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正文內(nèi)容

北京教學(xué)設(shè)計二年級語文上冊-wenkub

2024-11-04 14 本頁面
 

【正文】 黃瓦,讀一讀,很美麗。(ppt)②孩子們,再仔細看看,它是怎樣立在廣場上的。你還能給他找朋友嗎?遼闊,廣闊,闊別,闊氣。天安門是什么樣的,我們一起來讀一讀這一自然段。不但要把生詞讀準(zhǔn),還要把生字讀準(zhǔn)音呢。師:孩子們讀的真認(rèn)真啊,這里有許多生字,誰來給我們讀一讀呢? 學(xué)生舉手,老師指名讀。(二)初讀課文,認(rèn)識生字、詞語。師:小朋友們知道的真多,現(xiàn)在請大家看大屏幕?。ù笃聊徽故局袊貓D。北京有萬里長城。三、教學(xué)難點:感受北京的美麗,激發(fā)熱愛首都、熱愛祖國的感情。五、板書北京美麗愛第二篇:《北京》教學(xué)設(shè)計二年級語文上冊二年級語文上冊《北京》教案一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識13個生字,會寫10個生字。教學(xué)方式同上學(xué)習(xí)第四自然段。(字讀得準(zhǔn),聲音響亮,流利,有感情)師:哪里不夠好? 學(xué)生評議哪里不好。師用做填空題的方式小結(jié)師:老師想請一個小朋友來給大家讀一讀這個自然段,誰來? 老師指名讀,正音,大家評議,讀出感情。生:讀有關(guān)的句子。師:首先,我們來到了天安門。課文介紹了北京的什么?生1:北京有立交橋。(課件出示詞語,指名讀,老師正音)師:詞語都認(rèn)識了,看來大家都準(zhǔn)備好了。)一、復(fù)習(xí)讀詞語。還有許多鮮花。學(xué)生可能的回答:北京有天安門,天安門上掛著毛主席的照片,城墻上插滿了紅旗。mp3。教學(xué)重點:有感情地朗讀課文。要讓他們感受到北京的美麗,讓他們喜歡上北京,更進一步激發(fā)熱愛祖國的思想是本課的難點。第一篇:《北京》教學(xué)設(shè)計二年級語文上冊二年級語文上冊《北京》教案夏云小學(xué)教師:龍文秀北京,對于絕大多數(shù)小朋友是陌生的。因此,本堂課我采用大量的圖片播放以及反復(fù)的朗讀課文以求達到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點:感受北京的美麗,激發(fā)熱愛首都、熱愛祖國的感情。ppt課件教學(xué)過程:歌曲導(dǎo)入。北京有皇宮。還有立交橋。師:小朋友們,不過想要游覽美麗的北京,我們還想要做更充分的準(zhǔn)備。那就讓我們正式開始游覽美麗的北京吧!一、自由讀課文。生2:北京有公園。(課件出示天安門圖片)能用你自己的話或者書本上的話一下嗎天安門嗎? 學(xué)生發(fā)言。出示人民英雄紀(jì)念碑。學(xué)生可能的反應(yīng):讀得好。(字音,流利程度。教學(xué)方式同上學(xué)習(xí)最后一個自然段。正確、流利、有感情地朗讀課文,感受北京的美麗。四、教學(xué)過程:(一)談話、欣賞圖片引入師:小朋友們,對于北京你們知道些什么?誰想要說一說? 學(xué)生舉手,老師點名學(xué)生說說自己知道的北京。北京有很多高樓大廈。師:看!五角星的位置就是我國的首都北京。孩子們,看了剛才的圖片,你們想說什么呢?(北京真美?。。┳杂勺x課文,圈出不認(rèn)識的字,借助課文下面的拼音讀準(zhǔn)生字。每個字抽一位同學(xué)讀。請小朋友們看大屏幕。(1)天安門在哪兒(央:音、詞、減一減),它的前面有什么?廣場怎么樣?闊:讀,老師發(fā)現(xiàn)這個門字真有趣,瞧,我們一起來猜一猜。(2)孩子們,你們知道在天安門寬闊的廣場上有什么嗎?(生說)看,這就是人民英雄紀(jì)念碑,讀一讀這句話。(高高的,直直的)就可以說成是矗立,矗立就是(生說),矗字真奇妙,是三個(生說)字構(gòu)成的,像這樣的字我們叫它“品”字結(jié)構(gòu)。,相當(dāng)于兩座教學(xué)樓那么高,它是明清兩代的皇城入口,只有皇帝才能從這個門進入皇城??矗荷龂?,新兵入伍宣誓,法官宣誓,黨旗下宣誓,入隊宣誓都是非常莊嚴(yán)的事情。(1)師:看過了又莊嚴(yán)、又美麗的天安門,寬闊的廣場,矗立的人民英雄紀(jì)念碑,想不想去別的地方看看?(生:想)好,請看大屏幕。老師評議。你想到了哪些毯:地毯、電熱毯、掛毯、跪毯、花毯、棉毯、駝毯。孩子們,你們知道嗎?老師每天要寫教案,我們做題要算對答案,我們畫畫畫出圖案,有人被殺叫作命案,警察叔叔要趕緊破案。養(yǎng)花的叫作花壇,裝醋的叫作醋壇,泡酒的叫作酒壇,做泡菜的叫作泡菜壇。學(xué)習(xí)第四自然段。名勝古跡就是(生說)跡:足跡的跡,所以有個走之旁。(3)還有高高的樓房,直插云天,所以叫作高樓大廈。師:美麗嗎?喜歡嗎?想去北京嗎? 讓我們帶著感情把課文再朗讀一遍吧!六、板書設(shè)計七、作業(yè)布置第三篇:二年級語文上冊《2008,北京!》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求:學(xué)會本課生字,認(rèn)識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。課始,課文第2幅插圖,并配上江總書記簡短的講話
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