余教基7附件-述職報(bào)告-wenkub
2023-07-24 15:38:47 本頁(yè)面
【正文】 ，在學(xué)校全面自評(píng)的基礎(chǔ)上組織實(shí)施。其中，“基礎(chǔ)性指標(biāo)” 100 分， “發(fā)展性指標(biāo)”滿分 10 分。基礎(chǔ)性指標(biāo)有四個(gè)評(píng)估項(xiàng)目：德育目標(biāo)及規(guī)劃、組織管理及隊(duì)伍建設(shè)、育人途徑、教育質(zhì)量。 一、 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《余姚市教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》的精神，遵循教育發(fā)展規(guī)律和青少年思想品德發(fā)展特點(diǎn)，樹立現(xiàn)代科學(xué)評(píng)價(jià)理念，在繼承和發(fā)揚(yáng)德育評(píng)價(jià)傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，根 據(jù)學(xué)校德育工作的新情況、新特點(diǎn)和新任務(wù)，不斷完善和優(yōu)化德育評(píng)價(jià)體系，努力改進(jìn)德育評(píng)價(jià)的方法、形式和手段，著力體現(xiàn)學(xué)校德育評(píng)價(jià)的科學(xué)性、客觀性、激勵(lì)性和指導(dǎo)性，激勵(lì)學(xué)校干部教師堅(jiān)持立德樹人、促進(jìn)發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。 二、 現(xiàn)實(shí)意義 學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地，必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。旨在針對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、科學(xué)管理、工作質(zhì)量等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，是學(xué)校必須要達(dá)到的基礎(chǔ)性目標(biāo)。本評(píng)估方案的數(shù)據(jù)采集方法：主要采用聽取匯報(bào)、材料審核、問卷調(diào)查、座談、實(shí)地考察等五種方法。余姚市教育局組織評(píng)審小組， 對(duì)市屬學(xué)校每學(xué)年度初評(píng)一次，對(duì)市屬學(xué)校以及三中心 學(xué)校兩個(gè)學(xué)年度綜合評(píng)估一次。所有材料審核應(yīng)以測(cè)評(píng)年度前兩年的材料為主。 分為四個(gè)等級(jí)： 優(yōu)秀等級(jí) 90110 分 良好等級(jí) 8089 分 合格等級(jí) 6079 分 不合格等級(jí) 59 分以下 2．申報(bào)教育局德育先進(jìn)集體的單位，在德育專項(xiàng)評(píng)估中必須為優(yōu)秀等級(jí)，否則不得申報(bào)；對(duì)于德育工作評(píng)價(jià)為優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校，在各類德育先進(jìn)評(píng)選中給予名額上的傾斜；連續(xù)兩次優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校加掛“余姚市德育示范學(xué)?！睒?biāo)志牌；對(duì)于德育工作評(píng)價(jià)不合格的學(xué)校，給予黃牌警告，連續(xù)兩次不合格，是省市規(guī)范化學(xué)校的給予 3 摘牌。 六 、適用范圍 《實(shí)施辦法》適用于余姚市中小學(xué)校。 （ 1 分） 查閱資料 會(huì)議記錄 2．德育干部熱愛學(xué)校德育工作，具有較高的政治理論水平和教育管理、指導(dǎo)和實(shí)踐能力。（ 2 分） 學(xué)生干部 3 分 1．有一支關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)，有一定組織活動(dòng)能力的學(xué)生干部。 （ 1 分） 聽匯報(bào) 查閱資料 訪談?lì)I(lǐng)導(dǎo)、師生 2．每學(xué)期初 制定校德育工作計(jì)劃，落實(shí)德育目標(biāo)要求，階段德育工作重點(diǎn)明確；對(duì)學(xué)校德育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)的問題有切實(shí)有效的措施。 （ 1 分） 查閱資料 訪談師生 2． 建立健全切合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的班主任工作管理、一日常規(guī)管理、德育工作研討、檔案材料管理等工作制度 。（ 1分） 查閱資料 訪談師生 問卷調(diào)查 6．執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)
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