背影第一課時學案-wenkub
2022-12-19 05:49:07 本頁面
【正文】 狼籍： 躊躇： 觸目傷懷 ： 蹣跚： 自已： 頹唐： 二、 走進文本，整體感知 學法提示 ： 用心閱讀課文，思考下列問題 朗讀課文 （ 以小組為單位分段朗讀，比比小組內誰讀的最好 ） 思考下列各題 ： ○ 1 、本文寫了一件什么事？請找出本文的 線索 。 學習方法 ：自我感知，讀、議、說，展示成果。 祁家河初中學案設計 科目：語文 年級：七 主備人： 李雪劍 審閱人： 時間： 課 題 ： 《背 影》 第一課時 學習目標 ： 有感情的朗讀課文，體會洋溢在字里行間的人間至情。 導學設計 ： 一、預習成果： 學法提示 ： 預習課文 后 ，獨立完成，各組出一名學生上黑板展示， 并講解 。 ○ 2 、文中一共寫了父親幾次背影？ 請在文中標注出來。 拓展延伸： 根據你對父愛的理解， 仿寫練習： 父愛如傘 ， 為你遮風擋雨 ； 父愛如雨 ， 為你濯洗心靈 ； ，
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