【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖教學(xué)目標(biāo)1.了解圓柱的概念和性質(zhì),認(rèn)識(shí)圓柱的底面和側(cè)面2.了解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖,會(huì)根據(jù)展開(kāi)圖想象實(shí)際物體3.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點(diǎn)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖、明晰展開(kāi)圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積和全面積的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)圓柱的側(cè)面積和全面積的計(jì)算。教學(xué)設(shè)計(jì)(一)思考
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是個(gè)什么圖形?(2)如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rl2、設(shè)圓錐的母線長(zhǎng)為l,底面圓的半徑為r,那么這個(gè)扇形的半徑為__
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算..【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握事件發(fā)生概率的計(jì)算方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:⑴、隨機(jī)現(xiàn)象:。⑵、隨機(jī)現(xiàn)象
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)模擬抽獎(jiǎng)活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)概率的意義。2、運(yùn)用概率的計(jì)算公式解決一類(lèi)事件發(fā)生的概率計(jì)算問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握事件發(fā)生概率的計(jì)算方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:在一次實(shí)驗(yàn)中,如果各種結(jié)果發(fā)生的可能性都相同,那么一個(gè)事件E發(fā)生的概率是_____)(所有等可
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)與的圖象;2.能結(jié)合圖象確定拋物線與的對(duì)稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo);3.通過(guò)比較拋物線與同的相互關(guān)系,培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)的能力;【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、畫(huà)出形如與形如的二次函數(shù)的圖象,能指出上述函數(shù)圖象的開(kāi)口方向,對(duì)稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo).2、理解函數(shù)
2024-12-08 04:48
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖課時(shí)訓(xùn)練湘教版【模擬試題】(答題時(shí)間:50分鐘)一.選擇題。1.已知兩圓的半徑分別為3和7,且這兩個(gè)圓有公共點(diǎn),則這兩個(gè)圓的圓心距d為()A.4B.10C.4或10D.410??d2.若⊙O與⊙O'相切,它們的半徑分別為5cm和
2024-12-05 04:31
【總結(jié)】利用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表計(jì)算概率(第2課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。。過(guò)程與方法:采用自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)法,既培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力,又發(fā)展學(xué)生思考能力,感悟數(shù)學(xué)思想,積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)利用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表計(jì)算概
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解圓錐的特征,了解圓錐的側(cè)面、底面、高、母線等概念,了解圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形.2.使學(xué)生會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積或全面積.3.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力.4.通過(guò)圓錐側(cè)面展示圖的教學(xué)
2024-12-08 21:59
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感和推理意識(shí)。2、能用符號(hào)語(yǔ)言和文字語(yǔ)言表述同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)計(jì)算同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。3、在探究同底數(shù)冪的除法法則的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相除是出于解決實(shí)際問(wèn)題的需要。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解和準(zhǔn)確熟練的運(yùn)用同底數(shù)冪的除法法
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】5.1函數(shù)與它的表示法一、教與學(xué)目標(biāo):(1).進(jìn)一步加深理解函數(shù)的概念.會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單的函數(shù)解析式和問(wèn)題情境確定自變量的取值范圍.(2).能利用函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)就是確定函數(shù)關(guān)系式中自變量的取值范圍;難點(diǎn)是確定實(shí)際問(wèn)題情境中自變量的取值范圍。三、教與學(xué)過(guò)程:(一)、情境導(dǎo)入
2024-12-09 03:54
【總結(jié)】函數(shù)與它的表示法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)利用一次函數(shù)解決分段函數(shù)問(wèn)題【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:??二、自主探究某移動(dòng)公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算話費(fèi),月通話時(shí)間x(分鐘)與相應(yīng)話費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖象如圖1所示:(1)月通話為100分鐘
【總結(jié)】平行投影1、夜晚在亮有路燈的路上,若想沒(méi)有影子,你應(yīng)該站的位置是();;;2、不同長(zhǎng)度的物體在同一時(shí)刻同一地點(diǎn)的太陽(yáng)光下得到的投影是()3、小亮在上午8時(shí)、9時(shí)30分、10時(shí)、12時(shí)四次到室外的陽(yáng)光下觀察向日葵隨
2024-11-15 05:20
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過(guò)程.2.了解圓錐側(cè)面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過(guò)程.,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題.難點(diǎn)經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式學(xué)生活動(dòng)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、自主預(yù)習(xí)(獨(dú)學(xué))任務(wù)1:
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】5、4二次函數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo):.,并會(huì)求自變量的取值范圍.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..難點(diǎn):經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).三、教與學(xué)方法:合作交流,展示共享四、教與學(xué)過(guò)程:(一)、情境導(dǎo)入:閱讀教材P23交流與發(fā)現(xiàn);按要求
【總結(jié)】知識(shí)回顧一、圓的周長(zhǎng)公式二、圓的面積公式C=2πrS=πr21802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或三、弧長(zhǎng)的計(jì)算公式四、扇形面積計(jì)算公式和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐生活中的圓錐圓錐的認(rèn)識(shí),它
2024-11-18 18:43