語文大本營曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點字詞,理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術(shù)魅力。4.理解魯軍以弱勝強的原因,學(xué)習(xí)古人克敵制勝的智慧。我來說你來聽《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的________史書。原
2025-11-29 04:38
【總結(jié)】關(guān)漢卿一、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名,被稱為“元曲四大家”。元代的階級矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會現(xiàn)實,不僅寫作劇本,有時還登臺演唱,借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實,寄托自己的社會理想。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大
2025-11-19 22:40
【總結(jié)】第7課《致大?!氛n件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.理解大海的象征意義和借物抒情的手法。?2.體會詩歌中聯(lián)想的重要作用及對主題的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點難點?1.正確理解大海的象征意義,揣摩詩的意境。?2.結(jié)合時代背景理解抒情主人公復(fù)雜的心緒。?3.品味形象生動的語言。教學(xué)方法?1.誦讀法。指
2025-11-19 02:42
【總結(jié)】二古風(fēng)二首教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀并理解詩歌。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。3.初步了解七言古詩篇幅長、容量大、用韻活的特點及岑參、杜甫詩歌的基本風(fēng)格。4.進行朗讀訓(xùn)練,體會詩中的細節(jié)描寫,精當(dāng)?shù)赜迷~的作用教學(xué)重點朗讀詩篇、了解詩意、體會詩情。教學(xué)難點1.品味詩歌語言的精妙。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力
2025-11-29 13:20
【總結(jié)】九年級上冊第六單元第24課《出師表》(學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.積累詞語,豐富文言詞匯。2.了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張3.積累名句,背誦全文。能力目標(biāo)1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。德育目標(biāo)深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠
【總結(jié)】第10課《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)目標(biāo)1.掌握重點字詞的含義,進一步培養(yǎng)利用工具書自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成理解品味語言的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)曹劌國難當(dāng)頭挺身而出的愛國精神,理解戰(zhàn)爭取勝的原因。教學(xué)重點1.理清行文思路。2.體會課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c。教學(xué)難點1.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。2.分
【總結(jié)】第17課《麥琪的禮物》教案教學(xué)目標(biāo)1.領(lǐng)會小說構(gòu)思之巧妙,學(xué)習(xí)運用懸念、巧合組織情節(jié)的方法。2.品味、學(xué)習(xí)文中的細節(jié)描寫。領(lǐng)會文章幽默風(fēng)趣的語言特色。3.學(xué)習(xí)主人公善良、純潔的美好心靈和關(guān)愛他人的優(yōu)良品德。教學(xué)重點難點1.小說精巧的結(jié)構(gòu),出乎意料的結(jié)局。2.理解作者對小人物身上人性美的歌頌。課時安排2課時
【總結(jié)】一五《老子》二章教學(xué)目標(biāo)《老子》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生整體把握課文的含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重點通過反復(fù)誦讀體會蘊含其中的思想內(nèi)涵。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗感悟道理。課時安排1
2025-11-10 23:49
【總結(jié)】第14課沉寂的雪原教學(xué)目標(biāo)·倫敦及其主要作品。,能夠抓住情節(jié)重點,感悟人物形象。,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。,感悟到人性的光輝,生命的美好,從而去熱愛生活、享受生活。教學(xué)重點,抓住情節(jié)重點,感悟人物形象。:堅強的生命力,是在任何環(huán)境和條件下都必不可少的。教學(xué)難點教學(xué)重點2課
【總結(jié)】一四沉寂的雪原教學(xué)目標(biāo),把握人物形象,把握作品的思想內(nèi)容。,感受作品以細致、平實的筆觸表現(xiàn)出的深刻的思想感情,品味富有意蘊的語言,提高語言的感悟能力。,珍視生命的意義與價值;深化對社會和人生的認識,并能從多個層面理解生命的內(nèi)涵。教學(xué)重點[,體會主人公的精神魅力。。。。教學(xué)難點體會環(huán)境描
【總結(jié)】第5課家書語文活動——走近傅雷教學(xué)目標(biāo):通過收集資料,進一步了解傅雷的生平,走近傅雷的精神世界,感受“赤子之心”的真正內(nèi)涵;掌握采訪、調(diào)查、研究文化名人的方法。:通過方法指導(dǎo),實地運用,提高學(xué)生信息收集、調(diào)查的能力,并學(xué)會整合信息資料。:通過收集資料的過程,促進學(xué)生間的互相幫助、互相交流。課時安排2課時。
2025-11-26 02:15
【總結(jié)】六孔乙己作家與作品《孔乙己》是魯迅先生在“五四”運動的前夜發(fā)表的第二篇白話小說,寫于《狂人日記》之后、《阿Q正傳》之前,是《吶喊》集中魯迅先生最喜歡的一篇。1923年《吶喊》結(jié)集出版后,有人問及其中哪一篇最好時,魯迅坦然承認他最喜歡《孔乙己》。時隔十多年以后,魯迅在編選《中國新文學(xué)大系·小說二集》時,又稱《孔乙己》等小說是
2025-11-29 20:51
【總結(jié)】第12課短文二篇教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理信息的重要方法:梳理信息。,結(jié)合事例體會居里夫人的人格魅力。,明白要成就一項事業(yè)所需要具備的品質(zhì)。,能體會愛因斯坦真摯的感情。教學(xué)重點體會文章的感情基調(diào),品味文章的語言,深情朗讀。教學(xué)難點了解居里夫人的人格魅力。課時安排2課時。教學(xué)過程