【總結(jié)】把大量的黑炭撒落在山上例題1:我國(guó)西北祁連山,山上終年積雪,但它周?chē)耐恋貐s因干旱而荒,你知道怎樣讓雪山獻(xiàn)水嗎?利用黑色物體善于吸熱黑炭大量吸收來(lái)自太陽(yáng)的輻射熱,使冰雪熔化,雪山獻(xiàn)水,灌溉良田。答:輻射熱水蒸氣凝華冰晶熔化為水干冰升華吸熱放熱吸熱人工隆雨過(guò)程
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】水循環(huán)王義穩(wěn)大豐市三龍二中云雪(冰)露霧雨霜(液化)(液化)(凝華)(凝華)冰雹(凝固)自然現(xiàn)象與物態(tài)變化水蒸氣液化小水滴(露)花草上(霧)水蒸氣液化小水滴浮塵上(云)(高空)水蒸氣液化凝華小
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)課光的直線傳播1.光在_______________中沿直線傳播。2.光在真空中的傳播速度_______m/s=_______km/s;在其介質(zhì)中的速度比這個(gè)速度____。3.日食、月食、影子和小孔成像等現(xiàn)象都可以用
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像規(guī)律》專(zhuān)題練習(xí)1.關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),完成以下內(nèi)容:(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和依次固定在光具座上,并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度.(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的S發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S′.(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f
2025-01-10 03:21
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律(1)?凸透鏡能成哪些類(lèi)型的像?正立、放大的像倒立、放大的像倒立、縮小的像提出問(wèn)題:觀察與發(fā)現(xiàn)正立、放大的像觀察與發(fā)現(xiàn)倒立、縮小的像觀察與發(fā)現(xiàn)觀察與發(fā)現(xiàn)倒立、放大的像FF____到透鏡光心的距離稱(chēng)為_(kāi)_______
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距V設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何組裝實(shí)驗(yàn)裝置?凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置?注意:調(diào)整透鏡、光屏的高度,使凸透鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度。測(cè)定凸透鏡的焦距測(cè)得凸透鏡的焦距f=cm10移動(dòng)透鏡,直到
2024-12-08 12:26
【總結(jié)】第四課時(shí)照相機(jī)與眼睛視力的矯正班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.照相機(jī)是利用凸透鏡能成______像的原理制成的.已知一照相機(jī)鏡頭焦距為7cm,則該照相機(jī)的暗箱L應(yīng)在______范圍內(nèi).用它拍照時(shí),人距鏡頭的距離必須大于______。2.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),______相當(dāng)于照相
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】班級(jí)組別姓名教師評(píng)價(jià)_________課題:照相機(jī)與眼睛視力的矯正
【總結(jié)】五、水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)水循環(huán)導(dǎo)圖的再認(rèn)識(shí),歸納出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。2、知道物態(tài)變化的概念,能夠說(shuō)出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱的情況。3、知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對(duì)人類(lèi)生命的意義。4、自覺(jué)地增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí),對(duì)水的使用有自己的見(jiàn)解,做到節(jié)約用水從點(diǎn)滴開(kāi)始。
2024-12-05 09:11
【總結(jié)】人體的激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)知識(shí),這些激素分泌異常時(shí)所引起的疾病。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,表達(dá)能力,理解記憶能力,整理歸納能力和知識(shí)運(yùn)用能力。
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】,一根橡皮筋,一個(gè)筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體聽(tīng)一聽(tīng)《黃河大合唱》歌詞(部分)
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】20章第一節(jié)植物的生殖綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段,就會(huì)開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉和受精,結(jié)出果實(shí)和種子,這就是植物的生殖的過(guò)程。問(wèn)題:植物生殖經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?開(kāi)花傳粉受精果實(shí)和種子復(fù)習(xí)回顧植物體具有哪六大器官?營(yíng)養(yǎng)器官:繁殖器官:根、莖、葉花、果實(shí)、種子花的結(jié)構(gòu)花柄花萼
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特征建湖縣第一中學(xué)物理組同學(xué)們,下面老師請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)表演發(fā)出各種聲音,你能用一些成語(yǔ)對(duì)這些聲音進(jìn)行描述嗎?知識(shí)回顧?1、聲音是怎樣產(chǎn)生的??2、聲音是如何傳播的?一、響度符號(hào):dB振動(dòng)的幅度稱(chēng)為振幅信息快遞聲音
【總結(jié)】我們聽(tīng)到的聲音是千差萬(wàn)別的:小號(hào)聲嘹亮挺拔,小提琴聲柔和纖細(xì),大提琴聲穩(wěn)重舒展,雙簧管聲甜美圓潤(rùn),簫聲則低沉飄逸‥‥‥它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬(wàn)別呢?二、聲音的特征?回憶一下:?聲音是如何產(chǎn)生的??那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢??鼓發(fā)聲時(shí),什么是
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】熔化和凝固1、物態(tài)變化物質(zhì)通常有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、水、水蒸氣就是水這種物質(zhì)的三種狀態(tài)。物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。2、熔化和凝固熔化:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。3、觀察實(shí)驗(yàn)①把硫代硫酸納裝入裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1②把松香裝入相同的裝置中進(jìn)行
2024-12-08 12:30