【正文】 ，發(fā)揮他們在討論中的帶頭作用；②在討論過程中，教師要隨時提出問題，進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，并避免學(xué)生脫離教學(xué)目的的要求而在一些枝節(jié)問題上陷入無休止的爭論；③教師要平等地與學(xué)生討論，尊重并鼓勵學(xué)生的獨立思考和獨立見解，教師可以發(fā)表自己的意見，也可以進(jìn)行總結(jié)，但不要把自己的見解當(dāng)作唯一正確的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生；④討論之后，可以給學(xué)生推薦一些有關(guān)的參考資料。所讀之書，除了文字教材外，還可以包括一些課外參考資料。學(xué)生應(yīng)高國度重視自學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)自學(xué)的自覺性和主動性，同時也要不斷總結(jié)和交流經(jīng)驗，努力提高自學(xué)的能力。本課程主教材為法律出版社出版的由吳祖謀、李雙元主編的《法學(xué)概論》（第十一版）。，通過調(diào)查研究、閱讀資料和實習(xí)等多種方式，盡可能多地接觸相關(guān)的實例，增加實感。在現(xiàn)代法治社會，也有利于普法工作的順利開展。第一篇：法學(xué)概論課程教學(xué)大綱《法學(xué)概論》課程教學(xué)大綱第一部分 課程說明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)法學(xué)概論是開放教育行政管理專業(yè)?？贫蔚倪x修課程之一。二、課程教學(xué)的基本要求學(xué)習(xí)法學(xué)概論，要在掌握各有關(guān)法律規(guī)則的制度理性（即有關(guān)“為什么”的問題）和操作技術(shù)（即有關(guān)“如何做”的問題）的基礎(chǔ)上，全面、準(zhǔn)確地了解各有關(guān)規(guī)則的涵義和它們的相互聯(lián)系，以便融會貫通，付諸應(yīng)用。，結(jié)合我國審判中的實例，組織學(xué)生進(jìn)行討論，以提高應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。本教材體系完整，內(nèi)容充實，概念準(zhǔn)確，文字簡煉，舉例和引證適當(dāng)，適合行政管理專業(yè)的成人在職學(xué)習(xí)的需求?，F(xiàn)代教育是終生教育。討論課是學(xué)生消化書本知識和授課內(nèi)容，訓(xùn)練法學(xué)思維和實務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)，討論課由輔導(dǎo)教師組織實施。作業(yè)是學(xué)生鞏固和檢驗所學(xué)知識和能力的有效手段。地方電大的輔導(dǎo)教師可以適時對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查和講評，公布優(yōu)秀作業(yè)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。形成性考核成績占總成績的30％，終結(jié)性考核占70％。第二章 我國社會主義法 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)我國社會主義法的產(chǎn)生和本質(zhì)一、我國社會主義法的產(chǎn)生二、我國社會主義法的本質(zhì)三、社會主義法與中國共產(chǎn)黨的政策四、社會主義法與社會主義道德五、社會主義法與客觀規(guī)律 第二節(jié)我國社會主義法的制定一、法的制定的概念二、我國社會主義法制定的指導(dǎo)思想和基本原則三、我國主義法的制定權(quán)限四、我國社會主義法制定的程序五、我國社會主義法的淵源六、我國社會主義法的部門七、我國社會主義法的體系 第三節(jié)我國社會主義法的實施一、法的實施的的概念和方式二、我國社會主義法的適用三、法的效力、法的解釋和法的沖突四、我國國社會主義法的遵守五、違法和法律責(zé)任、法律制裁六、我國社會主義法律關(guān)系 教學(xué)重點：重點掌握社會主義法的本質(zhì)與社會作用、法的運行即法的制定、實施及法律關(guān)系。第四章 憲法 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)憲法的概念和我國憲法的歷史發(fā)展一、憲法的概念和本質(zhì)二、憲法的產(chǎn)生及其發(fā)展三、我國近代的憲政運動和憲法四、中華人民共和國憲法的歷史發(fā)展 第二節(jié)我國的國家性質(zhì)一、我國是人民民主專政的社會主義國家二、我國的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 第三節(jié)我國的政權(quán)組織形式一、人民代表大會制度是我國的政權(quán)組織形式二、人民代表大會制度的優(yōu)越性三、我國選舉制度的基本原則 第四節(jié)我國的國家結(jié)構(gòu)形式一、我國是統(tǒng)一的多民族國家二、維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系三、民族區(qū)域自治四、我國行政區(qū)域的劃分 第五節(jié)我國的經(jīng)濟(jì)制度一、生產(chǎn)資料的社會主義公有制是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)二、堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)政策三、堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度四、國家保護(hù)社會主義公共財產(chǎn)和公民的私有財產(chǎn)權(quán)五、發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的基本方針第六節(jié)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展一、“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展問題的提出二、堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)三、進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高整個民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)四、著力推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)五、發(fā)揮知識分子在“三個文明”建設(shè)中的作用 第七節(jié)我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)一、公民基本權(quán)利義務(wù)的概念二、我國公民基本權(quán)利和義務(wù)的特點三、國家尊重和保障人權(quán)四、我國公民的基本權(quán)利五、我國公民的基本義務(wù) 第八節(jié)我國的國家機(jī)構(gòu)一、我國國家機(jī)構(gòu)的組織系統(tǒng)二、我國國家機(jī)構(gòu)組織和活動的基本原則三、全國人民代表大會四、中華人民共和國主席五、國務(wù)院六、中央軍事委員會七、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府八、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)九、人民法院和人民檢察院第九節(jié)我國的國旗、國歌、國徽和首都一、我國的國旗和國歌二、我國的國徽三、我國的首都 第十節(jié)憲法實施的保證教學(xué)重點：重點掌握憲法的基本原則，我國基本制度，公民的權(quán)利和義務(wù)，我國的國家性質(zhì)和政權(quán)組織形式。教學(xué)要求：本章主要講述行政法基本原理。第七章商法 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)商法概述一、商法的概念與特征二、商法的存在形式及其與鄰近法律部門的關(guān)系 第二節(jié)公司法一、概述二、有限責(zé)任公司三、股份有限公司 第三節(jié)破產(chǎn)法一、概述二、破產(chǎn)申請和破產(chǎn)案件的受理三、破產(chǎn)管理人制度四、債權(quán)人會議五、破產(chǎn)和解與重整六、破產(chǎn)宣告及其法律效力七、破產(chǎn)財產(chǎn)的構(gòu)成與破產(chǎn)清算 第四節(jié)保險法一、概說二、保險合同與保險合同法的原則三、人身保險合同四、財產(chǎn)保險合同教學(xué)重點：重點掌握公司法的種類及設(shè)立條件、設(shè)立程序和組織機(jī)構(gòu)及破產(chǎn)法的基礎(chǔ)知識。第九章 刑法 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)刑法的概念、任務(wù)、基本原則和適用范圍一、刑法的概念二、我國刑法的任務(wù)三、我國刑法的基本原則四、我國刑法的適用范圍 第二節(jié)犯罪的本質(zhì)和概念一、犯罪的本質(zhì)二、我國刑法中的犯罪概念 第三節(jié)犯罪構(gòu)成一、犯罪構(gòu)成的概念二、犯罪客體三、犯罪客觀方面四、犯罪主體五、犯罪的主觀方面 第四節(jié)正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險一、正當(dāng)防衛(wèi)二、緊急避險第五節(jié)故意犯罪過程中的犯罪形態(tài)一、故意犯罪過程中犯罪形態(tài)的概念二、犯罪的預(yù)備三、犯罪的未遂和既遂四、犯罪的中止 第六節(jié)共同犯罪一、共同犯罪的的概念二、共同犯罪的形式三、共同犯罪人的種類及其刑事責(zé)任 第七節(jié)刑罰的概念和目的一、刑罰的概念二、刑罰的目的第八節(jié)刑罰的體系和種類一、我國刑罰的體系二、主刑三、附加刑第九節(jié)刑罰的具體運用一、量刑二、累犯、自首和立功三、數(shù)罪并罰四、緩刑、減刑和假釋五、時效第十節(jié)犯罪的種類和幾種常見的犯罪一、概述二、危害國家安全罪三、危害公共安全罪四、破壞社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序罪五、侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪六、侵犯財產(chǎn)罪七、妨害社會管理秩序罪八、危害國防利益罪九、貪污賄賂罪十、瀆職罪十一、軍人違反職責(zé)罪教學(xué)重點：重點掌握刑法總論的內(nèi)容，即刑法的原則，效力，犯罪構(gòu)成要件，犯罪形態(tài)，正當(dāng)防衛(wèi)，緊急避險，刑罰。第十一章民事訴訟法 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)民事訴訟法的概念、任務(wù)和基本原則一、民事訴訟法的概論和任務(wù)二、我國民事訴訟法的基本原則 第二節(jié)訴一、訴和訴權(quán)二、訴的要素和種類三、反訴四、訴的合并和分離 第三節(jié)管轄一、級別管轄二、地域管轄三、移送管轄和指定管轄 第四節(jié)訴訟參加人一、當(dāng)事人二、共同訴訟人三、第三人四、訴訟代理人 第五節(jié)證據(jù)一、民事訴訟證據(jù)的種類和特點二、民事訴訟中的舉證責(zé)任 第六節(jié)期間、送達(dá)和訴訟費用一、期間二、送達(dá)三、訴訟費用第七節(jié)財產(chǎn)保全和先予執(zhí)行一、財產(chǎn)保全二、先予執(zhí)行第八節(jié)對妨害民事訴訟的強(qiáng)制措施 第九節(jié)第一審普通程序一、起訴和受理二、審理前的準(zhǔn)備三、開庭審理四、審結(jié)期限五、訴訟中止和終結(jié)六、判決和裁定第十節(jié)簡易程序和特別程序一、簡易程序二、特別程序第十一節(jié)第二審程序、審判監(jiān)督程序一、第二審程序二、審判監(jiān)督程序第十二節(jié)督促程序和公示催告程序一、督促程序二、公示催告程序 第十三節(jié)執(zhí)行程序一、執(zhí)行的主要內(nèi)容二、執(zhí)行措施三、執(zhí)行的中止和終結(jié)教學(xué)重點：重點掌握民事訴訟法的基本原則，訴，管轄，訴訟參加人，回避，證據(jù)，財產(chǎn)保全和先予執(zhí)行，第一審程序，第二審程序，執(zhí)行程序的相關(guān)內(nèi)容。第十三章國際法 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)國際法概述一、國際法的概念二、國際法的淵源三、國際法與國內(nèi)法的關(guān)系四、國際法的基本原則 第二節(jié)國際法上的國家一、國際法主體概述二、國家的要素和種類三、國家領(lǐng)土四、國家的基本權(quán)利和義務(wù)五、國家承認(rèn)六、國家繼承七、國家責(zé)任第三節(jié)國際法上的個人一、國籍二、外國人的法律地位三、難民四、引渡和庇護(hù)五、人權(quán)的國際保護(hù) 第四節(jié)國際組織一、國際組織的的概念二、聯(lián)合國 第五節(jié)海洋法一、海洋法的的概念二、領(lǐng)海三、毗連區(qū)四、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)五、大陸架六、公海七、用于國際航行的海峽八、國際海底區(qū)域第六節(jié) 空氣空間和外層空間法一、空氣空間二、外層空間 第七節(jié) 條約法一、條約的概念二、條約的締結(jié)三、條約的效力及解釋四、條約的修改與廢止 第八節(jié) 外交和領(lǐng)事關(guān)系法一、外交和外交的概念二、外交機(jī)關(guān)三、外交代表四、外交特權(quán)與豁免五、領(lǐng)事制度 第九節(jié) 戰(zhàn)爭法一、戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭法的概念二、戰(zhàn)爭狀態(tài)三、戰(zhàn)時中立四、戰(zhàn)時人道主義保護(hù)五、戰(zhàn)爭罪及其責(zé)任教學(xué)重點：國際法的基本原則，國際法上的主體及外交關(guān)系，海洋法，條約法，外交和領(lǐng)事關(guān)系法的主要內(nèi)容。第十五章 國際經(jīng)濟(jì)法 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 國際經(jīng)濟(jì)法概述一、國際經(jīng)濟(jì)法的概念、范圍二、國際經(jīng)濟(jì)法的基本原則 第二節(jié) 國際貿(mào)易關(guān)系的法律調(diào)整一、國際貨物買賣二、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓三、對外貿(mào)易管制第三節(jié) 國際投資關(guān)系的法律調(diào)整一、國際投資與投資保護(hù)二、國際私人直接投資的三種主要形式 第四節(jié) 國際經(jīng)濟(jì)組織一、國際貨幣基金組織二、世界銀行三、世界貿(mào)易組織教學(xué)重點：國際經(jīng)濟(jì)法的概念及性質(zhì)，國際貨物買賣合同當(dāng)事人雙方的權(quán)利和義務(wù)，國際私人直接投資的三種主要形式。法學(xué)概論課的目的不是要培養(yǎng)法官或法律專門人才，而是要是通過傳授必要的法律基礎(chǔ)知識和法學(xué)基礎(chǔ)理論知識，使大學(xué)生充分認(rèn)識依法治國和以德治國，建設(shè)社會主義法治和德治國家，加強(qiáng)民主法制建設(shè)的重要性、必要性、艱巨性和長期性，懂得馬克思主義法學(xué)的基本觀點；了解和認(rèn)識有中國特色社會主義的法律體系，掌握我國憲法和法律的基本精神和主要內(nèi)容。教學(xué)目的：就是引起學(xué)生對本門課程的重視和興趣，其重點和難點也在于此。難點問題：中國為什么必須實行人民代表大會制度而不學(xué)習(xí)西方的三權(quán)分立。第五章 婚姻法（6課時），樹立正確的婚姻、家庭觀；學(xué)會運用法律保護(hù)自己的合法利益，依法解決家庭糾紛重點、難點問題：婚姻法的調(diào)整對象；結(jié)婚的實質(zhì)要件；正確處理離婚問題；夫妻財產(chǎn)關(guān)系。：結(jié)合法庭旁聽，加深學(xué)生對理論理解，鍛煉實際應(yīng)用性。：《法學(xué)概論》，科學(xué)出版社2013年第二版（二）主要參考書目曾憲義、王利明總主編中國人民大學(xué)出版社出版發(fā)行的21世紀(jì)法學(xué)系列教材： 朱景文主編：《法理學(xué)》 許崇德主編：《憲法》 張正釗，胡錦光主編：《行政法與行政訴訟法學(xué)》 王利明主編：《民法》 楊大文主編：《婚姻家庭法》 王作富主編：《刑法》 林嘉主編：《勞動法和社會保障法學(xué)》 江偉主編：《民事訴訟法》 陳衛(wèi)東主編：《刑事訴訟法》 劉新主編：《中國法律思想史》 谷春德，史彤彪主編：《西方法律思想史》 名著閱讀：亞里士多德：《政治學(xué)》，吳壽彭譯，商務(wù)印書館1981年版。漢密爾頓等：《聯(lián)邦黨人文集》，程逢如等譯，商務(wù)印書館1982年版。富勒：《法律的道德性》，鄭戈譯，商務(wù)印書館2005年版羅爾斯：《正義論》，何懷宏等譯，中國社會科學(xué)出版社1988年版。二、法學(xué)的研究對象與體系法學(xué)的主要研究對象是法、法律現(xiàn)象。（二）傳統(tǒng)中國法學(xué)發(fā)展?fàn)顩r中國法學(xué)可分為先秦時期、秦漢至清末時期、民國時期、共和國時期。⑵法，“平之如水”，含有公平的意思。二、法的基本特征法以行為規(guī)范為主，其內(nèi)容涉及法律權(quán)利、權(quán)力與義務(wù)。法律原則：是可以作為規(guī)則的基礎(chǔ)或本源的綜合性、穩(wěn)定性原理和原則。第三節(jié)法的起源與發(fā)展一、法的起源法是人類社會發(fā)展到一定歷史時期的產(chǎn)物。前三種統(tǒng)稱為私有制社會的法。特點：法律成文化和法典化；不承認(rèn)法官的創(chuàng)制法的權(quán)利，否認(rèn)判例具有法律效力； 在法律分類上，有公法與私法之分；在訴訟中，堅持法官的主導(dǎo)地位，奉行職權(quán)主義；一般采用民刑訴訟與行政訴訟分開的管轄體制，在法院機(jī)構(gòu)的組織、庭審模式方式都由法律明確規(guī)定。不同點：法律淵源不同，大陸法系是成文法或制定法為主，英美法系以判例法為主； 法律分類不同，大陸法系分公法和私法；英美法系分普通法和衡平法。一般包括：（1）指引作用；（2）評價作用；（3）預(yù)測作用；（4）教育作用；（5）強(qiáng)制作用。法的局限性（1）法是調(diào)整社會關(guān)系的一種方法，不是全部方法。如法的穩(wěn)定性與靈活性之間的矛盾；另外法自身文字表述有缺陷，不可能通過文字把所有的社會現(xiàn)象都規(guī)定進(jìn)去。”（二）依法治國的意義依法治國是治國理念上的重大突破； 依法治國是執(zhí)政方式上的歷史性轉(zhuǎn)變； 依法治國是人民治理國家的基本方略； 依法治國是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的需要。（五）依法治國的目標(biāo)形式目標(biāo)：包括（1）完備統(tǒng)一的法律體系；（2）普遍有效的法律規(guī)則；（3）嚴(yán)格公正的執(zhí)法司法制度；（4）專門化的法律職業(yè)。（二）立法的