幼兒園中班體育活動公開課教案教案找小兔-wenkub
2024-11-02 14 本頁面
【正文】 洞。（二）教師帶幼兒練習(xí)雙腳跳、鉆、爬、平衡的基本動作，并講解動作要領(lǐng)。第二篇：幼兒園中班體育活動教案 小兔采蘑菇幼兒園中班體育活動教案 小兔采蘑菇一、活動意圖中班幼兒基本動作技能的發(fā)展雖然已有了一定的水平，但仍需加強訓(xùn)練。從目標(biāo)來講，我覺得整個活動下來已經(jīng)達(dá)到了我所預(yù)測的目標(biāo)。：這次比賽四組的小朋友獲得了勝利，但是老師覺得呀，每個小朋友今天都很棒，把貪玩的小兔都找回來了，都值得表揚。小結(jié)：教師對幼兒進(jìn)行評價，鼓勵幼兒按照游戲規(guī)則來進(jìn)行游戲第二次游戲：分組比賽師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行比賽，看看哪一組的小朋友最棒。（2）游戲：找小兔師：小朋友們都懂得了小兔走路的方式，現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)去把小兔找回來吧。小朋友們真厲害。但是找小兔之前必須要學(xué)會小兔走路，不然小兔是不會愿意跟著我們回來的。四、：今天老師給你們帶來了一個好玩的游戲。二、活動準(zhǔn)備呼啦圈、自制小兔圖片若干張。在玩游戲之前，請小朋友們跟著老師一起來跟著音樂活動一下我們的小身體。誰知道小兔是怎樣走路的？（請一個小朋友上來演示。現(xiàn)在我們就一起到呼啦圈做的石頭小路上來練習(xí)一下小兔跳吧。教師講解規(guī)則：去找小兔的過程中，我們要用雙腳跳的方式走過那條石頭小路，到那邊把小兔找回來，放到籃筐里，然后排好隊。教師先講解并示范玩法：幼兒分為兩組，各組第一個小朋友聽到老師的口令后，雙腳連續(xù)向前跳，跳到對面去找一只小兔，然后跑回來把小兔放到籃筐里后拍第二個小朋友的手，第二個小朋友才可以出發(fā)，其他幼兒以此類推，最先跳完的一組為勝利者。一起來表揚一下自己。在熱身活動這一環(huán)節(jié)中，所有的熱身動作我都是有針對性的根據(jù)本次目標(biāo)中所要發(fā)展幼兒的基本動作來進(jìn)行的。在游戲中加強幼兒的動作技能發(fā)展既保持了幼兒對活動的興趣，又達(dá)到了教學(xué)目的?；顒又攸c：鍛煉幼兒的平衡能力。—4個幼兒出列，根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行示范練習(xí)。⑶過小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡。：孩子們，你們已經(jīng)學(xué)到了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐?。六、五、活動反思本次活動旨在練?xí)幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。四、活動過程：今天老師給你們帶來了一個好玩的游戲。但是找小兔之前必須要學(xué)會小兔走路，不然小兔是不會愿意跟著我們回來的。小朋友們真厲害。（2）游戲：找小兔師：小朋友們都懂得了小兔走路的方式，現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)去把小兔找回來吧。小結(jié)：教師對幼兒進(jìn)行評價，鼓勵幼兒按照游戲規(guī)則來進(jìn)行游戲第二次游戲：分組比賽師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行比賽，看看哪一組的小朋友最棒。教師小結(jié)：這次比賽四組的小朋友獲得了勝利，但是老師覺得呀，每個小朋友今天都很棒，把貪玩的小兔都找回來了，都值得表揚。從目標(biāo)來講，我覺得整個活動下來已經(jīng)達(dá)到了我所預(yù)測的目標(biāo)。幼兒中班體育活動教案《找小兔》含反思這篇文章共3998字。《中班教案《小小送水員》含反思》：中班教案《小小送水員》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲，進(jìn)一步鍛煉雙腳跳動作的協(xié)調(diào)性，練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，提高幼兒的彈跳能力，體驗幫助別人是一件快樂的事，快來看看幼兒園中班《小小送水員》含反思教案吧。，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。2．一組背景圖：天空、菜地、房屋活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興
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