【正文】 同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”同時要以“高舉思想火炬，傳承愛國精神，奉獻(xiàn)青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，深入貫徹黨和團(tuán)的精神實質(zhì)，用中國特色社會主義理論體系武裝自己，用社會主義核心價值體系熏陶自己，高舉中國特色社會主義旗幟，傳承“五四”愛國精神，還要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)馬克思理論的熱情和習(xí)慣，不斷弘揚(yáng)時代旋律，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，尤其是要多多不習(xí)馬克思主義思想的科學(xué)文化，并與實踐并軌，引導(dǎo)我們周圍同學(xué)在文化教育 義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)中貢獻(xiàn)我們的青春力量。稱之為理論。隨著開幕式的進(jìn)行，我院首屆“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”正式拉開帷幕。第一篇：青馬班思想?yún)R報思想?yún)R報匯報人：于承東匯報時間2010年4月3日我校團(tuán)學(xué)組織開展了為期半個月的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班，作為一名“青馬班”的成員，我從中感受到了很多。此次的“青年班”活動分理論教的交互融合來培養(yǎng)我們廣大學(xué)員各方面的能力。在這晨，實踐認(rèn)識得以產(chǎn)生的決定條件，沒有實踐活動，就不能產(chǎn)生認(rèn)識活動；沒有認(rèn)識活動，就不能產(chǎn)生認(rèn)識，也形不成理論。其次，馬教授提出：學(xué)生干部要有清晰完整的思想設(shè)計，有效的組織控制能力和積極的評估反饋，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)與人溝通的能力和堅持不懈的精神。最后，馬教授提出“宣傳力就是原動力、傳播力就是影響力，話語權(quán)就是主動權(quán)”的觀點，是指在要求學(xué)生干部選擇正確的方法策劃好每一次活動，以此業(yè)豐富大學(xué)生的課余生活。是的，年輕是美好的，我們年輕，夢想永遠(yuǎn)背在肩上；我們年輕，快樂永遠(yuǎn)裝在行囊！大學(xué)時代，我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。我們要不畏困難險阻，不畏艱如巨石，因為我們有顆年輕，拼搏的心，我們要滿懷熱忱，勇于承擔(dān)發(fā)展重任，為祖國，為人民，為未來而奮斗！半個月的學(xué)習(xí)生活，不僅加強(qiáng)了我們對馬克思主義的學(xué)習(xí)，還拉近了我們青年的馬克思主義思想。匯報單位：青馬班（2）組 匯報人：于承東匯報時間：2010年4月11日第二篇：青馬班思想?yún)R報思想?yún)R報外國語學(xué)院 2013級英語2班 凱洛琳9尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是外國語學(xué)院2013級英語2班的凱洛琳9。我深知一名優(yōu)秀的黨員意味著什么？又該做些什么實事？ 一名優(yōu)秀的黨員意味著要比別人多的奉獻(xiàn)與付出，但其中的汗水卻是與微笑相連的，最重要的是自己的實際行動。在思想上，我會學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀及中國夢，學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”，提高自己的思想道德素質(zhì)。正確對待他人、社會與自己，保持積極向上的心理狀態(tài)，將我自己的正能量分享給大家。學(xué)院開黨會，我積極幫忙布置會場，桌子怎樣擺，文件與水怎樣放都需要細(xì)心地去做；學(xué)院各部門有什么活動，我們宣傳部都會積極配合，拍照、寫新聞稿、繪制海報、剪輯視頻等我從陌生到熟悉，每一件小事只要用心，都會做好，不會的事情虛心向?qū)W姐學(xué)長及老師們請教，只要自己努力學(xué)習(xí)，也會學(xué)會；學(xué)院通聯(lián)表以及我們平時隨處可見的溫馨標(biāo)語小提示即使要與校外打印社聯(lián)系也要在上級規(guī)定的時間內(nèi)完成好。同時積極主動的參與組織各項活動。2014年6月8日 學(xué)院我積極參加新生廣播體操比賽；在2014年10月28日，我組織我院各班開展“我的中國夢”學(xué)習(xí)活動；2014年11月12日各班開展“我眼中的APEC”政治學(xué)習(xí)；2014年11月26日本院舉辦“三走”系列之“我愛記單詞，”我作為工作人員，全程協(xié)助我院開展此項活動。探討“四進(jìn)四信”，以增強(qiáng)同學(xué)們對“四進(jìn)四信”知識的了解與思考“四進(jìn)四信”意義，相互探討“兩會”期間的熱點問題,例如“我的中國夢”、“生態(tài)環(huán)境問題”、“反腐問題”、“網(wǎng)絡(luò)資源合理運用”等與我們大學(xué)生息息相關(guān)的熱點問題；在3月18日與同學(xué)們一起在操場參與戶外活動——走向操場，激揚(yáng)青春，感受春天，感受青春的氣息。此致 敬禮申請人：凱洛琳92015年4月13日第三篇：青馬班發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:大家下午好!很榮幸能夠作為優(yōu)秀學(xué)生骨干代表在這里發(fā)言。這中間包括收獲的朋友、情誼，包括積累的閱歷、經(jīng)驗、技能，當(dāng)然也包括獲得的榮譽(yù)。所以或許，這些在我的老部長的眼里就成了做事積極主動，踏實靠譜的良好品質(zhì)。他后來告訴我，就算上面的人不認(rèn)識你，但他們會看到你做的事。以一種注重細(xì)節(jié)、追求完美的精神，從簡單的事情做起，從細(xì)微處入手，把瑣事做好，把小事做精，把細(xì)事做亮。有一位成功的企業(yè)家這樣說，你不必急著做多大的單子，包裝出多大的品牌，只要生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品，提供最精細(xì)的服務(wù)，大客戶自然就來了，品牌自然就響亮了，錢自然就賺到了。這時候再耍威風(fēng)、擺架子估計就沒人理我了吧。但宣傳部依然有條不紊的運行，工作成績也能說得上算是尚佳。懷著一顆“平常心”，與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，真誠待人，這樣才能有廣泛的群眾基礎(chǔ)，也會為日后開展工作帶來方便。為了適應(yīng)并做好這個角色，我努力學(xué)著和不同的人打交道，學(xué)著策劃組織一場完整的圖片展，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任和消化委屈，學(xué)著控制情緒，學(xué)著察言觀色，學(xué)著沉淀自己，學(xué)著一切我看到的、聽到的、觀察到的和想到的我認(rèn)為有用的東西。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)不單單只指專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是觸類旁通的，我們的課堂所學(xué)并非都只能是空談。我們得到的教育一直是作為學(xué)生干部要有奉獻(xiàn)精神，具備服務(wù)奉獻(xiàn)的意識?！俺删透小币膊粌H僅停留在高處的權(quán)利和榮譽(yù)上，而是顯露在每一件精心而為的工作上，這樣的成就感比一個頭銜、一本證書來的更豐滿。另外要調(diào)整好心態(tài)，無論遇到什么狀況，都保持積極的心態(tài)淡定的面對。然后把我?guī)У睫k公室告訴我說，佳華，你這個身份這個時候大家都是看著你的，你跑出來哭讓底下的人怎么做事，你應(yīng)該馬上回去樂樂呵呵把該解決的問題處理好，讓以后的工作別再出現(xiàn)類似錯誤，也別讓人看扁。心態(tài)是一個人思維觀念和思考模式的集合，要成功，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)變，態(tài)度就變；態(tài)度變，行為就變；行為變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，人格就變；人格變，命運就變；命運變，人生就變。這里教給大家的不應(yīng)該僅僅是幾位老師講的課程，而更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的方法和進(jìn)步的思路?！扒囫R班”結(jié)合時代發(fā)展，運用多種手段（講座、實踐培訓(xùn)、小組討論