【總結(jié)】“3+3”課堂教學模式備課2021——2021學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:2月20日上課時間:2月21日課題4、彈簧里的學問課型新授三維目標1、能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設(shè)計、
2025-11-25 20:43
【總結(jié)】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿203課題:簡單的換算課型:新授課執(zhí)筆:時間:2020年2月教學目標:1、了解分析和解決長方形、正方形面積單位換算的方法,知道同一問題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學生抽象的思維能力。教學重點、難點:熟練掌握面積單位之間的進率、進行簡單的面積換算教學過程:一、預習導學
2025-11-11 00:14
【總結(jié)】面積的含義教學內(nèi)容教材P31――34,主題圖例1、例2及相關(guān)的課堂活動。教學目標。。、比較面積大小的過程。教學準備教具視頻展示臺、釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。學具釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。教學過程教師活動學生活動自主
2025-11-29 21:12
【總結(jié)】綠色行動教材分析:本節(jié)課需完成教科書綠色行動信息窗口三的有關(guān)內(nèi)容,這幅圖呈現(xiàn)的是小朋友回收廢棄物的情境。通過小朋友提出的“二班收的電池比一班多幾節(jié)”這一問題,引入兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算方法的學習。用統(tǒng)計表的形式呈現(xiàn)信息,簡單、明了、信息量大,既便于學生提出問題,探索新知,又很自然的復習了統(tǒng)計知識,這幅情境圖與上一幅情境圖在時間和情節(jié)上銜接自然,可以讓學
2025-11-30 03:59
【總結(jié)】租車問題教學目標1.知識目標:通過調(diào)查租車價錢的活動,知道租車的價錢是由多方面的因素決定,所以解決問題時要從多方面考慮。會合理計算租車的錢數(shù)。2.能力目標:體驗數(shù)學來源于生活,增強應(yīng)用數(shù)學的意識;學習收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標:培養(yǎng)自主學習、合作交流的意識;初步學會從數(shù)學的角度提出問題,利用所學
2025-11-10 08:43
【總結(jié)】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿401課題:統(tǒng)計(1)課型;新授課執(zhí)筆:教學內(nèi)容:課本89---92頁例1、2內(nèi)容學習目標:1、能按照一定的標準,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。2、進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖,并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出問題并回
2025-11-30 04:31
【總結(jié)】教學內(nèi)容冀教版小學數(shù)學三年級下冊5-7頁課題做一做課型新授課時1課時教學目標1、結(jié)合操作活動,經(jīng)歷認識圖形平移和在方格紙上畫平移圖形的過程。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、在探索簡單圖形平移的過程中,發(fā)展空間觀念。教學重點在方格紙上畫出簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖
2025-11-09 22:40
【總結(jié)】辨認方向教學目標:1.知識目標:通過觀察平面圖,培養(yǎng)學生利用方向來描述物體的相對位置。2.能力目標:學生認識了東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,引入東南、東北、西南、西北四個方向,利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標:體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生提出問題的能力。教學重點:通過指南
2025-11-10 01:00
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(青島版)五年級下冊第9頁。教材簡析:《分數(shù)的意義》一課是在學生已經(jīng)學過的分數(shù)的初步認識的基礎(chǔ)上進行學習的,是本單元學習分數(shù)分類、分數(shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ),也是五年級學習分數(shù)四則運算和解決有關(guān)分數(shù)問題的奠基石。分數(shù)的意義一課在小學數(shù)學學習中起著重要的作用。教學目標::在說
2025-11-10 20:49
【總結(jié)】米的認識教學目標:“米”,初步建立1米的長度觀念,知道1米=100厘米。。,養(yǎng)成做事認真的習慣。教學重難點:認識米和厘米的關(guān)系,并能進行簡單換算。體會1米的實際意義。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。上節(jié)課我們知道,因為老裁縫和小裁縫一拃的長度不一樣,所以給阿福做出來的新衣服不合身。老裁縫決定為阿
2025-11-29 13:19
【總結(jié)】青島出版社《科學》三年級下冊彈簧里的學問&各種各樣的彈簧&游戲談收獲&彈簧在生活中的應(yīng)用&課后拓展回目錄物品名稱游戲方法現(xiàn)象我的結(jié)論像彈簧這樣,壓縮或拉伸時,會產(chǎn)生一種要恢復到原來形狀
2025-11-07 15:07
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景探究活動像彈簧這樣,壓縮或拉伸時,會產(chǎn)生一種要恢復到原來形狀的力,這就是彈力。拓展應(yīng)用當堂達標
2025-11-25 23:20
【總結(jié)】第4課彈簧里的學問玩一玩游戲:玩一玩你手里的彈簧圓珠筆。要求:說一說你的玩法。與大家分享一下你在游戲中的發(fā)現(xiàn)。彈簧知識知多少?觀看彈簧視頻,思考以下問題:??你在片中看到了哪些彈簧???能用自己的話復述下來么???舉個例子說一說。
2025-11-25 21:39
【總結(jié)】§18-1彈簧的功用和類型§18-2圓柱螺旋拉伸、壓縮彈簧的應(yīng)力與變形§18-3彈簧的制造、材料和許用應(yīng)力§18-5其他彈簧簡介1.控制機構(gòu)運動或零件的位置;如凸輪機構(gòu)、離合器、閥門等;3.存儲能量;如鐘表儀器中的彈簧;4.測量力的大小。如彈簧秤中的彈簧
2025-11-25 20:55
【總結(jié)】面積單位的換算教學目標:1.知識目標:通過對面積單位及其算法的回憶,讓學生動手操作,自主探索,合作交流,學會簡單的單位換算。2.能力目標:在進行簡單的單位換算過程中,發(fā)展學生的空間觀念,進行有條理的思考。3.情感目標:了解單位換算在生活中的應(yīng)用,體會教學的價值。教學重難點:自主探究,學會簡單的單位換算。