九年級上學期數(shù)學教學工作總結(jié)模版-wenkub
2024-11-03 23 本頁面
【正文】 ，虛心向他人學習，提高自身水平；積極參加數(shù)學組的集體備課活動，認識學習本組教師的先進教學方法；四、工作中存在不足之處：（1）、對后進生的情況了解不夠，造成成績提高不明顯，這一點需要在下學期加強。要提高的后進生的成績，首先要打開他們的心結(jié)，讓他們克服恐懼心理，讓他們明白學習是件有趣的事，讓他們萌發(fā)學習的興趣。對學生的每次作業(yè)都能作到認真批改，通過作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學上及講解時出現(xiàn)的問題，并及時分析原因并總結(jié)，進行透徹的評析，俗話說“亡羊補牢，未為晚矣”注意分層教學，作好課后輔導工作。同時，多聽其他老師的課，學習他們的優(yōu)點以彌補自己教法上存在的不足。在課后認真作好總結(jié)，及時從課堂教法和學生的反映情況總結(jié)出每節(jié)課的得與失，從而提高自己的教學水平。不但備教法、備教材更應備學生。不斷提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，在工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮、任勞任怨、忠誠于黨的教育事業(yè)，關心愛護尊重學生，八年的教學工作中，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，用科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦；認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。第二篇：九年級上學期數(shù)學教學工作總結(jié)九年級上學期數(shù)學教學工作總結(jié)會澤縣駕車中學匆匆忙忙又一學期，平心靜氣坐下來反思這一學期的教育教學情況，有苦有甜，而更多的是思考和壓力！現(xiàn)在回顧這一的學期工作，總結(jié)工作中的成功與不足為九年級上學期工作劃上一個句號，同時作為下學期工作的新起點，期待下學期能取得更好的成績。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。第一篇：九年級上學期數(shù)學教學工作總結(jié)（模版）九年級下學期數(shù)學教學工作總結(jié)一學期來，本人擔任初三數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成了教育教學任務。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服?！斑M無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。這一學期我擔任九年級1001005兩班的數(shù)學教學工作，主要是抓好兩個班的日常教育教學工作完成教學任務，努力提高課堂效率。二、教學方面九年級的數(shù)學內(nèi)容較多，是初中數(shù)學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，而學生數(shù)學基礎相當薄弱。本學期重新分班之后，兩個班級的學生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容，設計課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習，從中選取適合本班學生實際的題目。虛心請教其他教師。認真批改作業(yè)。在平時，對各個層次的學生作好輔導工作，我就安排這些學生每天都有難題可做，爭取不比好班學生差。本學期我主要以提高后進生成績?yōu)槟康?，對學生進行培優(yōu)補差工作，對兩個不同層次的班級進行分層次教學，特別對1005班實行分八個小組教學，實現(xiàn)激勵競爭、互相促進、共同進步。（2）、推進基礎教育課改，更新教學觀念，積極參于課改，充分發(fā)揮學生的個性；有效地提高學生的動手能力、分析
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