【正文】 一份耕耘，一份收獲。1良好的開端是成功的一半！1堅(jiān)持到底就是勝利！不要小看自己。1對自己要有信心。英語教學(xué)激勵學(xué)生的話教師課堂激勵學(xué)生用語100句傾聽是分享成功的好方法，看同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！別急，再想想，你一定會說好！老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！1你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！1我想同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？1開動你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老喜歡肯動腦筋的同學(xué)！1不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！1第組的同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！1你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了！1你們瞧，可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！1第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！1你坐得真端正！注意力真集中！看同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！2你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！2不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！2尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！2要學(xué)會欣賞別人，對于“”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？2你的進(jìn)步使老師感到特別高興！2你真行?。ㄕ姘?、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）課堂過程評價(jià)激勵語：2??！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！2連這些都知道，真不愧是班級小博士！2你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！5他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！5誰愿意來為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！5你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！5你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！5科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！6你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！6你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！6你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！6真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！6我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！研究成果評價(jià)激勵語：6你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！6了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！6你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！6你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！7哇，你的作品太好了！7你太厲害了！7為我們的成功鼓掌！7你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！7參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！7你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究！7這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！后續(xù)研究評價(jià)激勵語：7心動不如行動，讓我們研究吧！7你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！8大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！8堅(jiān)持到底就是勝利！8男子漢，再大的困難也不怕！8別泄氣！還有機(jī)會等著你！8你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！8你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！8只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！8你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎？8你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程！9小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！9別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！9繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！9老師很佩服你的鉆勁兒！9你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。//當(dāng)你表揚(yáng)某一個(gè)學(xué)生時(shí)——你是一個(gè)很有靈氣兒的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/將來很可能有大作為的孩子/體諒他人的孩子/學(xué)習(xí)上刻苦踏實(shí)的孩子/讓人放心的孩子/我為你父母有你這樣一個(gè)聰明、懂事的孩子而感到驕傲。/我將始終關(guān)注你，期待著你的進(jìn)步，你絕不會讓老師失望！/你今天的表現(xiàn)讓我感到不安和焦慮。//當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)——我想你現(xiàn)在一定為自己剛才的所作所為感到懊悔。/你可能有點(diǎn)緊張，再好好想一想。/你的回答有許多可取之處。/棒，太棒了！/真好，聽你的回答真是一種享受。/簡潔明快，切中要害，無可挑剔。/你對這個(gè)問題的回答雖有欠缺，但有幾個(gè)方面是正確的（獨(dú)到的）。/能主動發(fā)表自己的見解，這本身就值得表揚(yáng)。/從你的眼神里我不難看出你后悔的心情。/我為你痛心和難過。教師常用鼓勵學(xué)生的話語錄埋頭讀書，抬頭做人不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。9努力爭取，老師相信你們是最棒的！9試一試，相信自己，老師知道你能行！9今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！9你是敢于嘗試的勇士，好極了！100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！3能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！3會提問的孩子，就是聰明的孩子！3這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！3這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？3多么好的想法啊，你真是一個(gè)會想的孩子！3猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！3沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！3你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動腦筋的小朋友！3你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！4你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！4你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！4瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？4你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！4你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！4你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！4同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動腦筋的同學(xué)！4你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？4這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？ 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！5你的辦法真好！考慮的真全面！5你很會思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！5老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！5你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！教師課堂激勵性語言50條你真是個(gè)虛心好學(xué)的好孩子！你的模仿能力很強(qiáng)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)就更好了！大膽一點(diǎn)，你就會表現(xiàn)的更棒！加油呀，小伙子，下一次你會更棒！你知道嗎?你這次比上一次做得好！你最近進(jìn)步了。1知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子。2不要用自己的短處去比別人的長處。不怕不會，就怕不學(xué)。，只有暫時(shí)停止的成功。而我們班也面臨著這樣的現(xiàn)狀，不管我怎么鼓勵，表揚(yáng)，學(xué)生發(fā)言的積極性都不是很高。一、讓學(xué)生認(rèn)識到上課積極發(fā)言的好處。這樣級大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。要求講解題目時(shí)聲音要嘹亮，保證全班同學(xué)能聽見；吐詞要清楚，語速要恰當(dāng)，及有一定的藝術(shù)性，如充分發(fā)揮肢體語言的作用，讓同學(xué)們能理解清楚和加 深印象，同時(shí)安排班長和學(xué)習(xí)委員輪流做記錄，看誰的發(fā)言最精彩，每月評一次最佳表現(xiàn)獎。這樣便于下一組的同學(xué)注意上課發(fā)言時(shí)的要注意事項(xiàng)。第三篇：教師表揚(yáng)語言這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！你有自己獨(dú)特想法，真了不起！猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！連這些都知道，真不愧是班級小博士！你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達(dá)出來呢？你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！你