【總結(jié)】《音樂之聲(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計背景資料《音樂之聲》是電影史上一部經(jīng)典音樂故事片。影片生動地塑造了熱愛歌唱、活潑歡樂的女主人公瑪麗亞的形象,并表現(xiàn)了奧地利人民熱愛祖國的民族感情。課文節(jié)選的是劇本的開頭部分,分兩個場景:第一個場景是在薩爾茨堡的野外,寫瑪麗亞的縱情歌唱,快樂游玩;第二個場景在修道院內(nèi),主要寫眾嬤嬤對瑪麗亞的議論。課文運用人物的語言描寫和
2024-11-28 09:09
【總結(jié)】第一篇:第8課《外國詩兩首》教案(語文版九年級下冊) 外國詩兩首 總第78課時 2016-12-26 邱楚才 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 (二)理解兩首...
2024-10-28 18:42
【總結(jié)】生字虔信(qián)鑲嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)沐?。╩ù)潺潺(chán)瞰望(kàn)黝黑(yǒu)多音字晃:huǎng(明晃晃)hu&
2024-11-06 14:16
【總結(jié)】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點通卻話巴山夜雨時蠟炬成灰淚始干李商隱詩兩首----曠世情種李商隱幼年時就死了父親,家境十分貧寒,作為長子,他還未成年就不得不與母親一起擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),19歲因文才深得牛黨要員太平軍節(jié)度使令狐楚的
2024-11-18 07:29
【總結(jié)】第一篇:九年級語文外國詩兩首 九年級語文外國詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)靜謐、遐想、喧響等生字詞,讀準(zhǔn)字音,理解含義。 2、能夠有感情地朗誦詩歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。 3、能說出詩人選取代...
2024-10-25 06:58
【總結(jié)】《外國詩兩首(蛔蛔與蛐蛐,夜)》教案1教學(xué)目標(biāo):1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點2、寫景詩的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排:1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)和欣賞第一首
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】飲馬長城窟行普寧華僑中學(xué)秦淑珠飲馬長城窟行?“飲馬長城窟行”是漢代樂府古題。?“長城,秦所筑以備胡者。其下有泉窟,可以飲馬。征人路同于此而傷悲矣。言天下征役,軍戎未止,婦人思夫,故作是行?!?此題以后成為艱苦的行役生活的代名詞
2024-11-19 14:02
【總結(jié)】祖國啊,我親愛的祖國70年代后期,一批年輕的詩人以新穎獨特的表達(dá)方式引起了詩壇的矚目。他們大膽開拓詩歌的藝術(shù)領(lǐng)域,用非傳統(tǒng)的新的審美觀念和表現(xiàn)手法來抒發(fā)感情。他們強(qiáng)調(diào)詩人主觀的感覺世界,追求詩的內(nèi)在旋律;他們的一些詩作選擇奇特的形象,捕捉瞬間感受,運用跳躍式的結(jié)構(gòu),用象征和隱喻的手法,使人們讀起來不再像過去那樣明晰易懂。這種詩被稱作
2024-12-07 13:17
【總結(jié)】第一篇:外國詩兩首 外國詩兩首 《假如生活欺騙了你》 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 (二)理解兩首詩以說理而見長的特點。培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。 (三...
2024-10-24 23:23
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件詞五首7C中小學(xué)課件詞:興起于唐,盛行于宋。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為“詩余”。詞,因句式不齊,又稱長短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定的格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜的
2024-12-07 13:15
【總結(jié)】《心聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說的故事。過程與方法:學(xué)生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點:分析人物形象,有自己的獨特見解。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】《陳毅市長》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突,理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點,了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會性格化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。【知識鏈接】全劇共十場,采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu),每一場都可以獨立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐闶虚L為建設(shè)新上海是怎樣爭取知識分子的。
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點:1.分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。2.探討楊修之死的原因。
2024-11-28 09:10
【總結(jié)】第一篇:外國詩兩首 4.《外國詩兩首》學(xué)案 設(shè)計:劉杜王軍 教師寄語:“誰不說俺家鄉(xiāng)好?!睂W(xué)習(xí)目標(biāo): ,感受詩的節(jié)奏。 ,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 ,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌的內(nèi)涵。...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,體會運用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫作意圖;理解小說中議論的作用,探討小說要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生,關(guān)心國家和人民的命運;珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點了解作者及寫作背景,體會運用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。教
2024-11-18 19:42