【正文】 狀來看，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中。在改革教學模式的大背景下，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課。在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關系時，都能將困難迎刃而解。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。無論是何種角色，我都將樂此不彼。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。第二篇：2015數(shù)學教師考核個人述職報告【1】寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。作業(yè)及時批改，對于作業(yè)中存在的問題及時糾正。教學中緊扣數(shù)學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。工作中，努力提高思想政治素質和業(yè)務能力。第一篇：小學數(shù)學教師年度考核個人述職小學數(shù)學教師年度考核個人述職本年度本人主要承擔XX年級XX班的數(shù)學教育教學任務。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高理論水平和綜合素質。進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質以及初步的辯證唯物主義觀點。并針對有關情況及時改進教學方法，有的放矢做好課后輔導工作，同時加大了后進生的輔導力度。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作。一、思想素質方面：本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。二、教育教學方面：在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！?】我自參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。每次教學實踐，都能有新的收獲。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性?？梢苑帜信瑢W比賽?？茖W施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。辦公室主任個人述職述廉報告2015 黨員述職報告2015檔案管理 公安黨員述職報告2015年一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。緊密聯(lián)系生活實際。學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律、性質和聯(lián)系。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。分組討論時，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學?；诘湍昙墝W生的特點，引進競賽、游戲活動，學生積極性高，效果好。本學年，我積極參與課改研討，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質課評比中，我的”加減法（二）（7）獲三等獎；教案設計獲一等獎；這學期承擔容桂區(qū)2002學小學數(shù)學課程改革教學研討課，獲得好評。在各位教師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少。為了提高自我的教學水平，我主要做了以下幾點：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自我的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排，顧全大局，團結協(xié)作，積極參加學校的各項會議，順利完成校領導分配的各項任務。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務，再披星戴月回家。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。自身能力得到較大提升，在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學生的發(fā)展，既教書又育人。生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。本學年我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。第五篇：2019小學數(shù)學教師考核個人總結教