【正文】 ......................................22 10。這需要全體任課教師的共同努力。你對這種現(xiàn)象是怎樣看的? 16 談談你對“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話體會？...........................................172談談你對“有償家教”的看法？...............................................................................................172近年來，頻頻曝光高考舞弊現(xiàn)象，對此你有什么看法？.......................................................172隨談你對兒童教育的見解？.......................................................................................................182關于補課辦班，你有什么樣的看法？.......................................................................................182大雁南飛時，排成人字形，對此你有什么看法？...................................................................182為了開展素質教育，你認為現(xiàn)在還有什么困難？...................................................................182一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績大幅度下降，班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結果這位女生從教學樓跳樓自殺,你怎么看?...................................................192假若你是校長，你們學校有部分優(yōu)秀教師，下班時候在家輔導學生，你對這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？......................................................................................................................................................192現(xiàn)在有“貴族學?！薄ⅰ百F族班”，對此有何評價？....................................................................19 請你談談在優(yōu)越的環(huán)境（學校）和在相對更差的環(huán)境里哪個對孩子的成長更有利？為什么？3現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認為是這樣嗎？為什么？.......................................................193小皇帝讀書了，家庭中對孩子的教育發(fā)生過矛盾？作為教師對此你怎么看？...................193怎樣理解教育公平是社會公平的重要基礎。請你談談你對這句“至理名言”的認識。一位老師的評語是：“胸無大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。第一篇：教師結構化面試題目及解答匯總（范文模版）教師結構化面試題匯總目錄自我認知類...................................................................................51教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？.............................................................5你最尊敬的教育家是誰，為什么？...............................................................................................5你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有哪些？...........................................................................5“失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？...............................................................5如何組織與培養(yǎng)班集體？...............................................................................................................6談論自己對教師職業(yè)的看法?.........................................................................................................6你認為一個優(yōu)秀的教師應該具備哪些素質？...............................................................................6你的座右銘是什么？.......................................................................................................................7遇到挫折你會怎么做？...................................................................................................................7將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？ 11。.......................................................................................................141在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最后結束語是：“同學們，我們這節(jié)課講完了。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。...........................................................................20 34 什么是班級文化你是班主任的話你怎樣進行班級文化建設.....................................................20 人際交往類.................................................................................211近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關注。作為班主任，你準備怎么團結班級任課教師？...................................................................................................................................21 3如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？................................................21你教學工作還存在很多不足，但學校領導把你推為優(yōu)秀教師典型，對此你有什么看法？.21你的一個很好的教學改革方案,不僅沒得到校長的采納,反而說你異想天開,你怎么辦？......22如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點？.............................................................................................22班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利于學生教育？ 22學生李某比較調皮，經常惹是生非。教師如何與學生溝通？...............................................................................................................22 11。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？......................................................................................................................................................26有一天，一個女生交給你一封信。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？.......................................................................................................27你在上課時，發(fā)現(xiàn)一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理？為什么？.........................27學生打瞌睡，“呼嚕聲”一下子把全班同學的目光吸引了過去，教師如何處理？.............27 [鍵入文字]如果學生當面指責你，你會如何處理？...................................................................................27如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對？.....................................................................27假如你正在講課突然兩位同學在課堂上打起架來，作為教師的你會怎么辦？...................281上課鈴響了，你走進教室了，班里還是一團糟。這個學生寫的文章很打動人，文筆也不錯。對于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師如何處理？...................................................31 10。如何處理有矛盾的兩個學生？...................................................................................................32 14。其次，我在大學期間系統(tǒng)的學習了教育理論知識和所報考職業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的教育教學基礎。我之所以崇拜陶行知，就在于他擔任校長期間與教師同勞動、同生活、共同探索中國教育的新道路。你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有哪些？我喜歡讀一些中國教育大師的作品，可以從中學習到許多的教育理論和知識。從班主任自身定位，以學生為主體到發(fā)展綜合素質、科學民主的管理措施，從指導思想到工作細節(jié)，全面科學，實在又實用，是廣大班主任、教師的必讀教科書。富蘭克林說過：一個人失敗的最大[鍵入文字]原因，就是對于自己的能力永遠不敢充分的信任；甚至自己認為必將失敗無疑。我認為可以從幾下幾點做：第一、提出共同的奮斗目標。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。班主任指導學生參加或組織適當?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚?。你認為一個優(yōu)秀的教師應該具備哪些素質？做一個老師所要具有的基本素質，溫家寶總理給我們做了最好的解答：一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。要積極投身教學改革，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。教書者必先強己，育人者必先律己。——愛因斯坦遇到挫折你會怎么做？【參考答案】：1 辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。不足：由于我性格比較外向，和人相處比較隨性，因此可能會給學生不嚴肅的印象，但是我想只要在課堂上能夠充分調動學生學習積極性，即使不嚴肅也可以通過和學生和諧的相處來彌補這個缺點。只要老師耐心引導，善于發(fā)現(xiàn)，都會發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點和可愛之處，所以并沒有什么不喜歡的學生。在多數(shù)情形下，老師影響著學生的一生。包括：教育科學知識，崗位專業(yè)知識，科學文化知識；（3）較強的能力素質。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。最重要的是，他懂得寬容學生，能夠原諒和寬容學生，給學生改正錯誤的機會。1你認為一種科學的備課方法是什么？【參考答案】：備課是教師的一項基本功。1如何能提高教師的自身素質？【參考答案】一、加強教師師德修養(yǎng) 教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設者和傳播者，學生健康成長的引路人。這就要求教師必須適應知識經濟發(fā)展的要求，在具備扎實的專業(yè)知識的基礎上，掌握廣博的文化科技知識和教育科學理論。因此，教師應不斷更新教育教學觀念，大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴大自己的知識面，在掌握學科知識和常規(guī)教學方法、手段的基礎上，還要掌握與學科有關的學科知識及現(xiàn)代的教學方法和手段，真正的到“常教常新”。教育的環(huán)境不會始終不變，教育對象也不會完全相同。即教師對自己的情緒有良好的調節(jié)和控制能力。第五、具有較好的人際交往能力。權威是建立在信任和喜歡的基礎上的。在溝通的過程中，老師要處處關心和尊重學生，賞罰分明，公平公正地對待每一位學生。過于親近了，甚至老師對學生