【總結(jié)】你能找到這些角的共同特點(diǎn),從而給角下一個(gè)定義嗎?定義:由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形叫做角ABC“∠”來(lái)表示..中間的字母表示頂點(diǎn),其他兩個(gè)字母分
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?在這個(gè)表中反映了個(gè)變量之間的關(guān)系,是自變量,是因變量。2時(shí)間水位某河受暴雨襲擊,某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米201612
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】第三章整式及其加減(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各式:-12mn,m,8,1a,x2+2x+6,2x-y5,x2+4yπ,y3-5y+1y中,整式有()A.3個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)2.代數(shù)式a+c
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】整式的加減學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,讓學(xué)生從實(shí)際背景中去體會(huì)進(jìn)行整式的加減的必要性,并能靈活運(yùn)用整式的加減的步驟進(jìn)行運(yùn)算。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)_____相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng)。同類(lèi)項(xiàng)滿(mǎn)足兩個(gè)條件(兩同):①,②
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】整式的加減(3)學(xué)法指導(dǎo)1.通過(guò)字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感.2.會(huì)進(jìn)行整式加減的運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及語(yǔ)言表達(dá)能力.一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)。1.先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng):(1))32()(yxyx???;(2))2(3)2(22
2024-12-07 23:22
【總結(jié)】整式加減練習(xí)班別姓名一、真空選擇(每小題3分,共45分)42552mnmxyxy??與是同類(lèi)項(xiàng),則m=,n=.合并同類(lèi)項(xiàng):3b-(4a-2b)=:(1)5(a+b)-(a+b)-4(a+b)=
2024-11-12 01:14
【總結(jié)】第一節(jié)整式〖教學(xué)目的:〗〖知識(shí)與技能目標(biāo):〗使學(xué)生理解、掌握單項(xiàng)式的有關(guān)概念,能準(zhǔn)確地說(shuō)出給定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);〖過(guò)程與方法:〗初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]〖情感態(tài)度與價(jià)值觀:〗通過(guò)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆七年級(jí)上期數(shù)學(xué)期中模擬試題(滿(mǎn)分:150時(shí)間:120分鐘)出題人:審題人:班級(jí)姓名學(xué)號(hào)A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2024-11-28 16:00
【總結(jié)】角專(zhuān)題一角的概念與分類(lèi)及應(yīng)用1.下列說(shuō)法:(1)大于直角的角是鈍角;(2)任何一個(gè)角都可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示;(3)在平面內(nèi),有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)直角組成了一個(gè)平角;(4)一條直線就是一個(gè)平角.其中正確的有()A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)2.下列說(shuō)法中正確的有(
【總結(jié)】頻數(shù)直方圖,則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出的下列判斷,正確的是()A.其中有3個(gè)區(qū)的人口數(shù)都低于40萬(wàn)B.只有1個(gè)區(qū)的人口數(shù)超過(guò)百萬(wàn)C.上城區(qū)與下城區(qū)的人口數(shù)之和超過(guò)江干區(qū)的人口數(shù)D.杭州市區(qū)的人口數(shù)已超過(guò)600萬(wàn)2.為了解某中學(xué)300名男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】整式的加減知識(shí)回顧1探究新知2隨堂練習(xí)3課堂小結(jié)4布置作業(yè)5CONTENTS目錄知識(shí)回顧:什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式?整式單項(xiàng)式:多項(xiàng)式:由數(shù)字和字母的積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。代數(shù)式整式單項(xiàng)式
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、在理解同類(lèi)項(xiàng)概念的基礎(chǔ)上,會(huì)識(shí)別同類(lèi)項(xiàng)。?2、知道合并同類(lèi)項(xiàng)的意義,初步掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則。?3、初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系,并積淀學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究、觀察、概括的能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)?重點(diǎn):同類(lèi)項(xiàng)的概念和合并同類(lèi)項(xiàng)法則。?難點(diǎn):識(shí)別同類(lèi)項(xiàng),會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)。
2024-12-07 14:36
【總結(jié)】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組(一)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng):把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復(fù)習(xí)3、去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);括號(hào)前面是“-
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】第二章相交線與平行線?圖片展示生活中的兩條直線相交的實(shí)例?!?,你常見(jiàn)的同一平面內(nèi)的兩直線有哪些位置關(guān)系?你能給它們下定義嗎?提示:同一平面內(nèi)的兩直線有兩種位置關(guān)系:_____和_____.相交線:在同一平面內(nèi),若兩條直線_________公共點(diǎn),我們稱(chēng)這兩條直線為相交線.平行線:在同一平面內(nèi),_______
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】北師版七年級(jí)數(shù)學(xué)上511?115?1、在有理數(shù):、2、0、、-2中,最大的數(shù)是___,最小的數(shù)是_____,絕對(duì)值最小的數(shù)是_______。2、________。3、a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),則???20072008)()(cdba________。4、下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(
2024-11-19 14:22