【正文】 參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。鼓勵(lì)教師撰寫德育工作心得體會(huì)和論文，提高德育工作研究水平。培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開(kāi)展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。其次，學(xué)校努力為班主任、輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。（四）建設(shè)德育隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。我快樂(lè)”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念和“低碳生活”意識(shí)，開(kāi)展好6月5日“世界環(huán)保日”活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)我長(zhǎng)樂(lè)建設(shè)“一校一品”工程。學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選，各班要發(fā)動(dòng)學(xué)生參與布置班級(jí)環(huán)境、規(guī)劃班級(jí)活動(dòng)等，體現(xiàn)“我的班級(jí)我做主”的教育理念。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)通家校聯(lián)系熱線、校訊通、等，落實(shí)“德育導(dǎo)師制”。同時(shí)健全德育、少先隊(duì)工作，進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)”的工作職能，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。學(xué)校將以測(cè)評(píng)為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作，完善德育機(jī)制，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，爭(zhēng)取順利通過(guò)德育測(cè)評(píng)工作。第一篇：2012鰲峰小學(xué)德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃長(zhǎng)樂(lè)市鰲峰小學(xué)2012年德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2012年我校德育工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》精神，以學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)為抓手，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主課堂、主陣地、主渠道作用，努力推進(jìn)德育工作新發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育提升行動(dòng)。完善德育目標(biāo)體系。繼續(xù)堅(jiān)持班主任家訪、電訪等形式，不斷提高家教意識(shí)和水平，增強(qiáng)家校教育的一致性和統(tǒng)一性，形成教育合力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我校將積極深入研究學(xué)生思想品德特點(diǎn)、遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，大力挖掘本地社會(huì)教育資源，開(kāi)發(fā)出本校的德育校本課程。美我家園”系列活動(dòng)。開(kāi)展法紀(jì)教育提升行動(dòng)。提倡做學(xué)習(xí)型班主任、輔導(dǎo)員，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。把班主任、輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為班主任、輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。今年，我校將積極組織教師參加市局舉辦的心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)，設(shè)立好心理咨詢室，發(fā)揮現(xiàn)有心理健康教育資源，做好一對(duì)一心理幫輔工作，每學(xué)期開(kāi)一場(chǎng)心理健康講座。依據(jù)《學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)細(xì)則》具體要求，結(jié)合新的《福州市省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見(jiàn)》，完善量化評(píng)比方案，扎實(shí)開(kāi)展年段、班級(jí)、小組、個(gè)人全方位的常規(guī)評(píng)比。后附：月份工作安排2012年2月21日月份工作安排二月份：制訂2012年工作計(jì)劃勸導(dǎo)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)等各隊(duì)成員的培訓(xùn)與上崗開(kāi)展中隊(duì)環(huán)境布置活動(dòng)快樂(lè)讀書活動(dòng)啟動(dòng)三月份：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)拗九節(jié)活動(dòng)影視教育活動(dòng)啟動(dòng)綜治安全宣傳活動(dòng)月活動(dòng)四月份：清明節(jié)活動(dòng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月“愛(ài)我長(zhǎng)樂(lè)我快樂(lè)”教育活動(dòng)總結(jié)和表彰活動(dòng)第二篇：小學(xué)四年級(jí)少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我四中隊(duì)的各項(xiàng)工作要在學(xué)校少隊(duì)的正確^令頁(yè)導(dǎo)下，以校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線；確立以人為本的教育思想，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，重視培養(yǎng)隊(duì)員自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)隊(duì)員主人公意識(shí)；以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力求把我四中隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。加強(qiáng)中隊(duì)的自身建設(shè)。中隊(duì)長(zhǎng)要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，并不斷發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)隊(duì)員樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能力。三、推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育，著力深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”。極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。九月份：恢復(fù)常規(guī)工作，進(jìn)一步規(guī)范升、降旗的活動(dòng)。開(kāi)展以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)。十二月份：慶元旦系列活動(dòng)。做好少先隊(duì)工作總結(jié)。工作目標(biāo)強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)?！瓣?yáng)光學(xué)生”、“陽(yáng)光班級(jí)”評(píng)比為主要抓手，全面融入“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”及“八禮四儀”，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。德育組織機(jī)構(gòu)：為更好地堅(jiān)持以德育為首的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的德育工作，形成全程育人、全員育人、全方位育人的良好教育格局，學(xué)校成立德育工作組織機(jī)構(gòu)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，各盡其責(zé)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育管理工作。（三）實(shí)施德育評(píng)價(jià)。（1）健全德育制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制、優(yōu)化管理要素、嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服