【總結(jié)】八年級我知我?guī)熚覑畚規(guī)熃贪更S陂區(qū)蔡店中學(xué)王波教學(xué)內(nèi)容:講授第四課第一框——我知我?guī)熚覑畚規(guī)熃虒W(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)、價值觀目標(biāo)(1)認(rèn)同教師職業(yè)所蘊涵的價值取向,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛。(2)主動增進(jìn)與教師的感情,尊敬教師,體諒教師。2、能力目標(biāo)(
2024-11-22 01:34
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備。,收集抒寫親情的詩句。教學(xué)過程師:昨天,老師把家庭情況調(diào)查問卷認(rèn)真讀了一遍,對同學(xué)們的家庭情況有了大致的了解。今天,我想請大家敞開心扉,向同學(xué)們談?wù)勛约旱募?,大家愿意?生:(齊答)愿意!師:(板書)我說我家。(師投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-05 02:25
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教案二年級下冊:12課我愛我家一、教材分析我愛我家是我們一生的港灣,是孩子們賴以生存與成長的地方,每個人都應(yīng)該擁有并熱愛自己的家。在小學(xué)生的生活范圍里,最熟悉的環(huán)境莫過于是自己的我愛我家,且家中每一個角落、每一件物品都承載著他們的情感,讓他們回憶、牽掛,我愛我家對父母親及其家人更是一往情深,永遠(yuǎn)依戀?!段覑畚壹摇肥窃谶@樣一個情感
2024-12-08 21:52
【總結(jié)】問題1、這首曲子的名字、演奏者?《回家》肯尼基2、當(dāng)你看著這些圖片,聽著這樣的曲子,你有何感受呢?兒子問父親:“蝸牛為什么爬的這么慢?”父親說:“因為他們有殼啊。”兒子問:“為什么要背著殼呢?”
2024-11-06 13:20
【總結(jié)】?都說,家是心靈的港灣,家是人生的避風(fēng)所,家是溫暖的代名詞。真的!當(dāng)一個人心理極其脆弱的時候,唯一想到的便是家。下面是小編整理的我愛我家作文六篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。我愛我家作文1 家就是每個孩子成長的搖籃;家就是人們的“避風(fēng)港”?! ∥覑畚壹遥驗槲矣幸粋€幸福而溫暖的家,爸爸媽媽對我百般疼愛,使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學(xué),媽媽為我做了可口的飯
2025-04-14 05:06
【總結(jié)】我知我家在美國某城市,一個醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說:“我送你回家吧?!薄凹遥课覜]有……家?!本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說:“那不是你的家嗎?”富豪說:“那……是我的房子?!蹦硣鴥?nèi)戰(zhàn)期間,一個中年男子與家人離散,幾十個親人喪生。后來,他打聽到5歲的小女兒還活著,幾經(jīng)周折,冒死找到自
2024-11-06 14:41
【總結(jié)】課堂實錄:【課前交流】(學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入教室,教師輕輕地和幾個同學(xué)交流,了解他們是哪個班的,《蠟燭》這篇略讀課文講過沒有。)師:同學(xué)們安靜一下。早就聽說咱們濟(jì)水一中的同學(xué)博覽群書,非常有才,現(xiàn)在老師想考考大家。大家有沒有聽說過一部經(jīng)典叫《易經(jīng)》?生:聽說過。師:《易經(jīng)》是講什么的?生:(笑,小聲說)算卦的。師:有同學(xué)說是算卦的,對
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】《觀潮》教學(xué)設(shè)計宿松縣實驗中學(xué)夏賽軍2020-11-24教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。能力目標(biāo)1、反復(fù)誦讀課文,對照注釋,借助工具書,獨立翻譯課文,逐步提高文言文閱讀能力。
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、把握故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵。2、研讀重點語句,感悟人物形象。3、抓住全文線索,學(xué)習(xí)如何選材。二、教學(xué)重難點理解“父親”的形象特點及其意義。三、策略和方法:教師導(dǎo)讀
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】第一課時《競爭?合作?》一、教材分析重點:理解競爭與合作對個人和社會帶來的積極作用,以及可能引起的負(fù)面作用。理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。難點:樹立良好的競爭與合作意識,初步形成敢于競爭、善于合作的能力。在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人。二、學(xué)生分析針對的問題:當(dāng)今社會,生活的各個層面都充滿競爭,競爭的程度也日趨激烈。但是
2024-12-08 09:50
【總結(jié)】老王設(shè)計者劉新超楊絳教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1)了解和掌握文章的生字生詞及作家作品2)朗讀課文,把握內(nèi)容,感悟愛的博大2、過程與方法研讀品味賞析3、情感態(tài)度價值觀關(guān)愛生活中不幸者,陶冶美的情操教學(xué)重點、難點全面把握課文,
2024-12-08 09:42
【總結(jié)】第四單元第二課漢唐盛世一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)漢初的分封制西漢東漢推恩令監(jiān)察制度“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”漢與匈奴的關(guān)系(戰(zhàn)與和)張騫出西域三國鼎立孝文帝改革隋唐建立唐太宗李世民的統(tǒng)治措施盛唐氣象盛世文化絲綢之路與大運河2、過程和方法
2024-11-19 14:58
【總結(jié)】《背影》(第一課時)朱自清【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握課文中出現(xiàn)的重要詞匯。2、抓住文中表達(dá)作者感情的重要語句。3、整體感知課文內(nèi)容,體會樸實語言所飽含的豐富情感。教學(xué)重點:1、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字里行間的人間至情。教學(xué)難點:理解深沉的
【總結(jié)】第三課告別野蠻教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)學(xué)科王通過對古代埃及、西亞、商代文字的了解,思考不同時期、不同區(qū)域的文字特征及其形成原因,理解文字的產(chǎn)生與人類文明進(jìn)步的關(guān)系。通過對古代埃及金字塔、古巴比倫空中花園、商代青銅器等文明成就的學(xué)習(xí),認(rèn)識古代東方文明古國在建筑、園藝和青銅器鑄造方面對人類文明的偉大貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)概括能
2024-12-08 00:59