【總結】情緒障礙(zhàngài)兒童,浙江師范大學學前與特殊教育(tèshūjiàoyù)學院陳冠杏博士,第一頁,共四十頁。,學習(xuéxí)目標,學習情緒行為障礙名詞的發(fā)展與定義了解情緒障礙兒童的出現(xiàn)率...
2024-11-14 23:24
【總結】兒童感覺統(tǒng)合(tǒnɡhé)失調與早期干預,第一頁,共四十九頁。,2024/11/2,2,講授(jiǎngshòu)提綱,第一部分感覺統(tǒng)合理論(lǐlùn)與感覺統(tǒng)合失調一、感覺統(tǒng)合的概念二、感覺統(tǒng)合...
2024-11-04 23:07
【總結】黃昭鳴華東師范大學言語聽覺科學專業(yè)教授華東師范大學言語聽覺康復科學研究院博士生導師美國華盛頓大學言語病理和聽力學(lìxué)博士美國西雅圖言語聽覺科學基金會主席,教育部?多重障礙(zhàngài)兒...
2024-11-04 23:05
【總結】1,兒童(értóng)少年期常見精神障礙,兒童(értóng)青少年心理科孫凌88188996,第一頁,共六十七頁。,2,,第二頁,共六十七頁。,3,,第三頁,共六十七頁。,4,,第四頁,共六十七頁...
2024-11-04 23:06
【總結】,人民衛(wèi)生出版社,兒童(értóng)少年行為和情緒障礙,荊州市精神(jīngshén)衛(wèi)生中心聶艷2014-07-08,第一頁,共八十三頁。,概述兒童少年期行為障礙注意缺陷與多動障礙品行障礙抽動障礙...
【總結】兒童(értóng)少年期精神病學,心理咨詢(xīnlǐzīxún)少兒科,第一頁,共一百七十九頁。,案例(ànlì)1,10歲男孩,小學三年級在校學生。外婆帶來就診,稱多動,老師建議來診。主要病史:...
【總結】兒童嚴重心理(xīnlǐ)行為障礙的認識與對策,中山大學(zhōnɡshāndàxué)附屬第三醫(yī)院鄒小兵2011年11月24日020-85253226,85252506,第一頁,共七十四頁。,內(nèi)容簡...
【總結】,,關于(guānyú)CD,第一頁,共三十二頁。,緒,,,◇主要是討論以往治療CD的誤區(qū),即:家長急于求成,醫(yī)生惰性思維一招到底◆CD的本質是體質弱,正氣虛◇CD的原因可能是多方面的、是復雜的◆CD...
2024-11-02 03:17
【總結】國際睡眠障礙(zhàngài)分類(ISCD2),安徽醫(yī)科大學生理學教授(jiàoshòu)張景行,第一頁,共三十六頁。,睡眠障礙分類(fēnlèi)意義,睡眠障礙分類有助于進一步提高對睡眠障礙的認識...
2024-11-15 13:23
【總結】肌張力障礙,第一頁,共七十四頁。,肌張力障礙(dystonia)是一組由身體骨骼肌的協(xié)同肌和拮抗肌的不協(xié)調、間歇性持續(xù)收縮造成的反復(fǎnfù)不自主運動和異常扭轉姿勢的癥狀群。肌張力障礙大部分病因...
2024-11-16 05:57
【總結】睡眠與失眠,,第一頁,共一百一十一頁。,睡眠醫(yī)學(yīxué)是一門嶄新的科學,對于常人:吃喝拉撒,睡(占人生的1/3)對于失眠者:不覓仙方覓睡方,一覺熟睡百病消對于執(zhí)業(yè)醫(yī)師:失眠主訴(zhǔsù)是...
【總結】雙相情感障礙(zhàngài)的臨床護理,,第一頁,共七十五頁。,主要(zhǔyào)內(nèi)容,一、概述(ɡàishù)二、臨床表現(xiàn)三、治療與預后四、護理,第二頁,共七十五頁。,一、概述(ɡàishù),...
2024-11-05 02:41
【總結】感知覺及其障礙吉林省腦科醫(yī)院(yīyuàn)陶治平,第一頁,共四十六頁。,感知覺(zhījué),感知覺,定義(dìngyì),定義(dìngyì),種類,,感覺,,感覺是人腦對作用于感覺器官的客觀事...
2024-11-14 23:53
【總結】腦卒中睡眠障礙與OSAHS的識別(shíbié)干預,第一頁,共七十二頁。,,,,,前言,睡眠是維持機體健康極其重要的生理過程,其生理重要性僅次于心跳和呼吸睡眠障礙是指睡眠的數(shù)量、質量和時間發(fā)生紊亂約...
2024-11-18 23:13
【總結】,雙相情感(qínggǎn)障礙,第一頁,共三十七頁。,,理解雙相情感障礙雙相情感障礙的類型及診斷標準(biāozhǔn)治療建議,第二頁,共三十七頁。,理解雙相情感(qínggǎn)障礙,情緒擔負著...