【正文】 to leave? : Which season do you like best, Tom? M: I like flying : Why does Tom like spring best? 第四節(jié)：短文理解。 , it isn’’s !! you!, a ’s too can’t miss ’s over to hear ’d better ： 610 ACBCB dress is very ’m sorry I have to go I use your telephone? me, where is the restroom? , I did a good job at school ：對(duì)話理解。 made bought made ： 15 BCACA am a good listener when my friends need are very patient with young children in the can’t imagine life without is not a lucky number in some western made a model plane for George last ：情景反應(yīng)。第一卷（選擇題共80分）一、聽力理解（分四小節(jié)，共20小題；每小題1分，滿分20分）【2014甘肅蘭州】第一節(jié)： 信息選擇。21．分生伸長(zhǎng)22．血紅蛋白氧氣 23．扁平肛門呼吸24．蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì) 25．骨骨骼肌26．兩雙螺旋 27．蛋白質(zhì)抗原三、簡(jiǎn)答題:本大題5小題，共45分。（4）思想內(nèi)容不健康，最多評(píng)C等。（四項(xiàng)中符合一項(xiàng)，皆為D）思想表達(dá)不清楚；語句不通順；用語不恰當(dāng)，或病句較多（三項(xiàng)中符合任意一項(xiàng)，皆為D）思路不清楚；結(jié)構(gòu)不完整。分項(xiàng) 得 分 21——18分 21——18分 8——7分C 42┃33分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務(wù)；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)基本正確。思路通暢；層次分明，且結(jié)構(gòu)安排有特色。（2分）引資料，有力說明了過去專家們認(rèn)為昆蟲表現(xiàn)出有學(xué)習(xí)或智力傾向是一種本能的看法。（2分）凸顯文章的主旨：少年的往事，往往因其朦朧的面紗，而保持著美好和天真。（2）（2分）這是一種友善的笑。（三）（8分）14.（3分）D15.（3分）先前（有人）寧可死也不愿意接受，現(xiàn)在（有人）為了住宅的華麗卻接受了。7.（7分）（1）然后知松柏之后凋也（2）枳花照驛墻（3）莫道不消魂（4）泉香而酒洌 山肴野蔌（5）下視其轍 登軾而望之（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不給分）二、古詩文閱讀（23分）（一）（3分）8.（1分）頑皮，可愛 9.（2分）B（二（12分）10.（2分）（1）擴(kuò)充（2）明白 11.（3分）B12.（3分）但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？（譯出大意1分，關(guān)鍵字“逆”“輕”各1分）13.（4分）（1）（2分）挫敗秦王以五百里之地易安陵的陰謀。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文（A）參考答案本答案僅供參考，閱卷時(shí)會(huì)制定具體的評(píng)分細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（3分）_______________________________________________________________________________(2）終于，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚的尸體，揭開了謎底。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些原本是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎?我無法確定。當(dāng)時(shí)，他們將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，因?yàn)榕滤鼈兲右?，還特意用一個(gè)大號(hào)魚缸裝滿水，做了一個(gè)孤島把巢放上去。他們也使用分叉的迷宮來做實(shí)驗(yàn)，并將繪制有位置的簡(jiǎn)單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎(jiǎng)勵(lì)，如果飛錯(cuò)了則會(huì)受到一些懲罰性刺激。過去，如果昆蟲稍微表現(xiàn)出學(xué)習(xí)或者智力傾向，滿臉嚴(yán)肅的專家們立刻就會(huì)糾正說這是一種本能。為確定它們確實(shí)是依靠記憶同伴的面容來對(duì)此進(jìn)行分辨，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有岔路的帶電迷宮，一邊是沒有電的安全區(qū)，另一邊則為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標(biāo)。___________________________________________________________________________(2）說說你對(duì)“他總是沖著我們幾個(gè)笑”一句中“笑”的理解。17．閱讀選文②⑤段，完成下面表格。只留下我們四個(gè)人在空蕩蕩的站臺(tái)上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車。傻，難道不是一種美嗎？我現(xiàn)在真希望有人笑我傻，然而沒有了。火車一停下來，我們就歡呼起來。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經(jīng)過祖國的南北大地?？墒?，當(dāng)我們苦苦地等了多半個(gè)小時(shí)，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點(diǎn)也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛。從生在楊家峴這個(gè)小村莊開始，我就沒出過遠(yuǎn)門。我一看久別兩個(gè)月的叔父風(fēng)塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。那夜，我恰巧和祖母住在一起。譯文：______________________________________ 16．簡(jiǎn)要概括文段中闡述的觀點(diǎn)。（8分）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。（2分）（1）請(qǐng)廣于君 廣：_________（2）寡人諭矣 諭：_________ 11．下列句子中加點(diǎn)的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．北山愚公者，年且九十 B．且壯士不死即已C．蓋余之勤且艱若此 D．存者且偷生 12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（12分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。B．詞的上片描寫江南山村的景色，下片描寫兩代人的生活畫面?！咀ⅰ客觯捍颂幾x作“w（歐陽修《醉翁亭記》）（5）《曹劌論戰(zhàn)》中寫曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語句是：_____________，______________。______________________________________________________________________________ 7．默寫（7分）（1）子曰：“歲寒，___________________________。（3分）示例：團(tuán)隊(duì)名：春風(fēng)送暖理由：春風(fēng)送暖，既指我們的志愿者團(tuán)隊(duì)成立在春天學(xué)雷鋒活動(dòng)期間；又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛心與溫暖送給大家。志愿者丙：學(xué)習(xí)雷鋒還要學(xué)習(xí)他對(duì)職業(yè)的態(tài)度。下面是對(duì)志愿者的采訪記錄，請(qǐng)你說出甲乙、丙三名志愿者各自對(duì)雷鋒精神的理解。（1）魯達(dá)為什么“大踏步去了”？從以上言行中，你讀出了魯達(dá)怎樣的性格？(2分）（2）請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)與魯達(dá)相關(guān)的經(jīng)典故事名稱。修改：刪除“通過” 5．閱讀名著片段，回答下列問題。A．我們要做有責(zé)任的人 B．人與人之間都要有責(zé)任C．責(zé)任是無處不在的 D．責(zé)任常常是雙向的4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（3分）A．林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。n）D．愧作（zu243。u)棧橋（ji224。一、語言積累與運(yùn)用（30分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）A．肥碩（shu243。3．考生務(wù)必將答案直接填（涂）寫在答題卡的相應(yīng)位置上。）B．樞氣（243。o)角色（jiǎo）盡態(tài)極妍（y225。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。修改：把“成為”改為“是”D．通過持續(xù)攝入含有1073R1乳酸苗的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的幾率有效降低?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸選：“你詐死！灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。（1）活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)志愿者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。否定雷鋒的形象，否定雷鋒曾經(jīng)的付出，對(duì)中國來說無疑是一種損失。請(qǐng)你為這個(gè)團(tuán)隊(duì)取一個(gè)簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字，并說說理由。（2分）近一段時(shí)間來，蘭州這座西北內(nèi)陸城市在主要媒體開辭“凡人善舉，和你一起”專欄，講述發(fā)生在人們旁邊的“凡人善舉”：數(shù)年間一直堅(jiān)持讓老人、殘疾人免費(fèi)乘車的“的哥”蔡生武，凡十年堅(jiān)持志愿服務(wù)的普通教師田種山……這些報(bào)道見諸報(bào)端后，引起了人們強(qiáng)烈的共鳴。（李清照《醉花陰》）（4）釀泉為酒，___________，___________，雜然而前陳者，太守宴也。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡①賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1分）9．下列理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。（二）閱讀下面文言文選段，完成1013題?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣?！?0．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。試舉一例，用一句話概括其主要事跡__________________（三）閱讀《魚我所欲也》選段，完成1416題。（3分）鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。②第一次知道火車，是在一個(gè)深夜。而我，一個(gè)才六歲的孩子也被驚醒了。是啊，看一看火車，是我一個(gè)鄉(xiāng)下少年對(duì)遠(yuǎn)方的向往。③小心翼翼地進(jìn)了火車站，在一個(gè)極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛?cè)胛覀兊难酆?。比如我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖?。這也就是我后來所知道的列車在單行道上的會(huì)車。我知道他是笑我們的傻。熱鬧了幾分鐘的站臺(tái)沉寂了下來。是啊，少年時(shí)代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永遠(yuǎn)也不要揭開那層朦朧的面紗。（3分）只留下我們四個(gè)人在空蕩蕩的站臺(tái)上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車。此時(shí)，紙巢蜂必須要記住那些比試過的同伴，以避免反復(fù)爭(zhēng)斗。不過，這種情況只出現(xiàn)在成員比較少的群體中，如果蟻巢成員數(shù)量太多，它們就認(rèn)不過來啦。④無獨(dú)有偶，2010年10月，法國圖盧茲大學(xué)的行為學(xué)家奧若瑞等人訓(xùn)練蜜蜂分辨方向也取得了成功。這是一種利用絲黏合樹葉做巢的樹棲螞蟻，上千年來廣東的果農(nóng)都用它們來獵殺柑橘害蟲。⑥終于，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚的尸體，揭開了謎底。（3分）_____________________________ 23．聯(lián)系上下文，說出下列加點(diǎn)詞語的指代內(nèi)容．(5分）(1）而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。26．從文中昆蟲的行為中，你獲得了怎樣的啟示？(3分）_______________________________________________________________________________四、寫作（60分）27．題目：我是這樣長(zhǎng)大的要求：(1）文體不限（詩歌除外）；(2）字?jǐn)?shù)不少于600字；(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。示例：團(tuán)隊(duì)名：新芽（1分）理由：“新芽”代表新生，指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立：（1分）“新芽”還代表希望，又指我們對(duì)他人的幫助將會(huì)使他們看到希望（1分）（3）（2分）蘭州媒體開辟“凡人善舉，和你一起”欄目，宣傳好人好事，引起強(qiáng)烈共鳴。晏子，出使楚國令楚王自取其辱。19.（5分）（1）（3分）運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染站臺(tái)沉寂的氣氛，烘托出我們四人失落的心情。21.（4分）坐火車時(shí)的感受同看火車的感受形成對(duì)比，突出了看火車時(shí)感覺的美好。24.（4分）作比較，將昆蟲的大腦和人的大腦進(jìn)行對(duì)比，突出說明了昆蟲的大腦是有智力的特點(diǎn)。能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想； 語言流暢，有一定的表現(xiàn)力。思路連貫；條理清楚；結(jié)構(gòu)合理。分項(xiàng) 得 分 17——14分 17——14分 6——5分D 32分以下 題意理解偏頗，中心不明確；內(nèi)容空洞；選材不合理；缺乏真情實(shí)感。（3）嚴(yán)重偏離題意，或語病嚴(yán)重，或不足300