【正文】 …中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信?？墒?，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上?。≡懔?！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧．對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。就這樣，初中的生活在混亂中度過。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。生活過得有秩序，井井有條。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得D呀！”有時(shí)有個(gè)A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。原來自由的代價(jià)是悲傷?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。在學(xué)校小事自己解決。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾。第一篇：我的初中生活2010年濟(jì)寧中考滿分作文：我的初中生活初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。生活過得有秩序，井井有條。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。就這樣，初中的生活在混亂中度過。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。我的初中生活初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。可是上了初中，一切自然都變了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。每一天的生活沒有任何秩序。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳。有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽光,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無不希望自己的“家”,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。甜初中生活很甜。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。我的初中生活，真累。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”我的初中生活，真辣。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！第二篇：初中生活,我快樂初中生活，我快樂初中生活，我快樂當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。便讓我們立定站好。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友?！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。相關(guān)閱讀：第三篇：我的初中生活我的初中生活今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外?！睂W(xué)生可以和睦相處一同面對(duì)，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的最好保護(hù)。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著。帶著進(jìn)取的心拼搏天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進(jìn)教室，抓緊時(shí)間背幾個(gè)單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜；每天的自習(xí)課，我不會(huì)再去靜靜的發(fā)呆，因?yàn)檠矍暗暮诎甯嬖V我，作業(yè)還有很多；低下頭，耳邊傳來的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會(huì)墮落。讓我們帶著進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的道路上。帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會(huì)想辦法放松自己。有時(shí)，他也會(huì)選擇盡自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢(shì)，到頭來，還是會(huì)氣喘噓噓的停下，任憑我們對(duì)他的“攻擊”?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。小時(shí)候，總是在友情面前爭(zhēng)執(zhí)。今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。腐敗深深地觸動(dòng)了我。當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會(huì)感到我們浪費(fèi)了很多，甚至?xí)a(chǎn)生一種沖動(dòng)，哪怕是再去上一遍小學(xué)。就讓我對(duì)過去的生活回憶一番吧！我記起當(dāng)我念小學(xué)時(shí)，有幾位老師經(jīng)?？滟澪业某煽?jī)和禮貌，對(duì)我親切和藹。在初一上學(xué)期，成績(jī)還算不錯(cuò)。初三時(shí)有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法，成績(jī)又開始呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來的美好回憶，是我不能忘記的。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。每次，他們把我的心愛之物送走的時(shí)候我都很難過，我執(zhí)拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多，你們?cè)僖补懿恢伊?，他們總是嗤之以鼻，覺得你肯定不會(huì)同意的。我會(huì)把形體課上老師教的芭蕾基本動(dòng)作和手位記清楚，還有各種瘦身和養(yǎng)生的動(dòng)作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書，洗腳，按時(shí)睡覺，然后第二天按時(shí)吃早飯。我要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，把我們的生活記錄下來，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當(dāng)我們?nèi)A發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動(dòng)態(tài)的影像，定會(huì)是一件幸福的事情。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話，或常去爸媽家看看，吃頓團(tuán)圓飯，日子便可以過得平淡而充實(shí)。我的初中生活4經(jīng)過小學(xué)六年的努力，我終于考上了地球上s級(jí)出名的學(xué)?！拔袑W(xué)”，對(duì)于我來說是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。暑假里，我本以為我們會(huì)分散，誰知初一全部團(tuán)聚。學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本電腦，老師用電腦上課。小學(xué)階段成績(jī)有些落后的同學(xué)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在毫不差于我這個(gè)“學(xué)霸”。食堂的大廚的觀點(diǎn)是：“吃好——學(xué)好！”他們認(rèn)為吃好了營養(yǎng)全面了，才有力氣學(xué)習(xí)。”果然不假，第二節(jié)課大家一個(gè)比一個(gè)有精神，學(xué)習(xí)效率特別高。我靜靜的躺在床上享受，進(jìn)入夢(mèng)想……“起床了！”我聽見老媽的一聲“河?xùn)|獅吼”，難道媽媽也來學(xué)校了嗎？待我睜開眼，我才得知那是一場(chǎng)夢(mèng)。初來乍到，對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)僅局限于叫出彼此的名字罷了。嘗到甜頭快樂，會(huì)回來的?；蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變，或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā)，呼的一下，由懵懂的小孩變成花季少女。說話，這個(gè)外號(hào)來自于同學(xué)吧！我頭發(fā)相對(duì)來說比較少，剪短后看起來比原來更少了。從此“阿達(dá)”的美稱就跟隨著我，一直一直被沿用下去。我的心就會(huì)被濃濃的幸福感包圍。初一的快樂時(shí)光很快過去，隨之而來的是更為繁重的初二學(xué)習(xí)。翻開發(fā)下來的本子，您在上面寫著：又偷懶！為什么不完成作業(yè)？只靠上課聽講怎么行。您對(duì)我的要求更高了，您