20xx年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—小學(xué)生創(chuàng)新精神的認(rèn)知與培養(yǎng)(理論)(已修改)
2025-10-30 13:05 本頁(yè)面
【正文】 ,小學(xué)生創(chuàng)新(chu224。ngxīn)精神、創(chuàng)造力的 認(rèn) 知 與 培 養(yǎng),華南(Hu225。n225。n)師范大學(xué) 張俊洪,第一頁(yè)，共三十四頁(yè)。,六大(li249。 d224。)核心素養(yǎng),人文(r233。nw233。n)底蘊(yùn),,科學(xué)(kēxu233。)精神,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),健康生活,責(zé)任擔(dān)當(dāng),實(shí)踐創(chuàng)新,第二頁(yè)，共三十四頁(yè)。,素質(zhì)教育(s249。 zh236。 ji224。o y249。)的重點(diǎn),創(chuàng)新(chu224。ngxīn)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),第三頁(yè)，共三十四頁(yè)。,與創(chuàng)新精神(jīngsh233。n)有關(guān)的概念,第四頁(yè)，共三十四頁(yè)。,與創(chuàng)新精神(jīngsh233。n)有關(guān)的概念,第五頁(yè)，共三十四頁(yè)。,創(chuàng)新(chu224。ngxīn)精神與創(chuàng)造力,創(chuàng)新精神(jīngsh233。n)是形而上 的層面，也即精神 層面的一級(jí)概念。,創(chuàng)造力是形而下層 面，也即操作(cāozu242。)層面 的一級(jí)概念。,第六頁(yè)，共三十四頁(yè)。,小學(xué)生創(chuàng)新(chu224。ngxīn)精神、創(chuàng)造力的認(rèn)知與培養(yǎng),第七頁(yè)，共三十四頁(yè)。,創(chuàng)新(chu224。ngxīn)精神的概念,第八頁(yè)，共三十四頁(yè)。,創(chuàng)新(chu224。ngxīn)精神的概念,創(chuàng)新精神(jīngsh233。n)的三個(gè)二級(jí)概念,創(chuàng)新精神(jīngsh233。n)的概念,第九頁(yè)，共三十四頁(yè)。,創(chuàng)新(chu224。ngxīn)意識(shí),對(duì)新的心理傾向性。在態(tài)度、認(rèn)知(r232。n zhī)、情感、意志、價(jià)值取向等心理層面上對(duì)新的趨向、認(rèn)可和追求。,1．接受、理解、包容、欣賞新異思想(sīxiǎng)和事物的傾向性。 2. 追求新方法、新路徑、新結(jié)果的傾向性。 3. 富有對(duì)新的興趣、激情、意志的傾向性。,第十頁(yè)，共三十四頁(yè)。,溫伯格,不要(b249。y224。o)安于書(shū)本上給你的答案，而要去
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