【正文】 季期班級安全工作計劃三堡中學2013年春126班班級安全教育工作計劃姚紅山安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本學期的安全教育工作計劃，一、指導思想：以區(qū)、局教育組的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。(五)、家校溝通方面:教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,由于孩子們長期不在家長的身邊，作為父母是十分牽掛孩子在學校的學習和生活情況。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。具體方案:全班展開小組之間的競爭。開展 “陽光少年健康成長俱樂部”活動。認真開展“我為班集體添光彩”教育活動。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，考出好成績。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更細致、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。女生19人。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。三、本學期工作重點：努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、文明學生的條件。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!(二)、教學方面:重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。同學之間也找好自己的對手進行競爭。課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。努力創(chuàng)建班級安全氛圍。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。防踩踏事故的教育。加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存?？偨Y經(jīng)驗：每周結束時，要對班級安全教育工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。姚紅山2013年2月25日第三篇：2014年春季期六年級班主任工作計劃2014年春季期六年級班主任工作計劃博白縣東平鎮(zhèn)珠華村小學王耘一、班級概況分析：本班共有學生62名。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？偟膩碚f，多數(shù)學生身體素質較好，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。開展豐富多彩的班級活動。上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會學生座談會班級干部考核評比演講詞語積累（成語）９、古詩積累競賽五月勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。但是，班上有個別學生沒有養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不能約束自己的言行，如潘遠富、黃富燦、潘建榮等同學的思想境界還有待進一步提高，在學習上還需要別人的幫助和自己的努力提高。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時，還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握基規(guī)范性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除了在課堂教學中抓之外，還應該開展豐富多彩的活動來訓練和加強。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對