【正文】 “下”“左”“右”，并且能從混合圖像中找出學(xué)過(guò)的圖像，甚至能夠理解一些和原來(lái)不同的圖像，可謂戰(zhàn)績(jī)驚人?、荻@些小生靈給我們帶來(lái)的震撼還遠(yuǎn)不止這些。因?yàn)?，昆蟲(chóng)的大腦好比針尖大小，和我們的人腦相差太遠(yuǎn)。試驗(yàn)結(jié)果顯示，紙巢蜂能夠識(shí)別這種路標(biāo)，當(dāng)代表“有電”的蜂臉出現(xiàn)時(shí)，紙巢蜂都會(huì)避開(kāi)這條路，并選擇走向“沒(méi)電”的蜂臉道路。（2分）___________________________________________________________________________ 20．文章以“看火車(chē)”為題的作用是什么？(2分）___________________________________________________________________________ 21．文章的題目是“看火車(chē)”，可是結(jié)尾為什么還要寫(xiě)“我”坐火車(chē)這件事？(4分）___________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成2226題。（4分）事情發(fā)展過(guò)程 未見(jiàn)火車(chē) A 看到心目中的火車(chē) 火車(chē)離去 人物內(nèi)心變化 向往、不安 B C D 18.“我”萌生“看火車(chē)這個(gè)秘密的愿望”的原因是什么？(4分)___________________________________________________________________________ 19．品味文中兩處畫(huà)線(xiàn)的句子，按要求回答問(wèn)題。我不知道火車(chē)最終要去什么地方，也不知道沿途會(huì)有什么樣的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生長(zhǎng)的這個(gè)小村子美得多。還得補(bǔ)充一句，火車(chē)啟動(dòng)時(shí)他打開(kāi)窗戶(hù)，朝我們揮了手。我心里多多少少還是有點(diǎn)怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)車(chē)?yán)锏娜藖?lái)回走動(dòng)著，有喝水打牌的，有抽煙睡覺(jué)的。新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)④終于，不到十分鐘，來(lái)了一趟火車(chē)，確實(shí)如我們所愿的是一列客車(chē)?？梢哉f(shuō)，這無(wú)異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落。最遠(yuǎn)的一次，也就是去了一次三陽(yáng)川，一個(gè)比我的村子略微好一些的地方。叔父給我講了出門(mén)的一些經(jīng)歷———其中讓我最覺(jué)新鮮的，就是叔父花了三毛錢(qián)，從很遠(yuǎn)的地方坐著火車(chē)到了山腳下的渭南鎮(zhèn)。可能是半夜兩點(diǎn)多吧，叔父背著一個(gè)背簍，回來(lái)了。（2分）_____________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）閱讀下面的文章，完成1721題（19分）看火車(chē) 葉梓①下午，我和狗子、保家、愛(ài)軍四個(gè)人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經(jīng)過(guò)另外一個(gè)村子霍家坪，才放慢腳步，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（3分）而君逆寡人者，輕寡人與？譯文：___________________________________________ 13．根據(jù)選文內(nèi)容，回答問(wèn)題?！蓖Χ?。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。C．這首詞緊緊圍繞著小溪，布置畫(huà)面，展開(kāi)人物的活動(dòng)?！?。二、古詩(shī)文閱讀（23分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成89題?！保ā墩撜Z(yǔ)?子罕》（2）槲葉落山路，_________________________。團(tuán)隊(duì)名：_________ 理由：___________________________________________________（3）活動(dòng)中，有下面一則消息。不管做什么職業(yè)，在何種崗位，他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢(mèng)想，而且一定要在這個(gè)崗位上成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。（3分）志愿者甲：學(xué)習(xí)雷鋒不只說(shuō)說(shuō)而已，最主要的是要有一個(gè)堅(jiān)定的信仰。（1分）__________________________________ 6．綜合性學(xué)習(xí)（8分）3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)在東方紅廣場(chǎng)舉行。（3分）魯提轄假意道：“你這用作死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。修改：刪除“正在”B．在上海家電博覽會(huì)上。)脾脫(p236。n）怒不可遏（232。）邂逅（xi232。第一篇：2012年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文2012年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文（注意事項(xiàng)1．全卷共150分，考試時(shí)問(wèn)120分鐘2．考生必須將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)、座位號(hào)等個(gè)人信息填（涂）寫(xiě)在答題卡上。）夸父逐日（zhC．發(fā)醉（xi224。)相形見(jiàn)細(xì)（zhuō）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一頂是（3分）A．?huà)故?紫藤蘿 談笑風(fēng)生 B．滄茫 里程碑 鋒芒必露C．饋贈(zèng) 戈壁灘 如坐針氈 D．喑啞 城城隍廟 左右逢源3．填入橫線(xiàn)的語(yǔ)句，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）____________。修改：應(yīng)把“首臺(tái)”移到“可去除”之前C．春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一傾，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。學(xué)校就此開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。志愿者乙：雷鋒形象對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是一筆巨大的社會(huì)財(cái)富，他是社會(huì)善的象征。甲_________________________________ 乙__________________________________ 丙__________________________________（2）學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備成立一個(gè)愛(ài)心志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)。請(qǐng)你概括其主要內(nèi)容。（溫庭筠《商山早行》）（3）__________________，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（3分）清平樂(lè) 村居 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。8.“最喜小兒亡賴(lài)”一句中“亡賴(lài)，的意思是______________。D．全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)之情。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4分）1）唐雌的使命是什么？_____________________________________________________2）自古至今，像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。14．下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A． 萬(wàn)鐘于我何加焉 而山不加增 B． 所識(shí)窮乏者得我與復(fù)前行，欲窮其林C． 今為妻妾之奉為之 不知口體之奉不若人也 D． 是亦不可以已乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎 15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)下午對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是完全應(yīng)該載入史冊(cè)的一天———當(dāng)我們走了整整兩個(gè)小時(shí)彎曲的山路之后，我們?cè)谌?yáng)川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往以久的火車(chē)。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。從此，火車(chē)就像一個(gè)魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧———其實(shí)我并沒(méi)奢望自己能坐上火車(chē)，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿(mǎn)意足了。于是，我就把看火車(chē)這個(gè)秘密的愿望告訴給了我的三個(gè)好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個(gè)下午———當(dāng)我們到了渭南車(chē)站，好像是下午四點(diǎn)多。我也就在那個(gè)下午突然明白，任何美好的事物在到達(dá)內(nèi)心之前，其實(shí)都要走上一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦。更讓我們興奮不已的是，它居然就停在我們的眼前，停在西北大地上這個(gè)小小的車(chē)站上。至今我還記得，那趟火車(chē)某個(gè)窗口邊上的一個(gè)中年男子，他總是沖著我們幾個(gè)笑。⑤隨著一聲?shū)Q笛，火車(chē)慢慢啟動(dòng)了，在我們內(nèi)心的挽留下駛向了遠(yuǎn)方。⑥后來(lái)，在我的百般糾纏下———八歲的我被叔父帶著坐了一次火車(chē)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我所想像的那么美好。（5分）(1）賞析下面句子。（18分）①2011年12月，美國(guó)密歇根大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家希恩等人通過(guò)全球頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》，向全世界公布了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——和人類(lèi)一樣，紙巢蜂能夠認(rèn)識(shí)同伴的臉孔?、谠谧匀唤?，數(shù)只紙巢蜂的蜂后時(shí)常共同建立巢穴，它們通過(guò)比武來(lái)確定各自在巢穴中的地位。③其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識(shí)別，并且認(rèn)得巢穴中的每一個(gè)成員。“15年前，如果有人說(shuō)昆蟲(chóng)能夠識(shí)別同伴的面容，肯定被認(rèn)為是瘋了！”倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院的動(dòng)物行為學(xué)家拉爾斯教授這樣評(píng)價(jià)道。數(shù)年前，有人曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為。隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚(yú)莫名其妙地少了許多！這讓所有的人都百思不得其解。但是，當(dāng)代昆蟲(chóng)行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲(chóng)能夠?qū)⑽锲贩诸?lèi)，一些昆蟲(chóng)能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲(chóng)甚至能夠記住人臉！22．給本文擬寫(xiě)一個(gè)能顯示說(shuō)明對(duì)象及其特征的標(biāo)題。C．如果將我們放在孤島上，估計(jì)也會(huì)是同樣的做法吧？D．當(dāng)代昆蟲(chóng)行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限。（2）（1分）示例：大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、單打二龍山、大鬧野豬林、大戰(zhàn)呼延灼等6.（8分）（1）（3分）甲：崇高的信仰 乙：社會(huì)善的象征 丙：對(duì)本職工作的熱愛(ài)和成就（2）（3分）團(tuán)隊(duì)名1分，理由2分。示例：墨子，阻止公輸盤(pán)和楚王攻打宋國(guó)。三、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）（19分）17.（4分） 、失望 、膽怯 、失落18.（4分）叔父花三毛錢(qián)，能從很遠(yuǎn)的地方坐火車(chē)來(lái)到渭南鎮(zhèn)的經(jīng)歷，讓我對(duì)火車(chē)充滿(mǎn)了美好的想象；渴望看到火車(chē)奔跑的樣子；是一個(gè)鄉(xiāng)下少年對(duì)遠(yuǎn)方的向往。20.（2分）以“看火車(chē)”為題，交代敘述的事件，作為線(xiàn)索貫穿全文。（2）（2分）朋友大號(hào)魚(yú)缸中少了很多的熱帶魚(yú)是被黃猄蟻吃掉了。四、寫(xiě)作（60分）作文分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（60分）等 第 綜合評(píng)分 中心與材料（25分）語(yǔ) 言（25分）思路與結(jié)構(gòu)（10分A 60┃53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當(dāng)，有新意；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，且有自己的見(jiàn)解；感情真摯，想象力豐富。能較清楚地表達(dá)自己的思想；語(yǔ)句通順，用語(yǔ)得當(dāng)。思路基本清楚；結(jié)構(gòu)基本合理。（2）其中一項(xiàng)富有特色，其他兩項(xiàng)達(dá)到B，可考慮A；其中一項(xiàng)富有特色，其他兩項(xiàng)在A、B之間，可考慮滿(mǎn)分。第二篇：2014年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試答案2014年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理、生物合卷（A）參考答案生物一、選擇題：本大題20小題，每小題2分，共40分。、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)、座位號(hào)等個(gè)人信息填（涂）寫(xiě)在答題卡上。每個(gè)句子讀兩遍。每個(gè)句子讀兩遍。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。sometimes a ________ may help yoou get 第四節(jié)： 1620 CBACA Dear students，May I have your attention, please? can’t be here because he has 16 gone to America for a teachers’ training asked me to tell you something about today’s 17English exam 18starts at 9 o’clock this 18lasts for 2 ’s an important you answer the questions, relax have to read the questions carefully before answering ’t forget to write the answers there is a difficult question, don’t Go on to the next one and e back to it if you have not to leave questions unanswered when you finish the 20 a gu