語(yǔ)文教研組公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)2五篇模版-wenkub
2024-10-31 23 本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)課開(kāi)始前，我們先進(jìn)行了集體備課活動(dòng)，在活動(dòng)中大家共同探討了這篇文章最行之有效的教學(xué)方法。第一篇：語(yǔ)文教研組公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)2語(yǔ)文教研組公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)通過(guò)教研活動(dòng)努力提高教師專業(yè)水平，堅(jiān)持課堂實(shí)踐同步進(jìn)行，提高在課改實(shí)踐中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高教育質(zhì)量，這一直是我們開(kāi)展教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想。之后我們推選出劉顯琴老師擔(dān)任這節(jié)公開(kāi)課的展示。促進(jìn)我校語(yǔ)文教師的相互學(xué)習(xí)和探討，使我校語(yǔ)文教學(xué)水平和語(yǔ)文文化素養(yǎng)再提高了一個(gè)層次。1）努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，初步體現(xiàn)了學(xué)生作為課堂主人的地位。注意讓學(xué)生用個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師的語(yǔ)言親切、課堂氣氛輕松、活躍。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導(dǎo)、組織作用。另外老師在學(xué)生討論難以深入的情況下，能提出一些有意義的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考。語(yǔ)文課程改革只能加強(qiáng)基礎(chǔ)，然后追求創(chuàng)新。閱讀教學(xué)注意了一定量地讀的訓(xùn)練，比較注意朗讀方法的指導(dǎo)。教師采用了自主、合作學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行小組討論，或找小伙伴討論。５）在教學(xué)語(yǔ)言方面，一般都能使用普通話教學(xué)，并且語(yǔ)言準(zhǔn)確，生動(dòng)，富有親和力?？傊ㄟ^(guò)活動(dòng)既學(xué)到了他人的一些先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，相信對(duì)搞好今后的教學(xué)工作一定會(huì)起到很好的促進(jìn)作用。通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng), 促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法, 改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。具體工作:(1)重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。要求其他幾位教師按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課。全體教師參加聽(tīng)課和評(píng)課,填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。八、加分條件在本校公開(kāi)課第一名加績(jī)效分2分。使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基矗一、主要工作學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。參照學(xué)校的工作計(jì)劃，上好示范課、教研課和匯報(bào)課，加強(qiáng)了研課、磨課的力度。教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提
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