【總結(jié)】走近父母誰言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
2024-11-30 07:13
【總結(jié)】20年后的社會可能是什么樣的?第三課協(xié)調(diào)發(fā)展社會和諧一、經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多體現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、勞動生產(chǎn)率的提高、資源的開發(fā)利用、產(chǎn)品的增加、產(chǎn)值的增長等方面。(2)社會發(fā)展主要指各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)
2024-11-30 06:47
【總結(jié)】4.1關(guān)愛社會第一課時(shí)第四單元胸懷天下感受社會發(fā)展,關(guān)注社會未來:人們在社會生活中,以一定地域?yàn)榛A(chǔ)結(jié)成的一個(gè)個(gè)生活共同體,就是社區(qū)。小組探討請?jiān)谛〗M內(nèi)探討你們父母或爺爺、奶奶的生活,說說他們過去的生活與現(xiàn)在生活的不同(結(jié)合課文P80-
2024-11-27 23:59
【總結(jié)】第二課生命來之不易想一想:人的生命從何而來?人類的生命從何而來?地球上的生命從何而來?——生命是來之不易的,我們以極小的概率,幸運(yùn)地來到了這個(gè)世界。說一說:名字的故事(說說自己名字的來由、及其寓意)小結(jié):父母用生
2024-11-30 06:48
【總結(jié)】諸翟學(xué)校金晶?科技與教育的重要地位?走科教興國之路?全面發(fā)展立志成才一、教材分析?本課教材結(jié)構(gòu)分析:《科技與教育的重要地位》闡述了《走科教興國之路》的理論依據(jù)與客觀必要性??平膛d國戰(zhàn)略與學(xué)生自身發(fā)展聯(lián)系緊密,教材由“科教興國關(guān)鍵在人才”,引導(dǎo)學(xué)生明確《全面發(fā)展立志成才》的歷史
2024-12-08 02:01
【總結(jié)】第一課我的祖國為你自豪第一課我的祖國為你自豪長征中學(xué)許曉芳本課共有三框?第一框:哺育我們成長的祖國?第二框:中國歷史的新紀(jì)元?第三框:以熱愛祖國為榮第一框:哺育我們成長的祖國?幅員遼闊的秀美山河?光輝燦爛的中華文化?代代相傳的民族精神我們都有一個(gè)家名字叫中國
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】熱起來的假日旅游鼓起來的“錢袋子”長起來的壽命降下來的恩格爾系數(shù)靚起來的穿著時(shí)尚多起來的私人轎車高起來的知識學(xué)歷快起來的通訊方式大起來的住房好起來的教育設(shè)施這段視頻體現(xiàn)了我國人民生活水平已經(jīng)跨入了哪一階段?人民的生活水平已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從貧困——溫飽
2024-12-01 00:48
【總結(jié)】第四課大家好,我叫小明,特別愛交朋友。在這里我談一下我對找朋友的一些苦惱和看法,希望能與大家一起共勉,請大家與我共同踏上尋友之旅吧。他們倆之間的友誼有什么特點(diǎn)?從小學(xué)我就有一個(gè)好朋友小鵬。有一次我摔傷了腿,請假一個(gè)月在家休養(yǎng)。他就利用晚上時(shí)間給我講白天的課,我覺得讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地講太費(fèi)勁了,想直接抄他的
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】全面建設(shè)小康社會小康的
【總結(jié)】(1)針對學(xué)校的這一規(guī)定,你是怎么看待的?(2)老師是如何看待這一規(guī)定的?(3)家長對這一規(guī)定又是持什么樣的態(tài)度?(1)小敏的媽媽和奶奶為什么經(jīng)常會吵架?(2)假如小敏的媽媽和奶奶爭吵繼續(xù),將會帶來哪些不良后果?——請你續(xù)編(3)你有什么好方法嗎?并給你提出的方
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】公共汽車站上,乘客們正在依次排隊(duì)上車。突然,一個(gè)中年男子沖進(jìn)隊(duì)伍就往車上擠。這時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)車站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)車站秩序一片混亂,只見中年男子拔腿就逃,與此同時(shí),另一位維護(hù)車站秩序的老人,緊追要逃走的中年男子。老人一邊追、一邊喊、一邊打電話報(bào)警。在出租車
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】社會和諧是人類社會的共同理想,也是中國人民千百年來的向往和追求。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證;是新時(shí)期中國社會主義建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。什么是和諧呢?老師認(rèn)為:和諧是指配合(或搭配)得適當(dāng)、勻稱、協(xié)調(diào)而不生澀、不別扭。沒有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺。今天我和西林中學(xué)的師
2024-12-01 20:47
【總結(jié)】?閱讀p39頁《一位母親的日記》,你感受到了什么?父母平時(shí)工作狀況工作名稱工作時(shí)間工作壓力休息日例如:出租司機(jī)起早摸黑安全意識,服務(wù)意識,乘客投訴率無固定休息日父母的家務(wù)狀況種類時(shí)間每天必做家務(wù)其他家務(wù)第一框養(yǎng)家的父母最辛苦父母肩挑家庭生活的重?fù)?dān)
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】1、你目前擁有哪些不同的社會身份?不同的社會身份承擔(dān)的相應(yīng)社會責(zé)任又是什么?2、你的家庭成員擁有哪些社會身份以及相應(yīng)的社會責(zé)任?人在社會中的多重身份1、社會身份的定義——是指人在復(fù)雜的社會關(guān)系中所處的地位。2、每個(gè)人都有多重的社會身份①在現(xiàn)代社會中,一個(gè)人的基本社會身份是公民②一個(gè)人依據(jù)他參與的社會活動的不同
2024-11-30 12:51
【總結(jié)】什么是環(huán)境污染?一、環(huán)境污染是對自然環(huán)境的破壞伴隨著地球上人口數(shù)量的不斷膨脹和人類活動能力的不斷增強(qiáng),當(dāng)人類向自然環(huán)境索取的物質(zhì)和能量超過了環(huán)境所能提供的能力,排放到環(huán)境中的廢物超越了環(huán)境所能承載的范圍時(shí),環(huán)境質(zhì)量就會下降,人類和其他生物的正常生存和發(fā)展就會受到損害,這就是我們通常所說的環(huán)境污染。你
2024-12-08 07:13