怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣心得體會-wenkub
2024-11-01 22 本頁面
【正文】 感興趣的事，因?yàn)榕d趣是最好的老師。要在已有的基礎(chǔ)上，引申出新內(nèi)容，保持前后的連貫性和教學(xué)梯度，不要簡單重復(fù)已有知識。新課改理念下的數(shù)學(xué)新教材“用數(shù)學(xué)”內(nèi)容較多，特別是創(chuàng)設(shè)了許多富有情趣的生活情境。應(yīng)注意從以下幾個(gè)方面入手：使學(xué)生在明確學(xué)習(xí)的目的，明白掌握知識、技能對自己，對國家的意義。興趣是人對客觀現(xiàn)實(shí)的特殊認(rèn)識傾向，具有穩(wěn)定性，對主體帶來歡樂、滿意等情緒體驗(yàn)。第一篇：《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》心得體會《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》心得體會古今中外眾多的教育家都充分肯定了興趣在學(xué)習(xí)中的作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是其學(xué)習(xí)需要的情緒表現(xiàn)，在學(xué)生活動之前具有導(dǎo)向作用，在學(xué)習(xí)活動中能產(chǎn)生積極的、愉悅的情緒體驗(yàn)。首先讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)在日常生活中的作用和其重要性，通過認(rèn)時(shí)間、認(rèn)識人民幣，用數(shù)學(xué)等知識的教學(xué)，使他們感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，有學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，從而對該學(xué)科有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。例如農(nóng)民收向日葵、游樂場買門票、小運(yùn)動員們喝飲料、小朋友們買氣球、捉迷藏等小朋友們感興趣的生活場景，將數(shù)學(xué)知識融入其中，小朋友們樂意解決數(shù)學(xué)問題。因而在教學(xué)中，應(yīng)注意知識的處理和整合，教學(xué)中，應(yīng)注意不同層次的學(xué)生，新授知識注意循序漸進(jìn)，同時(shí)也應(yīng)注意“跳一跳，摘桃子”的環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。第二篇：《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》學(xué)習(xí)心得體會高曼12月3日中午，我們?nèi)w教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，聽取了李向老師的講座——怎樣培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，聽完之后我有以下幾方面買的體會：一、采用靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣游戲教學(xué)法愛玩是孩子的天性，上課好動、愛搞小動作。如read a book ,fly a kite,play basketball等等，先請學(xué)生上前來任意抽一張，要求按所抽的卡片的意思做一個(gè)“啞劇”動作，然后教師發(fā)問：“What is he(she)doing?”或?qū)W生自問“What am I doing?”,孩子們往往被滑稽的動作逗樂，紛紛做出猜測,“He is sleeping；He is flying a kite”。順口溜教學(xué)法 隨著知識的增多，英語語法規(guī)則、詞的用法區(qū)別和發(fā)音規(guī)則等，常常很枯燥，又不容易記。又如，規(guī)則動詞過去式讀法：清對清，濁對濁，元后濁，t、d后面讀/id/。二、注重情感交流，創(chuàng)造平等、和諧的師生關(guān)系教育是充滿情感和愛的事業(yè)，教師多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，成為學(xué)生最值得信任的人，形成平等、和諧的師生關(guān)系。三、因材施教，提高學(xué)習(xí)興趣后進(jìn)生學(xué)好英語是件很費(fèi)勁的事。例如：學(xué)生喜歡唱歌，就額外教一些簡短、易學(xué)、優(yōu)美的英文歌曲，如：“Twinkle,Kwinkle,Little star.”,“The Number Song”?？傊?，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是有效提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要手段；興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)中最現(xiàn)實(shí)，最活潑的心理成份，是學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的源泉。在發(fā)展兒童的語言、促進(jìn)兒童早期智力開發(fā)方面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。那么，如何才能有效地提高孩子們學(xué)習(xí)漢語拼音的效率，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境下學(xué)好拼音呢？新課程理念強(qiáng)調(diào)積極主動的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)情感。新編的教材圖文并茂，形象直觀，在漢語拼音部分配上了大量的彩圖，而且彩圖活潑生動大方。情境歌是小朋友喜歡的，讀起來瑯瑯上口，既能糾正讀音，又能讓孩子們在朗讀中感受到語言的魅力?！痹诮虒W(xué)聲母“q”的時(shí)候，我引導(dǎo)學(xué)生套用此方法來自編兒歌識記“p”和“
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