參加繼續(xù)教育國培-wenkub
2024-11-04 02 本頁面
【正文】 念，為祖國的未來打下良好的基石。然而在傳授知識的同時，教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學生，或者由學生間接體會。因而，利用暑假時間，我參加了繼續(xù)教育學習活動。必須積極探索教學方法和教學藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣?？傊ㄟ^本次的學習，我深深地感到網(wǎng)絡教育的無限力量和教育技術(shù)的迅速發(fā)展。其次：國培找到了我的差距，作為一名幼師，不能只是課堂中的執(zhí)行者，而是課堂實踐的自覺反思者。第一篇：參加繼續(xù)教育國培參加繼續(xù)教育國培，感受創(chuàng)新理念張玉梅 2012914這次國培學習學到了很多知識，網(wǎng)上豐富的學習資源，領略了網(wǎng)絡教學的先進與優(yōu)勢。再次：國培明確了我的目標，當我觀看了名師的教學，真是受益匪淺，讓我學到了自信，學到了方法，感悟至深。這對我們農(nóng)村幼師來說真的很重要，有效地利用農(nóng)村遠程教育資源，讓農(nóng)村幼兒得到最好的學習支持和服務。必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業(yè)務精良。通過不斷地學習，使我們不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會，從而在教學中取得了一定成效。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。為此，我們應為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。在今后的教學實施過程中，相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應。不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。通過繼續(xù)學習，首先使我認識到了自己的教學水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。二、研修目標提高實驗課堂的教學能力。聆聽請教對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。實驗課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。而由于教師的具體工作的情況，而無法組織教師的大規(guī)模統(tǒng)一教育，而遠程教育則為老師們解決了這一難題。實際上，這次的繼續(xù)教育，我的心態(tài)也不是很好。這次我是真的從繼續(xù)教育的過程中學到了本領而我也真心的感謝老師為我們搭建了這樣一個平臺，使我們學員可以各取所需，更好的完成自己的教學工作。這十四天的學習、研修，使我較全面地、粗略地了解了
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