青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(下))_木蘭花5則范文-wenkub
2024-11-03 22 本頁面
【正文】 主，兼帶議論。但情與境的關(guān)系卻很復(fù)雜，處在這個明快環(huán)境的主人公，由于與心愛的人分別，對著“橫金鎖”的樓閣，便有人去樓空之痛。窗間斜月兩眉愁，簾外落花雙淚墮。不宜“獨醒”、只宜“爛醉”，當(dāng)是一種憤慨之聲。宋仁宗慶歷三年（1043），晏殊任同中書門下平章事（宰相），兼樞密使，握軍政大權(quán)。隨后作者激動地呼出：“勸君莫作獨醒人，爛醉花間應(yīng)有數(shù)。下片“聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住?！凹?xì)算浮生千萬緒”一句從客觀轉(zhuǎn)到主觀，說對著上述現(xiàn)象，千頭萬緒，細(xì)細(xì)盤算，使人不能不正視的，正是人生若水面浮萍之暫起，這兩句前后相承，又很自然地引出下面兩句：“長于春夢幾多時？散似秋云無覓處。這是一首優(yōu)美動人而有寓有深意的詞作，為晏殊詞的另類作品。長于春夢幾多時？散似秋云無覓處。聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住。起句“燕鴻過后鶯歸去”寫春光消逝：燕子春天自南方來，鴻雁春天往北方飛，黃鶯逢春而鳴，這些禽鳥按季節(jié)該來的來了，該去的也去了，那春光也來過又走了。”這兩句改用白居易《花非花》詞句“來如春夢幾多時？去似朝云無覓處。”兩句寫失去美好愛情的舊事，是對上片感慨的具體申述，又是產(chǎn)生上片感慨的主要因素，這樣使上下片的關(guān)系交互鉤連，自然過渡?！币馑际莿袢艘煤没ㄉ虚_的時候，在花間痛飲消愁。其時，范仲淹為參知政事（副宰相），韓琦、富弼為樞密副使，歐陽修、蔡襄為諫官，人才濟濟，盛極一時。此詞化用前人的詩句，信手拈來，自然貼切。朝云聚散真無那，百歲相看能幾個？別來將為不牽情，萬轉(zhuǎn)千回思想過。寒食、清明時節(jié)，春色最濃，卻是將殘之候，故云“寒食清明春欲破”。起兩句：“朝云聚散真無那，百歲相看能幾個？”用典：朝云，用的是宋玉《高唐賦》中巫山神女“旦為朝云，暮為行雨”的典故，以喻美人。這議論是對上面所寫感情的否定，然而下面兩句接著說：“別來將為不牽情，萬轉(zhuǎn)千回思想過。晏殊詞語多渾成，少雕琢。重頭歌韻響琤琮，入破舞腰紅亂旋。全詞采用前后互見的手法，有明寫，有暗示，有詳筆，有略筆，寫得跌宕有致，音調(diào)諧婉，意韻深長?！坝浀谩币韵略~人寫了一個回憶中春日賞花宴會上歌舞作樂的片斷。”寫這位女子歌舞之迷人。演奏至此時，歌舞并作，以舞為主，節(jié)拍急促，故有“舞腰紅亂旋”的描寫?！白砗蟛恢比胀怼保鳂肪谷?，畢竟到了宴散的時候，這句仍寫當(dāng)筵情事。往事關(guān)心，人生如夢，每讀一遍
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