【正文】 。父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學(xué)校到了母：（點(diǎn)頭、激動(dòng)狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀）柱：（打電話上臺(tái)）喂，王剛??！最近新開了一家店，味道還不錯(cuò)，中午我們一起痛痛快快撮一頓吧，我買單?。ǜ改嘎愤^）父：她娘，咱柱，是咱柱?。ɡ甘郑牐犇福海?dòng)的扔杖亂摸）柱，在哪？柱——柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們?cè)趺磥砹?？父：（扶母）你娘最近老?mèng)見你，這不就來看看母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生們用自己的行動(dòng)來回報(bào)母愛，體會(huì)親情。在教學(xué)的過程中聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際和生活經(jīng)歷，把學(xué)生自己的親情的故事吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高政治教學(xué)的生活性、活動(dòng)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)三：現(xiàn)場(chǎng)小品展示師：同學(xué)們，有人說：父愛如山,往往深沉﹑嚴(yán)格；母愛如水,往往溫柔﹑細(xì)膩。師：我們的爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他們都用不同的方式把濃濃的愛傳遞給我們。　　 學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)運(yùn)用到生活中去，做一個(gè)孝敬父母的好孩子?！窘虒W(xué)手段】多媒體教學(xué)。學(xué)生生活在家庭中，得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛和教育?！驹O(shè)計(jì)思想】根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，結(jié)合生活當(dāng)中的實(shí)例，運(yùn)用多媒體課件結(jié)合講授法，討論法，探究法，舉例法、圖示法等探究本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。同學(xué)們，看完這段影片，你們感受到了什么？學(xué)生甲：這位父親太偉大，他能把生的希望毫不猶豫地留給孩子。在這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)很好，達(dá)到了所預(yù)期的教學(xué)效果。但在歸納知識(shí)點(diǎn)方面仍需老師引導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)，學(xué)生參與積極性很高，在活動(dòng)中輕輕松松地學(xué)到了知識(shí)，發(fā)展了能力，并能很容易地理解父母對(duì)子女的愛更多的是彌散在日常生活中這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（摸柱臉）柱：（躲開）想什么想，我挺好的父：柱，想吃啥就吃啥，別擔(dān)心錢（掏錢給柱）柱：（急忙拿過錢數(shù)）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我待會(huì)還要上課，要不你們先走吧。在教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“愛的獻(xiàn)禮”中，針對(duì)母親節(jié)即將來臨這種情況，讓學(xué)生自己親自動(dòng)手為母親制作一件母親節(jié)的禮物。教材不能作為知識(shí)的載體來供教師講授，而要成為教師引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的工具，是學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)可利用的資源。（板書）教學(xué)評(píng)價(jià)：本環(huán)節(jié)學(xué)生創(chuàng)作欲很高，也能準(zhǔn)確歸納出知識(shí)要點(diǎn)，不過，文筆較為幼稚，缺乏文采。學(xué)生乙：我過生日的時(shí)候，我的叔叔總會(huì)給我買一大堆的生日禮物。學(xué)生課后為父母做一件事?！窘虒W(xué)方法】活動(dòng)探究法、討論法、情感熏陶法等。教材編寫的意圖主要是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，讓學(xué)生感受家庭中的親情，體會(huì)父母的愛心與付出，進(jìn)而孝敬父母和長(zhǎng)輩【學(xué)生分析】人們常說：家庭是我們的港灣和第一所學(xué)校，也是我們成長(zhǎng)的搖籃；父母是我們最親的人，是我們的第一任老師。按照新課標(biāo)的要求，嚴(yán)格遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，并充分利用豐富的多媒體教學(xué)資源，生動(dòng)形象地展示相關(guān)材料，拓展學(xué)生的視野和學(xué)習(xí)的空間。進(jìn)一步【設(shè)問】：在我們的家庭生活中，愛我們的只是我們的父母嗎？得出結(jié)論：其實(shí)，在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。學(xué)生乙：生命是無價(jià)的！還有什么比生命更寶貴的呢？俗話說：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，父母把人世間最寶貴的東西都給了我們這些做兒女的，這恩情我們一輩子都難以報(bào)答呀！師：世界上最偉大最無私最永恒最無微不至的愛,莫過于父母的愛。活動(dòng)二：孝敬父母是我們的責(zé)任師：同學(xué)們，如果有一把愛的天平，你想哪一頭裝的是父母對(duì)我們的愛，哪一頭裝的是我們對(duì)父母的愛？多媒體顯示：一把傾斜的天平學(xué)生回答：那頭重的裝的是父母對(duì)我們的愛，那頭輕的裝的是我們對(duì)父母的愛！師：對(duì)！那頭重的裝的是父母對(duì)我們的愛，那頭輕的裝的是我們對(duì)父母的愛，面對(duì)父母這種沉甸甸的恩情，我們是難以為報(bào)的！所以，孟郊有詩(shī)云：誰言寸草心，報(bào)得三