【正文】 定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其責(zé)任心。我明白，如果我想在團(tuán)體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。1你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害？分析：這是個(gè)順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會(huì)干得很久。回答：“要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。當(dāng)你是對的，但別人卻反對你時(shí)，你該如何處置？分析：這個(gè)問題不僅能反映面試者處理不同觀點(diǎn)和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。在什么樣的條件下你工作最有效？分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無序的人。一旦錄用，我將全力以赴為之努力?；卮穑好嬖嚨臅r(shí)候首先介紹一下自己的專業(yè)，班別等個(gè)人基本情況,先談一下你對這個(gè)部門的的看法，然后再說說能為這個(gè)部門做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。4．你覺得大學(xué)與高中有什么不同？ 5．怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾？如何看待“讀活書，活讀書，讀書活”？在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，請問你如何看待？你對宿管部的工作有多大了解？你為什么要加入學(xué)生會(huì)宿管部？假如你加入了學(xué)生會(huì)宿管部，你有什么計(jì)劃？你認(rèn)為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作？你是怎樣看待責(zé)任心的？假如自己班里面的工作與學(xué)生會(huì)的工作在時(shí)間上有沖突，你會(huì)怎樣處理？假如學(xué)生會(huì)的工作與你們班的某些同學(xué)有負(fù)面影響，你怎樣處理？你是如何去處理人際關(guān)系的？學(xué)生會(huì)是有紀(jì)律、有組織的部門，假如你加入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)服從上級的命令嗎？請做一下自我介紹。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。部門主管出題，如果考試通過，可以辦理入職手續(xù)。涉及到具體專業(yè)崗位面試司機(jī)：1）自我介紹，看口齒是否清楚，溝通是否暢通；2）考察反應(yīng)能力及處理突發(fā)事件的能力，如在接送客戶的路途中，車子拋錨了該如何處理應(yīng)對等等；3）技術(shù)考核，親自去體驗(yàn)一下駕駛技術(shù)。面試技術(shù)工種：1）初步考查階段。招司機(jī)我們主要考察的維度有：視力 是否色盲 靜態(tài)力量：舉、推、拉 多肢體協(xié)調(diào)能力：比如單腳站立堅(jiān)持時(shí)間；邁右腳舉（伸）左手，邁左腳伸右手，我們可以喊右腳，右腳，左腳，左腳，左腳，以此看應(yīng)聘者的反應(yīng)能力11距離感：對司機(jī)來說，目測遠(yuǎn)物的距離的能力很重要，有利于判讀遠(yuǎn)處車輛，避免追尾等 手的靈活性 汽車維修能力 交通路線的熟悉程度 考其對不同車輛的大概公里油耗 車齡或總車程 牌照（有什么牌照）交通規(guī)則(需要向公司的司機(jī)，讓他們提供幾個(gè)容易違反的交通規(guī)則)第二篇：面試題目四、簡答題我?，F(xiàn)有多少個(gè)學(xué)部、院、系？他們的全稱分別是什么？請簡單陳述對你所報(bào)的部門的理解（部門存在的意義、發(fā)展方向等）？請列舉幾個(gè)你認(rèn)為現(xiàn)在校學(xué)生會(huì)面對的最亟待解決的問題?！?1 你能為學(xué)生會(huì)帶來什么，也希望學(xué)生會(huì)能給你帶來什么？ 2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？ 談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€(gè)人？ 4 學(xué)生會(huì)對學(xué)生有什么作用？.作為學(xué)生干部應(yīng)如何處理好與普通同學(xué)的關(guān)系？ 6 你是否愿意做常規(guī)工作？ 文娛部的表演有很多元化，你可以列舉幾個(gè)有特色的表演（最好是你曾經(jīng)表演過的）8 如果進(jìn)入文娛不你會(huì)認(rèn)為對你將來的發(fā)展有什么幫助？ 9 你覺得組織文藝活動(dòng)應(yīng)具備哪些基本能力？ 雷鋒的螺絲釘精神在學(xué)生會(huì)工作中是否還有意義？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)？ 11 談你的缺點(diǎn), 并簡述你的一次失敗經(jīng)歷。分析：在面試剛開始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。所以這樣就很容易通過了！但一般有時(shí)間限制，要注意！你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作？分析：這是一個(gè)典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對你的工作會(huì)有什么影響？分析：回答這個(gè)問題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說得過于嚴(yán)重。我相信，我的XX能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。”你經(jīng)歷過最讓你失望的事情是什么，為什么？分析：這個(gè)問題直接涉及到“成熟”這個(gè)話題，它能體現(xiàn)出應(yīng)聘者的做事標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)值觀念?；卮穑骸笆紫?，我會(huì)尋找足夠的證據(jù)證明我是對的。我相信我的能力和技能可以適應(yīng)這個(gè)工作。初級崗位的競爭相當(dāng)激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個(gè)方式?！?你為何想進(jìn)我們部門？分析：主試人想考察的是你的價(jià)值取向和工作意圖。回答：以你以往的一些經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，不能絕對地說你會(huì)處理好，說你會(huì)盡力在學(xué)習(xí)中平衡兩者。所以作為一個(gè)新人，要具有這種適應(yīng)環(huán)境，遭受挫折的勇氣。不能自己想當(dāng)然的把同事對我的批評當(dāng)做是故意刁難我，排擠我。思考自己在進(jìn)入單位后的工作中存在什么問題。觀察同事的做法，請教同事的意見，多主動(dòng)攬活，多實(shí)踐；如果存在工作中不夠細(xì)致謹(jǐn)慎的問題，就要從心底認(rèn)識(shí)自己的問題，端正自己工作作風(fēng)?？傊?，我一定要用積極的態(tài)度面對工作中的難題。在具體實(shí)施的過程中，要做好協(xié)調(diào)和控制，更好地把活動(dòng)落到實(shí)處。我打算舉辦一次展風(fēng)采比賽，既體現(xiàn)出海關(guān)與武警的精神面貌，又可以讓彼此更加了解，同時(shí)聯(lián)合媒體進(jìn)行宣傳，讓百姓也更加了解我們的海關(guān)和武警的風(fēng)采。第五，將以上內(nèi)容作出書面方案，根據(jù)需要的物品做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。并傳達(dá)工作原則，嚴(yán)格要求各小組各司其職，保障此次展風(fēng)采活動(dòng)的順利召開。之后整理比賽現(xiàn)場，與比賽過程的資料進(jìn)行匯總整理，并跟蹤各媒體的報(bào)道狀況。我們也一直有另一句話“忠孝難兩全”。來源：考試大的美女編輯們再退一步，距離現(xiàn)在已經(jīng)不再成為現(xiàn)代人考慮問題的重要限制因素。因此在現(xiàn)實(shí)意義上，我沒覺得長期駐外和在國內(nèi)工作有什么實(shí)質(zhì)上的區(qū)別，也不認(rèn)為這件事可以構(gòu)成自己選擇上的障礙。第一題：你迄今為止最失敗的事情是什么?？忌诿鎸@類問題的，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生的一個(gè)困惑是：自己生活中不曾發(fā)生過任何重大的、值得一提的事情。而面試中也并不要求考生回答的事情是如何重大的。（2）你本科是哪兒的這個(gè)問題與“你迄今為止最失敗的事情是什么”考察的原理是一致的。以下幾點(diǎn)可備參考：本科畢業(yè)時(shí)希望攻讀碩士，提升自己，以備今日能更加勝任外交部的工作；幾年的時(shí)間磨礪更加堅(jiān)定了自己報(bào)考外交部的選擇；當(dāng)年也曾經(jīng)報(bào)考，很遺憾地未能入圍，這幾年一直沒有放棄進(jìn)入外交部的想法，一直為之而努力。（5）如果沒能進(jìn)入外交部，將來會(huì)怎么辦？對于這道題目，需要考生在回答中體現(xiàn)這樣幾點(diǎn)：?對于進(jìn)入外交部很有信心。問對這一問題的看法。最近，出臺(tái)了為老人精神方面的權(quán)益進(jìn)行立法項(xiàng)目，是在我國老齡化日趨嚴(yán)重的背景之下提出來的?！?以立法方式喚醒年輕一輩的“精神贍養(yǎng)”意識(shí)，在當(dāng)前十分必要，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。第三題：留守兒童問題凸顯，存在很多有心理問題，如果你是婦聯(lián)部門的一個(gè)工作人員，請針對上述情況策劃活動(dòng)，舉出三個(gè)主題。【名師參考要點(diǎn)】，以及人才的流動(dòng)，導(dǎo)致我國留守兒童心理問題凸顯?！白屛覀償y起手來，關(guān)注留守兒童”為主題的調(diào)研為例，我認(rèn)為此次活動(dòng)實(shí)施中應(yīng)注意的重點(diǎn)，就是保障此次調(diào)研的效率和數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效。那么在調(diào)研過程中，工作人員就要注意調(diào)研的方式和方法，注意說話的方式，要向調(diào)研對象表達(dá)出我們解決問題的誠意和態(tài)度，讓人民群眾看到我們的決心。同時(shí)，我也相信，通過我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，一定能夠給留守兒童創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！第一題：材料題，大意是辦公室工作人員小王，李某是一退休職工，一日來找領(lǐng)導(dǎo)，小王向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)說：你跟他說我不在。下面有ABCDE五個(gè)選擇方式。要在這個(gè)環(huán)境下適應(yīng)，首先在心態(tài)上要是去解決問題，而不是推卸責(zé)任；要主動(dòng)，而不是要被動(dòng)。第四，對于自己的問題，要深刻反思，多從自身找原因、挑問題；對于他人的誤會(huì)，要學(xué)會(huì)去主動(dòng)化解，消除影響。第二題：關(guān)于綠色出行，要建自行車出租站，你怎么展開相關(guān)的調(diào)查。真實(shí)有效的調(diào)查能給有關(guān)人員提供有效的參考，我會(huì)高度的重視，從以下幾個(gè)方面展開工作：第一，首先向領(lǐng)導(dǎo)了解設(shè)立自行車出租站的答題情況和基本要求，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的同志和查閱以往資料的方式確定調(diào)查的內(nèi)容和形式，初步將調(diào)查形式確定為問卷調(diào)查。第二，調(diào)查過程中協(xié)調(diào)好各個(gè)小組之間的工作，調(diào)查小組發(fā)放、回收調(diào)查問卷，保證調(diào)查的順利進(jìn)行；宣傳組用發(fā)放小禮品等形式鼓勵(lì)公眾參與調(diào)查，監(jiān)督小組監(jiān)督整個(gè)調(diào)查過程，保證調(diào)查的真實(shí)有效，后勤組保障整個(gè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)的后勤工作。工作結(jié)束后，結(jié)自己在本次活動(dòng)取得成績與不足，以為后來活動(dòng)借鑒。在我們單位發(fā)生了題目中的情況，我會(huì)高度的重視，迅速的采取行動(dòng)。3)首先，我會(huì)確定問題的真實(shí)性，有可能民眾不了解情況，報(bào)道與民眾了解的事實(shí)有出入，引起了民眾的誤解。這件事也讓我思考，如何讓我們媒體公關(guān)工作的流程和規(guī)范更加清晰明確?！久麕煷痤}思路】此題是一道人際溝通類的題目，主要依據(jù)考生在此情景下的反應(yīng)考核考生的溝通協(xié)調(diào)能力，所以第一步要進(jìn)行表態(tài)，根據(jù)不同的原因找對策化解，最后進(jìn)行總結(jié)反思，避免此類事件的再度發(fā)生。（2）首先，上述情況不僅關(guān)系到我個(gè)人發(fā)展，更關(guān)系到單位的和諧，我會(huì)積極主動(dòng)地多與同事交流，學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點(diǎn)，共同追求進(jìn)步。（4）在以后的工作中，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，積極的幫助同事，誠懇地表示自己愿意幫助大家的心意，尤其同事有忙不過來的情況更要積極幫忙，加強(qiáng)和同事的溝通交流，同時(shí)充分發(fā)揮自己的才能，以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)計(jì)劃后，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，召開會(huì)議，落實(shí)分工，明確每個(gè)人的責(zé)任，做好募捐前的宣傳工作，通過宣傳欄、官網(wǎng)和郵箱的方式使大家了解募捐活動(dòng)，讓大家有時(shí)間準(zhǔn)備好募捐的物品。第三題：對于當(dāng)前有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程等現(xiàn)象，你有何看法？【名師參考答案】隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，公務(wù)員的工資水平和待遇逐步的提高以及公務(wù)員的社會(huì)地位越來越得到社會(huì)的認(rèn)可和重視，社會(huì)上出現(xiàn)了公務(wù)員報(bào)考熱的現(xiàn)象。但是，我們看到，這種措施也有其不合理的一面：第一、不利于我國政府選拔出德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｒ虼?，高校在培養(yǎng)大學(xué)生的過程中，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一、高校在培養(yǎng)的過程中應(yīng)該重視的是學(xué)生思想道德水平的提高，不斷的增強(qiáng)學(xué)生為人民服務(wù)的意識(shí)，使得他們具備良好的政治覺悟，使得這些學(xué)生在進(jìn)入到公務(wù)員的崗位之后，能夠撲下身子、在公務(wù)員的崗位上求真務(wù)實(shí)，服務(wù)百姓，造福一方；第二、高校在培養(yǎng)大學(xué)生的時(shí)候，更應(yīng)該注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，從學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、儀表儀態(tài)、人際交往的意識(shí)、面對