【正文】 婭歷險記》和《哈克貝利費恩歷險記》是令人著迷的書，同學們可以抽時間讀一讀。 標準答案：C 9.（）個人與社會是互動的，有機統(tǒng)一的，教育與社會是互動的，有機統(tǒng)一的，學校課程不僅適應著社會生活，還不斷改造著社會生活。）V 1.（）是指學生實際得到的東西，可以認為是學生經(jīng)過有關(guān)課程的學習所得到的經(jīng)驗。 標準答案：B 。 標準答案：A 。）V ，擴大教學規(guī)模，提高教學效率。 標準答案：A 、輸入評價、過程評價和成果評價這四種評價組成的一種綜合評價模式。初中設置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中以分科課程為主。 標準答案：B 。 標準答案：D : 標準答案：C二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。?阿奎那 標準答案：B ，學科結(jié)構(gòu)指的是 標準答案：B （）、外部分組、內(nèi)部分組等形式。）V 標準答案：ABCD ，需要 ，進行實踐創(chuàng)造學習標準答案：ABCD ，教師要通過新的學習方式培養(yǎng)學生的多種能力，包括 標準答案：AB ： 標準答案：ABCD ，還有: 標準答案：ABC ，課程實施可有下列幾種立場？ 標準答案：AB ： 標準答案：ABCD ，有利于學生個性充分、自由和全面發(fā)展 ，有助于對教學論本身的探討、任務和內(nèi)容受制于社會政治經(jīng)濟文化價值觀念的規(guī)律 標準答案：ABC : 標準答案：ABCD 標準答案：ABC一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。 標準答案：A “感知—理解—鞏固—應用”四個階段。 標準答案：A ，又叫學科課程。 標準答案：D 標準答案：B “陷入‘價值中立性‘誤區(qū)的科學技術(shù)盲目發(fā)展所帶來的自然環(huán)境的破壞和社會生活的異化”作為直接社會背景而產(chǎn)生的課程形態(tài)是 標準答案：A 標準答案：B ,也要教人,主要是受到()心理學說的影響 標準答案：A : 標準答案：D ，其中之一是 標準答案：B 、傳統(tǒng)模式的是 標準答案：B二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）V 標準答案：ABCD 標準答案：ABCD ？ 標準答案：CD （）特點 標準答案：ABCDE 5.（）不是古特萊德提出五種不同水平課程。 標準答案：A ，是本次課程改革重要的增長點之一。 標準答案：A ，必須更好地實現(xiàn)教學目標，取得較好的教學效益。）V 。標準答案：D 13.“我想不到有任何‘無教學的教育’，正如在相反方面，我不承認有任何‘無教育的教學’。?阿奎那 標準答案：B 5.()是提出了按螺旋式組織課程的教育家 標準答案：A 、順序性和 標準答案：A “國際理解教育”，實質(zhì)上體現(xiàn)了20世紀世界課程改革的一個基本價值取向，即 標準答案：A 8.（）就是非操縱的教學。）V ，要使學生掌握信息時代的學習方式，需要 ，進行實踐創(chuàng)造學習標準答案：ABCD A.“教育即經(jīng)驗的連續(xù)改造” B.“教育是一種社會的過程” C.“教育即生活” D.“教育即生長” 標準答案：ABCD : 標準答案：BCD 標準答案：ABCD : 標準答案：BCD ，反對質(zhì)性研究，都應當受到評價的支持與肯定 標準答案：ACD “課程標準” 取代“教學大綱”后，可以將我國現(xiàn)在的課程方案理解為 標準答案：ACD : 標準答案：BD 標準答案：ABC ?約翰遜則根據(jù)檔案袋入選材料的性質(zhì)的不同，把學生檔案袋分為 標準答案：BCD一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。 標準答案：B 。 標準答案：B 。 標準答案：C : 二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。 標準答案：C 標準答案：C 標準答案：B 標準答案：A ： 標準答案：A ，構(gòu)成建構(gòu)主義學習環(huán)境的要素有情境、協(xié)作、會話和 標準答案：D : 標準答案：D 10.（）是美國科學教學論的奠基人、開創(chuàng)者。 標準答案：D 標準答案：D 3.（）課程與教學目標期待學生的學習結(jié)果。 標準答案：B 、實施以及教學運行過程中的全部情況都納入評價的范圍。 標準答案：A 6.“不陵節(jié)而施”就是強調(diào)要按序列組織課程內(nèi)容。）V 、編寫者、教師教學及學業(yè)評價留下了創(chuàng)造空間。其目的主要為了改進教學，而不只是為了評價成績。）V 1.“任何學科都能夠用在智育上是正確的方法有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童?！边@句話出自哪位教育家 標準答案：B “最近發(fā)展區(qū)”理論假設的是 標準答案：C 標準答案：C ，哪種取向容易造成“只見樹木不見人”。 標準答案：B （）提出“功用分析”課程目標的概念。 標準答案：B ，對取得的第一手資料進行分析和研究，以發(fā) 現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問題的研究方法。 標準答案：B ，一切教學要素都應圍繞學生展開。 標準答案：B三、多選題（共 10 道試題，共 20 分。 ：ABC ，效率高 標準答案：BD ： 標準答案：ABCD 標準答案：ABCD ?特朗普創(chuàng)立，主要有哪幾種形式構(gòu)成 : 標準答案：ABD ；； ；； 標準答案：ACD （）不是綜合實踐活動的內(nèi)容 標準答案：CD 標準答案：ABC ：明了及 標準答案：ACD一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。 標準答案：A 標準答案：B ，其中之一是: 標準答案：A ，其中之一是 標準答案：C 14.“泛智”思想是（）教育理論的核心。）V ，“任何學科都能夠用在智育上是正確的方法有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童。 標準答案：B CIPP評價模式。 標準答案：B 、正規(guī)課程，指的是學校有目的、有計劃傳授的學科，或者說是學校課程表內(nèi)列入的所有有組織的活動。）V 1.()是在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價。教師不是直接地教學十，而僅僅是促進他們學習?！币陨媳硎鼋沂镜慕虒W原則是 標準答案：A : 標準答案：C 標準答案：C ．是．贊科夫關(guān)于一般發(fā)展的論說的是 標準答案：D “形式階段”包括明了、（）、系統(tǒng)和方法。 標準答案：B 、正規(guī)課程，指的是學校有目的、有計劃傳授的學科，或者說是學校課程表內(nèi)列入的所有有組織的活動。 標準答案：A 。 標準答案：B ，也稱“合科課程”，是指將有關(guān)的學科合并成一個新的學科。 標準答案：AB ，要使學生掌握信息時代的學習方式，需要 ，進行實踐創(chuàng)造學習標準答案：ABCD ，課程實施可有下列幾種立場？ 標準答案：AB 標準答案：ABCD ，還有 標準答案：ACD ，我們可把迄今為止的課程評價分為 標準答案：ABD第二篇：東師課程與教學論17春在線作業(yè)3 免費答案一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。）V ，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主。 標準答案：B “教師”、“教材”、“課堂”為中心的教學是傳統(tǒng)教學論流派。 標準答案：B “教師”、“教材”、“課堂”為中心。）V ，迄今為止的課程評價有目標取向的評價、過程取向的評價和 標準答案：D 2.“教育即生長”是（）提出的 標準答案：B : 標準答案：B ：B ： 標準答案：A “形式階段”包括明了、（）、系統(tǒng)和方法。、作業(yè)分組 、能力分組 、年級分組 、差異分組 標準答案：A ，“泰勒原理”的深層價值取向是 標準答案：A 標準答案：B “教育就是從外部對心靈進行塑造”，教學須依靠從外部提示的教材，通過建立內(nèi)容的種種聯(lián)合或聯(lián)結(jié)從外部構(gòu)造心靈。）V ，學生學習要以直接經(jīng)驗為主。 標準答案：B 。 標準答案：B ，基本技能的重視一直是我國教育的傳統(tǒng)。 標準答案：B三、多選題（共 10 道試題，共 20 分。 標準答案：B 。 標準答案：A 。 標準答案：A ，泰勒提出的三個基本準則連續(xù)性、順序性和整合性。 標準答案：D 2.（）是通過語言提示課程內(nèi)容的教學方法。 ：C 標準答案：C 13.“我想不到有任何‘無教學的教育’，正如在相反方面，我不承認有任何‘無教育的教學’。這屬于（）結(jié)課 標準答案：B : 標準答案：B二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。 標準答案：A 、教學、評估和考試命題的依據(jù)。 標準答案：B 8.“量的研究”注重客觀性和科學性，因此這是課程研究唯一可以使用的研究方法。） 標準答案：ABC 標準答案：BC 標準答案：ABCD 標準答案：BCD ： 下列屬于范例教學過程結(jié)構(gòu)階段的有: V ：ABCD : 標準答案：AB 是 ，都應當受到評價的支持與肯定。 、重點 正確答案：（）： ，使學生獲得成就感 ，培養(yǎng)合作精神 正確答案：4.“學高為師”不包括。這種類型的結(jié)尾屬于（） 正確答案：：（），懲惡揚善的社會價值，訴諸思維的生活價值，助于宣教的政治價值。、關(guān)鍵； 、任務；、基礎(chǔ)。這種類型的結(jié)尾屬于（） 正確答案：（）,是實現(xiàn)新課改的（）、必要條件、關(guān)鍵 、任務、基礎(chǔ) 正確答案：（）的評價和教師（）的評價。 正確答案：?（）和（）兩種 正確答案：，在美術(shù)教學中倡導教師（），讓“差生”感到羞愧 、保護學生隱私 、教師時刻提供幫助 正確答案：美術(shù)課程與教學論16秋在線作業(yè)1三、判斷題（共 5 道試題，共 分。（） 正確答案：，它體現(xiàn)的是，人類對周圍事物觀察的敏銳和創(chuàng)造意識的不斷增長。”提出統(tǒng)一學校制度，主張普及初等教育，采用班級授課制度，擴大學科的門類和內(nèi)容，強調(diào)從事物本身獲得知識。 正確答案：（） 正確答案：（）第一次在《可見的人類論電影文化 》一書中首先提出“視覺文化”的概念。、直接導入 、間接導入 、情景導入 、觀摩導入 正確答案：（）在西方教育史上最早試圖根據(jù)學生生理發(fā)展狀況進行年齡分期，實施基礎(chǔ)教育。 、重點 正確答案：，這是因為美術(shù)課程學習的對象是（） 正確答案：（） 正確答案：：（），懲惡揚善的社會價值，訴諸思維的生活價值，助于宣教的政治價值。 正確答案：，提倡新的學習方式，即（）的學習方式 正確答案：，大致從兩個方向展開（），上層社會或文化人的博雅教育 ，大眾化的繪畫教育，下層社會或藝匠的美術(shù)教育 ，消費性的工匠教育 正確答案：美術(shù)課程與教學論16秋在線作業(yè)1三、判斷題（共 5 道試題，共 分。（） 正確答案：，主要是指通過藝術(shù)創(chuàng)作活動，使人們