【總結】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗,激發(fā)學生對少數民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法:試唱法、表演法
2024-11-19 12:20
【總結】《銀杯》教案教學分析《銀杯》是一首旋律悠揚,起伏較大,帶有歡快、熱烈的情緒特征的歌曲,是流傳在鄂爾多斯草原的一首短調民歌(風俗性宴歌)。每當節(jié)日集會、招待賓客的時候,主人之家便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌,以示對賓客的盛情。通常,宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團結的格言警句。在歌曲演唱中,要把表現音樂情感和刻畫音樂形象放在重要位置上加以處理,才
2024-11-19 06:53
【總結】《銀杯》教案教學目標:1、通過學唱歌曲《銀杯》,啟發(fā)學生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛蒙古音樂。2、學唱蒙古族祝酒歌《銀杯》,用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風格,學習蒙古民歌的長調和短調。教學重點:準確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學難點:了解短調特
【總結】《采茶》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶》。2、通過聆聽和學唱茶歌,品味茶韻,讓學生能夠初步了解中國的茶文化,體會山歌的特點及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌及黃梅戲的欣賞,讓學生感受安徽民歌的魅力,喚起學生對安徽歌曲的喜愛,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生
2024-11-19 12:17
【總結】中小學課件站美麗的草原我的家中小學課件站歌曲介紹中國經典歌曲,創(chuàng)作于1975——1977年,由火華作詞,阿拉騰奧勒作曲,著名蒙古族女中音歌唱家德德瑪演唱。該歌曲在國內多次獲獎。1980年被聯合國教科文組織以世界優(yōu)秀歌曲選入亞太地區(qū)音樂教材,編入《亞太歌曲集》,2021年獲得國際金獎?,F
2024-12-08 00:29
【總結】《美麗的草原我的家》教學目標知識與技能:學會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。過程與方法:通過多種形式參與藝術活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀:對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗,激發(fā)學生對少數民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學重點通過各種音樂實踐活動使
【總結】《丑末寅初》教案一、教學目標1、學科目標:聆聽京韻大鼓代表曲目,初步了解我國說唱音樂的表現形式和藝術特色。2、同時目標:通過聆聽與賞析,加深對京韻大鼓風格的體驗;同時了解相關歷史、藝術家等曲藝文化,感受和體驗唱段中所表現出的情緒,并對我國說唱音樂產生興趣。二、教學內容1、知識點:京韻大鼓。知識點定義:京韻大鼓又稱“京音大鼓”,是在清朝時
2024-11-19 04:00
【總結】《萬馬奔騰》教案教學目標:1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員,樂于主動了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》,感受體驗蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、欣賞馬頭琴曲《萬馬奔騰》。5、創(chuàng)編舞蹈動作表演《萬馬奔騰》。教學重難點:1、聆聽《萬馬奔騰》,感受體驗蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別
2024-11-28 02:48
【總結】《夜鶯》教案教學目標:情感目標:通過本課的學習,使學生了解并熱愛電子音樂,激發(fā)學生樹立“人與自然和諧發(fā)展”的美好情感。知識目標:感受、體驗我國民族音樂的古典美;初步認識電聲樂隊和電子音樂;了解雅尼和他的音樂。能力目標:加深學生對各樂器音色的印象,提高其辨別能力;增強學生對樂曲的感受能力、分析能力和表現能力。教學重難點:感
【總結】《隱形的翅膀》教案教學目標1、學唱并掌握《隱形的翅膀》這首歌,感受歌曲的真摯感情;2、讀懂歌詞內藏的蘊意,挖掘“隱形的翅膀”的寓意;3、通過電影《隱形的翅膀》的故事,讓學生感受信念的力量,鼓勵學生勇敢面對挫折。教學重點:通過歌曲的學習,讓學生感受“隱形的翅膀”的力量。教具準備:鋼琴、課件。教學過程:一、創(chuàng)設情境
【總結】《彩色的中國》教學目標:1、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操。2、能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當的力度處理歌曲。3、通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學重點:1、通過演唱歌曲,培養(yǎng)學
2024-11-19 12:21
【總結】《彩色的中國》教學目標:1、通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當的力度處理歌曲。3、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操。教學重點:學會這首新歌曲的唱法,能用合適的聲音演唱。教學難點:能有感情地
【總結】看圖作文?看下面的圖畫,用一句話描述所看到的情景。?藍藍的天上飄著那白云,白云的下面蓋著雪白的羊群。牧歌(長調)放牧時唱的歌有部分課件由于控制文件大小,內
2024-12-07 14:58
【總結】蠟燭舞教學目標:1、使學生接觸或熟悉泰國有代表性的民族音樂。使學生體會亞洲民族音樂所具有的,不同于其他地區(qū)音樂的藝術魅力。2、初步了解亞洲幾個主要國家民族、民間音樂的主要特點,進而體會亞洲各地區(qū)音樂的鮮明的民族風格。3、了解亞洲民族音樂的基礎知識。教材分析:同世界各民族音樂一樣:亞洲民族音樂也是幾千年來人類文化的積淀和藝術創(chuàng)造的集
2024-11-28 02:52
【總結】《阿里郎》教案教學目標1、知識與技能通過學唱歌曲,使學生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動形象的表現歌曲內容。通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學習歌曲的過程中,采用自主學習的方法,引導學生自主參與各項學習活動并順利完成學習任務,同時培養(yǎng)學生良好的合作意識和協(xié)調
2024-11-19 12:26