20xx年醫(yī)學(xué)專題—小學(xué)生創(chuàng)新精神的認(rèn)知與培養(yǎng)(理論)-wenkub
2024-11-04 13 本頁面
【正文】 界間接和概括的反映(fǎny236。y224。 2. 追求新方法、新路徑、新結(jié)果的傾向性。ngxīn)意識(shí),對(duì)新的心理傾向性。ngxīn)精神的概念,創(chuàng)新精神(jīngsh233。ngxīn)精神、創(chuàng)造力的認(rèn)知與培養(yǎng),第七頁，共三十四頁。,創(chuàng)造力是形而下層 面，也即操作(cāozu242。n)有關(guān)的概念,第五頁，共三十四頁。ngxīn)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),第三頁，共三十四頁。 zh236。nw233。n)師范大學(xué) 張俊洪,第一頁，共三十四頁。,小學(xué)生創(chuàng)新(chu224。,六大(li249。n)底蘊(yùn),科學(xué)(kēxu233。 ji224。,與創(chuàng)新精神(jīngsh233。,創(chuàng)新(chu224。)層面 的一級(jí)概念。,創(chuàng)新(chu224。n)的三個(gè)二級(jí)概念,創(chuàng)新精神(jīngsh233。在態(tài)度、認(rèn)知(r232。 3. 富有對(duì)新的興趣、激情、意志的傾向性。o)安于書本上給你的答案，而要去嘗試發(fā)現(xiàn)與書本不同的東西，這種素質(zhì)可能比智力更重要，往往是區(qū)別最優(yōu)秀學(xué)生和次優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。ng)。,思維品質(zhì)包含,第十二頁，共三十四頁。)：思維敏捷性、批判性、新穎性、獨(dú)創(chuàng)性、變通性。ngxīn)思維品質(zhì),思維(sīw233。i)的敏捷性,訪談(fǎnɡ t225。n)結(jié)果與析,是指思維對(duì)面臨的知識(shí)和觀點(diǎn)所持的態(tài)度，是完全、盲目接受，還是經(jīng)過自己頭腦的審視(shěnsh236。,第十六頁，共三十四頁。思維新穎性廣泛存在于小學(xué)生中，是非常值得(zh237。,思維(sīw233。 t243。如6x5只要把6拆半變成3，后面添上0，即可得到答案30；又如1624x5，只需把1624拆半為812，再加上0就是(ji249。如7x5。i)的變通性,訪談(fǎnɡ t225。,第二十頁，共三十四頁。,創(chuàng)新(chu224。 4.好勝心強(qiáng)，不輕易服輸。 7.獨(dú)立性強(qiáng)，不喜歡
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