【正文】 內(nèi)容詳實的臺帳規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。利用學校多媒體教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。三、“學校道德講堂”工作原則。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學生道德素質(zhì)。二、“學校道德講堂”工作目標“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。以學生實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。場所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。六、加強保障，建立 “學校道德講堂”建設的長效機制 一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。金星小學2016年8月第二篇：小學道德講堂實施方案蚌湖小學“道德講堂”建設實施方案為進一步貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據(jù)《關(guān)于建設“學校道德講堂”工作意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。二是加強制度保障，建立 “學校道德講堂”建設的各類制度（“道德講堂”管理制度，“道德講堂”宣講員守則）三是做到與學校教育教學活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚孟河醫(yī)派精神”德育特色活動相結(jié)合。二、“道德講堂”工作目標“愛”的教育為宗旨，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，提升師生的道德水平，努力爭當“最有愛的老師”和“最有愛的學生”。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。四、“道德講堂”的工作要求圍繞四項主要內(nèi)容，開展學?！暗赖轮v堂”建設。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心?！?。（2）學模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，并講述發(fā)生在我們身邊的美德故事。追求道德講堂的教育效果，參與活動的同學們要做到“六個我”，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學生推薦選樹先進人物；“我行”：引導學生在認識、接受后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。五、具體工作安排（一）準備階段(2月)：統(tǒng)一認識學?！暗赖轮v堂”的組織實施，切實加強對“道德講堂”建設工作的領導，切實加強領導和管理：活動地點三樓階梯教室。(3月中旬)“道德講堂”設立講堂，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。（三）階段總結(jié)反饋：（6月底）學校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“道德講堂”建設，為下一步“道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，引導青少年學生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎。（四）通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標?？烧埿v員、先進典型上“道德講堂”為學生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。我聽：以培訓報告、聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。如：全國道德模范的先進事跡短片。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。送一份吉祥。六、推進步驟學?！暗赖轮v堂”建設分以下三個步驟進行。全校各