20xx-20xx第一學期美術(shù)教學計劃-wenkub
2024-11-01 06 本頁面
【正文】 標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣。第一篇：20122013第一學期美術(shù)教學計劃一、學生概況本年級學生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。4．綜合探索學習領(lǐng)域 造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。（二）教學難點1．利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。5．能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。3．采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。但學生對于美術(shù)學習的興趣較高，這是學好美術(shù)的前提。二、教材分析初一、初二的美術(shù)教材共有8課, 通過美術(shù)教學以提高學生的審美素質(zhì)為宗旨, 培養(yǎng)學生的美術(shù)基本能力, 促進學生的全面發(fā)展。，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。教學內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)領(lǐng)域，設(shè)計?應用領(lǐng)域，欣賞?評述領(lǐng)域，綜合?探索領(lǐng)域。造型?表現(xiàn)課：通過畫、剪、撕、貼等方式, 讓學生嘗試用不同的工具和材料,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所感所想的事物表現(xiàn)出來, 體驗造型活動的樂趣。欣賞?評述課：通過觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色, 用簡單的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受, 并從中得到美的享受。五、教學措施課堂上努力給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導學生主動參與,積極探究, 保護和發(fā)展學生的個性。，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣。拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練。調(diào)整高二各班美術(shù)教師，由高二學生從剩余的美術(shù)教師中選拔6 名教師，再有教師抽簽選班的形式確定各班的教師。比如：臨沂七中、濰坊七中、煙臺一中、煙臺育英中學等。提高畫室、教具室管理水平，專人專管。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務。二、教學內(nèi)容分析：（一）全冊教材簡析：第二冊美術(shù)教材共有20課，分造
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