人民版思品八上我的父親母親-wenkub
2022-12-19 09:30:45 本頁(yè)面
【正文】 ，在我們的家庭生活中，愛(ài)我們的不只是父母。張大爺夫婦年紀(jì)大了，生活困難，就希望兒子寄點(diǎn)錢(qián)回家，不過(guò)，沒(méi)想到錢(qián)沒(méi)有寄來(lái)，卻寄來(lái)一封信：父同志母同志： 新時(shí)代新風(fēng)尚， 自己掙錢(qián)自己花， 哪有余錢(qián)寄回家！ 兒子活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)替老大爺寫(xiě)回信學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智替張大爺寫(xiě)回信激發(fā)學(xué)生參與意識(shí)，使他們初步形成自己的是非觀念進(jìn)一步請(qǐng)同學(xué)們討論：如何看待這種現(xiàn)象的？得出結(jié)論：孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)，孝親敬長(zhǎng)是我們的天職?！驹O(shè)問(wèn)】：請(qǐng)同學(xué)們，仔細(xì)想一想，生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛(ài)意？得出結(jié)論：父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中?！窘虒W(xué)手段】多媒體教學(xué)。采用設(shè)問(wèn)法、事例說(shuō)明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；不孝敬父母要受到道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律的責(zé)任；孝敬父母表現(xiàn)在日常生活的方方面面。對(duì)此在重難點(diǎn)的教學(xué)上要讓學(xué)生感受家庭中的親情，體會(huì)父母的愛(ài)心和付出，進(jìn)而孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)生生活在家庭中，得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和教育。從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，本框題主要是讓學(xué)生領(lǐng)悟到父母的愛(ài)心和付出應(yīng)該得到回報(bào)，應(yīng)該孝敬父母長(zhǎng)輩。本框題是第一課中不可缺少的一環(huán)?？梢哉f(shuō)，家庭生活是學(xué)生生活的主要部分?！驹O(shè)計(jì)思想】根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，結(jié)合生活當(dāng)中的實(shí)例，運(yùn)用多媒體課件結(jié)合講授法，討論法，探究法，舉例法、圖示法等探究本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。能力目標(biāo)：正確區(qū)分孝敬父母在不同場(chǎng)合具體要求的能力，孝敬父母的具體行為實(shí)踐能力以及創(chuàng)造性的動(dòng)手操作能力等?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】領(lǐng)悟父母的愛(ài)心，學(xué)會(huì)孝敬父母。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前音樂(lè)欣賞：播放歌曲《燭光里的媽媽》，渲染氣氛，情感鋪墊。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下說(shuō)出自己的觀點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和歸納知識(shí)的能力活動(dòng)三：現(xiàn)場(chǎng)小品展示：《父愛(ài)如山 母愛(ài)如水》得出結(jié)論：不要忽略父母對(duì)我們的愛(ài)學(xué)生上臺(tái)表演，談看完這段小品后的感受增強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力?；顒?dòng)二：孝敬父母是我們的責(zé)任孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)，孝親敬長(zhǎng)是我們的天職。第二部分：教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)評(píng)價(jià)一、導(dǎo)入新課：課前音樂(lè)欣賞：播放歌曲《燭光里的媽媽》，渲染氣氛，情感鋪墊。同學(xué)們，看完這段影片，你們感受到了什么？學(xué)生甲：這位父親太偉大，他能把生的希望毫不猶豫地留給孩子。圖3：一位母親打著哈欠仍然陪著兒子讀書(shū)；圖4：一群父母在烈日下、考場(chǎng)外焦急地等候。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。所以，在我們的家庭生活中，愛(ài)我們的不只是父母。在這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)很好，達(dá)到了所預(yù)期的教學(xué)效果。 父親其他學(xué)生回答：略師：請(qǐng)同學(xué)們討論一下你是如何看待這種現(xiàn)象的？（同學(xué)述說(shuō)看法，教師點(diǎn)評(píng)）同學(xué)甲：張大爺?shù)膬鹤硬辉纲狆B(yǎng)父母，他的這種行為是會(huì)受到道德的譴責(zé)和人們唾棄的。所以，孝親敬長(zhǎng)是我們的天職。那么，面對(duì)這份如山如水的愛(ài)，你是否懂得珍惜，是否懂得感恩呢？下面，我們一起來(lái)欣賞一段小品《父愛(ài)如山 母愛(ài)如水》多媒體顯示：小品欣賞：《父愛(ài)如山 母愛(ài)如水》 表演者：李雙軍 張露 王小東 劉奇等 （學(xué)生上臺(tái)表演）師：同學(xué)們，看完這段小品，你有什么感受？學(xué)生甲：鐵柱太不懂事了，對(duì)于父母的血汗錢(qián)他一點(diǎn)都不心疼，還亂揮霍！學(xué)生乙：鐵柱對(duì)于父母的關(guān)心習(xí)以為常，父母老遠(yuǎn)給他帶好吃的，他還不以為然。但在歸納知識(shí)點(diǎn)方面仍需老師引導(dǎo)。我們看哪位同學(xué)的禮物最有象征意義，最能表達(dá)真情實(shí)感！時(shí)間：5～6分鐘播放音樂(lè)：《感恩的心》多媒體顯示：愛(ài)的獻(xiàn)禮──我的“孝心”要讓您感受到讓我們共同來(lái)設(shè)計(jì)和制作出一份能表達(dá)我們心意的母親節(jié)禮物可以是一張賀卡、一幅畫(huà)、一束花、一封短信、一首詩(shī)、一件手工制品、甚至唱一首
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