北師大版七上第6課禮貌待人word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六課第一站人際交往要禮貌預(yù)習(xí)提示：1、什么是禮貌？2、禮貌的作用3、列舉生活中的不禮貌行為。說(shuō)說(shuō)它的危害？教學(xué)目標(biāo):[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)]領(lǐng)會(huì)禮貌是社會(huì)生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，禮貌利于交往，減少誤會(huì)。[能力目標(biāo)]能正確使用口頭和書面的禮貌用語(yǔ)[知識(shí)目標(biāo)]理解什么是禮貌，知道禮貌的作用。

2024-12-03 06:23

北師大版歷史八上第11課社會(huì)生活的變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn)：知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：知道照相與電影在中國(guó)的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國(guó)初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí)，并試分析其原因，了解對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)古今旗袍進(jìn)行對(duì)比，培養(yǎng)對(duì)比思考、分

2024-11-19 00:53

北師大版歷史八上第11課社會(huì)生活的變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1．了解照相與電影傳人中國(guó)的經(jīng)過(guò)；知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對(duì)中國(guó)人民社會(huì)生活的影響，了解近代服飾的變化。2．比較中國(guó)近代與現(xiàn)代生活的變遷，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題。理解照相與電影對(duì)保存歷史資料的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)生活的變遷，理解社會(huì)是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3．通過(guò)社

2024-12-08 09:12

北師大版七上第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17、18課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)昌盛的文化科技文化代表人物時(shí)期主要成就造紙術(shù)醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)宗教史學(xué)雕刻勞動(dòng)人民西漢絮紙、麻紙蔡倫東漢蔡侯紙張仲景東漢《傷寒雜病論》“醫(yī)圣”華佗

2024-12-14 22:52

20xx秋北師大版語(yǔ)文七上第11課皇帝的新裝練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11皇帝的新裝一、字音字形1．識(shí)記生難字愚蠢．（chǔn）妥．當(dāng)（tuǒ）欽．差（qīn）滑稽．（jī）陛．下（bì）駭．人聽(tīng)聞（hài）爵．士（ju?）勛．章（xūn）御聘．．（yùpìn

2024-11-28 15:59

北師大版七上第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光這些傳說(shuō)故事可信嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些傳說(shuō)時(shí)代的英雄故事？游戲規(guī)則:老師將一個(gè)句子告訴第一個(gè)同學(xué)，之后，由這名同學(xué)傳送給下一名同學(xué)下一名同學(xué)再用傳送給再下一名同學(xué)，直到結(jié)束，然后由最后一名同學(xué)說(shuō)出他所理解

2024-12-08 11:00

北師大版七上第18課昌盛的文化3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】昌盛的文化——秦漢時(shí)期的文化和藝術(shù)一、佛教?hào)|來(lái)和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀(jì)，印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教?hào)|來(lái)和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教?hào)|來(lái)佛教在中

2024-11-28 22:59

北師大版七上第22課北方的民族匯聚word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．請(qǐng)?jiān)凇段鲿x內(nèi)遷各族分布圖》中填出內(nèi)遷的“五胡”民族。2．促進(jìn)民族融合的改革是()A．商鞅變法B．李悝變法C．孝文帝改革D．王安石變法?課堂練習(xí)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4．東

2024-12-03 06:23

北師大版七上第13課秦帝國(guó)的興亡1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．秦王先后滅掉六國(guó)，建立秦朝，標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的的封建國(guó)家的誕生。2．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時(shí)間是()A．公元前210年B．公元前209年C．公元前207年D．公元前202年3．想一想，秦統(tǒng)一對(duì)中國(guó)

2024-11-19 08:29

北師大版七上第13課秦帝國(guó)的興亡2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科或領(lǐng)域：歷史適于的學(xué)段/年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建朝代。秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)雖然仍避免了不了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。秦的統(tǒng)一為以后中國(guó)疆域的形成奠定了基礎(chǔ)，秦代開(kāi)始的政治

2024-12-09 08:32

北師大版七上第18課昌盛的文化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳

2024-11-28 22:59

北師大版七上第2課星羅棋布的氏族聚落-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課星羅棋布的氏族聚落課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀!1．半坡氏族是流域的代表聚落，河姆渡聚落是流域的代表聚落。2．觀察《我國(guó)氏族聚落重要遺址分布圖》，回答：課文中為什么會(huì)稱它是“星羅棋布的氏族聚落”?3．從課文的敘述中，找出我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都

2024-11-18 23:40

北師大版七上第22課北方的民族匯聚2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析：本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。１.三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)歷史上重要的政權(quán)分立時(shí)期。北方少數(shù)民族大量涌入中原，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的沖突與交往，出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，為隋唐

2024-12-09 08:31

北師大版七上第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析：本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。東晉南北朝時(shí)期，由于北方的戰(zhàn)亂，大量北方人口南遷，不僅促進(jìn)了民族融合，也使南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，同時(shí)為我國(guó)的重新統(tǒng)一和繁榮昌盛以及后來(lái)的經(jīng)濟(jì)重心的那已奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析：

2024-11-19 08:29

北師大版七上第22課北方的民族匯聚1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力看圖說(shuō)出“五胡”的名稱及分布的地區(qū)，學(xué)習(xí)掌握識(shí)圖的基本技能。通過(guò)列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施，初步學(xué)會(huì)獲取歷史信息的能力。過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)小組討論，促進(jìn)合作探究式的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

2024-11-19 17:52

北師大版七上第11課先民的智慧與創(chuàng)造-文庫(kù)吧

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北師大版七上第11課先民的智慧與創(chuàng)造(已修改)

北師大版七上第11課先民的智慧與創(chuàng)造(編輯修改稿)

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