【正文】 學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的立場、觀點、方法，分析新情況，探索新思路，尋找新辦法，解決新問題，真正成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐者、組織者和推動者，以利于推進社區(qū)事業(yè)又好又快地發(fā)展。這次活動重點在實效上下功夫。開展活動不搞夸大其辭，不是每人寫幾千字筆記，每人搞個講評，就達到了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，而是要求全體社區(qū)工作人員及黨員通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導(dǎo)實踐，更好的為居民服務(wù)。四是要進一步推進社區(qū)黨組織的建設(shè)。必須通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)全體社區(qū)居民進一步增強發(fā)展意識和機遇意識，提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)，著力推進社區(qū)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該從社區(qū)的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅定不移地堅持黨的基本路線，堅持把以人為本作為社區(qū)工作的核心內(nèi)容，真正為社區(qū)居民服好務(wù)，把社區(qū)居民的利益作為社區(qū)工作的出發(fā)點、落腳點?？茖W(xué)發(fā)展能力具體到社區(qū)工作的方方面面，主要還是社區(qū)科學(xué)服務(wù)的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標(biāo)準(zhǔn)。由于這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，對全體社區(qū)干部都是一個嶄新的課題，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng)，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學(xué)發(fā)展的能力。第一，明確了能力建設(shè)的重點；第二，細化了能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新了服務(wù)模式，實現(xiàn)了科學(xué)服務(wù)與民主管理的有機結(jié)合；第三，強化了服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，推進了社區(qū)民主建設(shè)，強化了居務(wù)公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規(guī)范。二是激發(fā)了活力，鼓足了干勁。作為黨和政府最基層的社會服務(wù)單位，社區(qū)擔(dān)負著服務(wù)轄區(qū)居民的光榮而艱巨的任務(wù)，如何提高社區(qū)全體工作人員為社區(qū)居民服務(wù)的能力及發(fā)揮社區(qū)直管黨員為社區(qū)居民服務(wù)的積極性，是當(dāng)前必須認真思考和實踐的重要課題。三、存在的不足及努力方向不足：一是由于工作任務(wù)繁重，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)政治理論的時間還不夠，今后將加強學(xué)習(xí)和調(diào)研；二是支部開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的方式不夠豐富，今后將思索和改進方式方法，進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主，征集和采納加強支部建設(shè)的意見和建議。圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，將活動和工作緊密聯(lián)系，不斷提高工作質(zhì)量和效率。支部全體黨員加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，拓寬了視野。分階段進行，突出重點。通過此次活動，支部全體黨員貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，對存在的突出問題進行了改進，解放思想、改革創(chuàng)新的意識深入人心?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、主要做法抓好思想動員，提高認識。我支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分三階段進行。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，使大家充分認識到科學(xué)發(fā)展不僅關(guān)系到黨和國家的建設(shè)大局，關(guān)系著我廳做好人力資源和社會保障的大局，對個人的發(fā)展、進步也有著重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的第 二、三階段，正值我廳機構(gòu)改革和年度目標(biāo)責(zé)任考核的關(guān)鍵時期。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是一項長期的任務(wù)，我們要從思想上高度重視，行動上自覺落實，在實踐中經(jīng)得起考驗。如何學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，是否真正把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)非常關(guān)鍵。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面提高了廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的整體素質(zhì)，牢固樹立起正確的政績觀、人生觀、價值觀，進一步增強了群眾觀念，鼓足了干勁，推動了社區(qū)事業(yè)的全面和可持續(xù)性發(fā)展。二、存在影響科學(xué)發(fā)展的主要因素一是歷史方面的因素。而這種適應(yīng)和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因為要想在短時間內(nèi)全面提高科學(xué)服務(wù)的能力是不現(xiàn)實的。另外，有些同志忙于抓具體業(yè)務(wù)，對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠深刻，有的雖然學(xué)了，但還不善于用理論聯(lián)系實際，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。雖然以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展已逐步成為共識，但還未上升為法規(guī)方面的內(nèi)容，對提高社區(qū)干部科學(xué)發(fā)展能力的要求缺乏剛性要求；對于社區(qū)來說，各項評價科學(xué)發(fā)展能力強弱的體系還不夠完善，評價社區(qū)全體工作人員推進科學(xué)服務(wù)的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。二是要切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。三是必須更加關(guān)注民生。要以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社區(qū)和諧上來，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。二是抓出特色。要通過實踐活動，使大家 的思路更清晰，使各項工作更好地上一個新的臺階，能讓居民看到社區(qū)黨組織貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀有實效、有變化、有成果。二是激發(fā)能力提高的內(nèi)在動力。干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的情況如何，居民最清楚，要探索建立居民參與評價社區(qū)干部科學(xué)發(fā)展能力的機制，以居民的外推力成為增強干部能力提高的內(nèi)動力。二要拓寬教育培訓(xùn)渠道。要深刻全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺樹立并落實到社區(qū)發(fā)展當(dāng)中。第三篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)（第一階段）高豐中學(xué)黨支部高豐中學(xué)地處市郊，現(xiàn)有學(xué)生601人，%。尤其是近三年來中考的出色表現(xiàn)（0七年各項指標(biāo)均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。根據(jù)上級對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，我們做了以下工作。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。我校除借給2萬元之外，還為其擔(dān)保到市醫(yī)保辦、教育局共借款4萬。家中生活全靠其母親打工，經(jīng)濟十分困難，我們于開學(xué)初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。詢問學(xué)生有什么困難，什么事讓學(xué)生傷心、開心、感動？學(xué)生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學(xué)校提出意見和建議。四、務(wù)求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。發(fā)揮集體的智慧，互相學(xué)習(xí)、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態(tài)，指導(dǎo)課堂教學(xué)；四是嚴禁為學(xué)生訂購資料；五是嚴禁課余時間給學(xué)生布置大量作業(yè)，甚至集中講課。一是深入村組、機關(guān)征求意見和建議；二是對學(xué)生、學(xué)生家長、村組機關(guān)對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得扎實有效，推動了全校各項工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。“十個一”主題活動：精讀一本教育理論書籍；聆聽一名專家學(xué)者報告或訪問一名教育前輩優(yōu)秀教師；寫一篇教育體會；講一堂優(yōu)質(zhì)示范課；運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)制作一份課件；召開一次有意義主題隊會；包扶一名學(xué)困生；參加一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開展一次互評互查（評課、查師德師風(fēng)）；開展一次社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學(xué)校意見。學(xué)生王雪婷、陳晨、封靈杰榮獲縣宣傳部讀書征文講故事優(yōu)秀獎，陳晨、封靈杰優(yōu)秀作文在《漢江作文》報發(fā)表。通過一系列的主題活動，學(xué)生從德智體美勞各方面有所進步，素質(zhì)教育落在實處。以黨員干部自我剖析為起始，開展全體教師師德師風(fēng)互評互查，先對自己的思想狀況、工作實際、具體職責(zé)進行深刻反思與剖析，自省自警。廣泛開展社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學(xué)校意見。教育的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念。根據(jù)自己的應(yīng)用，教師們不斷總結(jié)成敗得失，寫出了說課稿、反思體會等等。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，黨員干部受教育，群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平。針對當(dāng)前防控甲型h1n1流感 的嚴峻形勢，既要達到防控目的，又要方便學(xué)生和家長出入安全、活動安全、學(xué)習(xí)安全，學(xué)校購置兩個測溫儀，多箱消毒液及器材，安排專門領(lǐng)導(dǎo)、教師全天值班，嚴格值班輪流查禁，每天實行晨檢、午檢和早晨下午兩次報告制度，建立班級安全管理臺賬，天天消毒，核查學(xué)生健康狀況和去向，積極宣講防控知識，發(fā)放宣傳資料，辦防控知識板報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，有效杜絕了甲流感病毒的蔓延