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初中20xx—20xx學年度第二學期語文組教研工作總結-wenkub

2024-11-02 04 本頁面
 

【正文】 信心。多數(shù)活動實在學校教導處的工作安排下進行的。因此,教學能力提高不快,影響了教學成績的提高。三、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規(guī)檢查,都狠抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在期末復習中開展教師復習計劃、復習教案和復習測試等交流活動等。交流中,教師的教育科研能力也得到開發(fā),從多方面對一堂好課有了更全面的認識。二、積極開展各種教研活動,提高教師教學能力和教學水平結合“教學開放周”活動,認真積極地開展校內聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。網(wǎng)絡教研是以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的,著眼于在真實的教學情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,有效地應用信息技術及構建信息環(huán)境,不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結構,從而整體推進課程實施、學科教學和教研活動。重視了多層次、多級別的校本培訓活動。開展好教研活動,利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。具體總結如下:一、加強校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此,本學期,我校語文教研組注重加強教師的校本培訓工作,多渠道的對教師進行培訓,促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師在學習、交流、實踐的過程中,把新的教學理念滲透到了教學中,教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重了尊重學生的需要,培養(yǎng)了學生的自學能力。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。本學期開學初,我校每位語文教師都建立或完善了自己的教研博客。本學期,這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚。這樣一來,教師的業(yè)務水平有了很大的提高。在這些活動的開展中,教師互幫互學,共同進步。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣,每到月底總能及時完成各項任務。學生活動開展少,對學生能力的培養(yǎng)不夠。教研組缺乏創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。來第二篇:2017—2018學第二學期語文組教研工作總結更多精彩范文點擊主頁搜索范文大全(可編輯)更多精彩范文點擊主頁搜索2017—2018學第二學期語文組教研工作總結2017—2018學第二學期語文組教研工作總結時光匆匆,回顧本學期的工作,幾多感慨,幾多欣慰。現(xiàn)把工作情況總結如下。每節(jié)語文課不許拖堂,語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成,家庭作業(yè)盡量在課上完成。從而提高了組內語文教師的課堂教學水平,提高了課堂教學質量。因此,我們組開學初就制定了低段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標:從常規(guī)抓起,讀好書、寫好字,說好話,擴大閱讀知識面,讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。教學工作以做好常規(guī)為基本,在老師們做好每天的日常教學中,語文組定時定點安排好老師們的教研活動。我們共進行四次同課異構活動,另外,我們組是年輕化的教師隊伍,是學校語文工作的生力軍。為切實加強每位教師的課堂教學水平,提高教學質量,我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題,進行教學研究活動。鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽,不斷提高自身修養(yǎng)。本學期我們雖然開展了不少的教研活動,但和要求相比,還有很大差距??傊谶@一學期里,我們有付出,有收獲,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。進一步貫徹落實《語文課程標準》所倡導的教學理念,積極投身教育教研工作。課堂是教學的主陣地,讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。另外,加強教師理論知識學習,再讀《新課程標準》;經常訪問語文專門學習網(wǎng)站;在學校圖書館借閱與語文教學有關的書籍。語文學習是為其他課程學習打下基礎的,學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。學校班級文化墻上張貼學生和老師的優(yōu)秀書法作品,并選出了優(yōu)秀作品進行展覽及獎勵。集中的同年級課堂教學研討課活動,每次活動前要求同年級老師集體商討,第一次教研時進行說課,全組成員發(fā)表建議,并參與聽課。”四、加強對青年教師的培養(yǎng)力度,早出成績,出好成績。在此基礎上,請選出一名代表,經過集體備課,上年級段的校級教學研討觀摩課。并多次組織青年教師去培訓、聽課,學習他們的先進經驗,提高教學水平。六、下一步的設想與努力方向教研組工作要在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結合起來,與解決教學實際問題結合起來,與教師的成長結合起來,提高每位教師
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