【正文】 練習投籃。談話導入小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么??？（是球）對，老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的球，小朋友們平時都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今天不但要拍球，還要學帶球、投球，好不好？打球（1）老師邊講解拍球技巧邊示范。增強幼兒對球的興趣。不足之處：讓孩子探索時間過長，導致整個活動時間偏長，對時間的把握度上需加強。如：拋接打沙包，抱著面包滾一滾，在大面包上跳上跳下，把面包頂在頭上，把面包壘高等等。（音樂聲中，小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌：“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬，嗨喲嗨喲爬呀爬，爬到草地去玩耍。教學準備沙包。激發(fā)體育興趣，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗汪汪真快活?！拔覀冃」范亲羽I了，要去找肉骨頭吃。（4）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！今天天氣真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。幼兒很喜歡在地面上爬動，根據(jù)幼兒這一活動的特點，我們設計了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了提高，情緒得到了放松。第一篇：小班體育教案小班體育教案：小狗汪汪活動對象：小班幼兒活動目標：學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。其中重點與難點是能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行?；顒舆^程： 扮演角色——變換方向制定目標爬行——聽信息變換方向和變速爬——調(diào)整活動量小狗休息——游戲“小狗找肉骨頭”——放松活動小狗洗澡。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。，“小狗打滾”。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。教學反思：游戲中鍛煉了孩子的動手操作能力，滾球的技巧和力度。與同伴一起玩耍的樂趣。地毯（場地上鋪）?！保┒?、玩沙包親親沙包沙包是我們的好朋友，我們抱它，親它，站起來把沙包舉得高高的，抱著沙包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。（教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1～2個動作）玩“小路”這兩只大沙包連在一起多開心啊，它們是好朋友，如果把這些面包連起來，一定很好玩，來試試吧！（一起合作把“沙包”接起來）這么多沙包連在一起，變成了很長很長的什么呀？（幼兒自由說）現(xiàn)在，我們在小路上可以干什么呢？誰會勇敢地爬過去！還可以怎么玩？（引導幼兒在“沙包”上走、跳、騎等）教學結(jié)束：在音樂聲中我們一起把沙包送回家。小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進行運球、投球。（2）小朋友們圍著大圈練習原地拍球。結(jié)束（小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，現(xiàn)在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請小朋友們回去休息）小班體育教案 篇4游戲目標：通過跑、跳、鉆、爬障礙物，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲?；顒臃此迹赫麄€活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習慣，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。倒退爬時別碰撞周圍的同伴。師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小熊聽著鼓聲來學本領(lǐng)。（4）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬三、變換方式朝制定目標爬行。熊寶寶和媽媽一起回家。商討游戲規(guī)則，體驗照相機游戲的快樂。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。三、放松部分放音樂《小星星》大家一起做放松運動。小班體育教案 篇7活動目標：1﹑鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力﹑反應的靈敏度，練習蹲﹑跑等動作。小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然后在原地踏步，邊走邊念：“吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。幼兒蹲在原地不動。重復數(shù)次?；顒臃此迹? 這個游戲在我們玩之前班上的老師已經(jīng)帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經(jīng)驗，我們應該提高這個游戲的難度?！净顒訙蕚洹繗g快的背景音樂。每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家，爬上“樹”，當聽到捉蟲的信號時就跳下來，“飛”出去捉蟲。動作指導：兩腳并攏，稍蹲，輕輕跳下來。）游戲“大花貓來了”。放松活動：捉小蟲?？矗莾河惺裁?？……吃飽了嗎？該回家了。，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)?；顒舆^程：一熱身運動，教師帶領(lǐng)幼兒做操。二探索爬行方法。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地星膝爬行，這樣既快速又舒服。：“爬過草地――鉆過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達城堡”。)，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動。對于小班上期的幼兒來說，四肢的發(fā)展的協(xié)調(diào)性能較弱，要鍛煉他們的四肢，爬行活動是一項很好的運動方式。⒉引導幼兒在自然協(xié)調(diào)爬的基礎(chǔ)上學習向不同方向爬，聽信號爬，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?；顒舆^程：⒈熱身律動（鍛煉幼兒的頭、肩、腰、膝、腳）師：今天螞蟻媽媽要帶小螞蟻們出去找好吃的東西，小螞蟻們和我一起活動活動吧（伸伸胳膊、踢踢腿、扭扭屁股、跳一跳）。兒歌：今天天氣真正好，螞蟻寶寶真高興，跟著媽媽出來玩，手膝著地慢慢爬，慢慢爬呀、慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)。鼓勵幼兒一個接一個有序地爬過墊子、拼成的`小橋，引導幼兒眼睛要朝前看，避免與其他幼兒相撞。以“捉迷藏”的游戲方式，讓幼兒拉下頭飾蒙上雙眼，聽老師的呼喚，手膝著地爬找媽媽。A 引導幼兒跟著老師向前爬。⒋游戲鞏固：螞蟻運糧食。師