滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形的面積-wenkub
2022-12-19 08:31:59 本頁面
【正文】 （ 1） 平行四邊形面積計(jì)算的推導(dǎo)過程。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 理解、掌握三角形面積的計(jì)算公式。 。 、邏輯推理能力和空間觀念。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 理解三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。 即書本 59 頁上第二段內(nèi)容。 】 二、 探究新知： （一） 探究三角形面積計(jì)算 1. 我們能不能依照平行四邊形面積公式推導(dǎo)的方法，試著解決三角形面積計(jì)算的方法呢？ 2. 師：請(qǐng)你們拿出老師給你準(zhǔn)備的學(xué)具， 2個(gè)直角三角形， 2 個(gè)鈍角三角 形和 2 個(gè)銳角三角形，請(qǐng)分別把他們疊起來，發(fā)現(xiàn)什么？（重合）說明什么？（ 2個(gè)直角三角形完全一樣等） 3. 師：研究之前，老師有幾個(gè)要求，先請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立操作研究，然后同伴相互交流，最后大家匯總。每個(gè)三角形的面積等 于 底乘以高除以 2。 2 S= ab247。） 【 說明：通情景的創(chuàng)設(shè)，多媒體課件的演示，學(xué)生的自主合作探究活動(dòng)，讓學(xué)生自己研究出三角形面積公式的推導(dǎo)過程，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程變得精彩而不在枯燥無味。 底（ cm） 高（ cm） 面積（ cm2） 6 2. 世界著名建筑巴黎盧浮宮的擴(kuò)建工程，四面均為相等的三角形，每個(gè)三角形大約高 22 米，底長(zhǎng) 30米，每個(gè)三角形的面積大約是多
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